父母不僅要養育子女還要教育他們為人處事

1. 父母在教育的時候要注意什麼品行，才能給孩子培養好氣質

教養是一個很抽象的詞，往往與一個人的氣質密切相關，可以說有好教養的孩子從言行之中的細節中就能夠被人察覺。我們說氣質是天生的而教養則是後期家庭環境培養出來的，拼的是父母教育的功底。

成長意味著冒險，也伴隨著苦痛，是破繭成蝶的過程，在這個過程中會遇到迷茫和焦慮，教育不能棍棒指責也不能溺愛放縱，這都是不可取的，愛孩子是一種本能，尊重孩子則是一種教養。

為人父母對於孩子的愛出於本能，不用學就能會，而尊重孩子則需要慢慢的提升自己的認知。世界上沒有完美的孩子，更不會有完美的教育，沒有必要苛責孩子或者苛責自己。

過度的焦慮和恐懼，以及與孩子之間不必要的權利較量，都會導致親子關系的緊張。

從小事做起，父母的教養提高了，孩子自然氣質就會更好，這一切都建立在尊重的基礎上。

從某種意義上來說，孩子是父母的老師，會督促父母把從前忽略的人生課程補上，不斷完善自己的同時來影響孩子。如果家長無法處理與自己和他人的關系，也就無法處理好與孩子的關系。

如果家長不能對這個世界感到好奇，又怎麼能夠留住孩子的好奇心。養育孩子也是成年人開始重新探索的過程，讓自己思維開拓的機會，成長不是孩子一個人的事，家長同樣需要。

孩子是不會主動符合家長期待的，只有把自己和他們綁定在一起共進退，同悲喜才行。選擇與孩子一起成長就需要不斷完善自我，從學校畢業不代表就可以不用學習了，在很多時候家長就是「大號」的孩子，成長的任務並沒有完成，與孩子的相處反而會讓很多隱藏的問題暴露出來，當家長感到困頓和力不從心的時候，不妨停下來看看到底是什麼阻礙了自己，孩子的教養拼的是父母的功底，拼的是父母的處事態度和人生感悟。

當家長不再逃避，勇敢的面對問題，也意味著離開心理舒適區，堅持思考就能找到解決問題的途徑。

2. 作為子女如何面對父母為人處事的欠缺

做好你自己。不可能因為父母而連累你，請相信這點。別人待他人看的是這個人，決不是他全家人。你若因此而覺得負累不與人交那麼你就真被他們負累的。
原諒他們吧。他們年齡雖長但心性還是天真。

3. 很多父母老師教練教官一邊粗言爛語口吐芬芳的批評自己的子女和學生一邊教育他們要講文明有素質不可笑嗎

教育孩子父母要以身作則

我家裡是農村的，我承認農村和市裡的教育方式確實時差遠了，當然這也是和家庭有關，不能一桿子打翻一船人。

可在我們這邊，卻有個一對夫婦，是這樣教育孩子的，怎麼說呢？應該說是根本就不教育。他們家裡種地是挺多的，收入也可以，但一到冬天兩個人就出去耍錢，而且爸爸媽媽都喝酒，從小就不管孩子，導致孩子從小沒有教養，說話沒有禮貌，對人不尊重，一副仗勢欺人的樣子，總是在學校打架，學習更不用提了。不過有一點很好那就是身體倍棒！因為爸爸媽媽為了玩就給他錢讓他買好吃的，以至這孩子花錢從不知道節儉，很任性，要什麼就得買什麼。孩子已經十多歲了，有時竟然還偷著爸爸的煙抽，看到爸爸媽媽喝酒他也能喝上兩口。媽媽有時看到他這樣就管他，可也只是說說，罵罵，也是於事無補。

你們說這樣不負責任的父母，怎麼教育孩子啊？孩子不是生下來就是這樣的，是父母平時一點一點的做法，感染了這個孩子。在我看來這對父母已經把這個孩子害了[升起]他們不懂得怎樣教育自己的孩子，只知道孩子犯錯誤了才來管，殊不知這時已經晚了。孩子的教育是要從小抓的。
如果父母們在孩子小時，就以身作則為孩子做好榜樣，教他懂禮貌，為人處事！從點點滴滴做起，孩子怎麼會到如此地步。
so，孩子的好壞不是天生的。父母要以身作則，為孩子樹立好形象。教孩子學會分享，要誠實守信，敢作敢當，孝敬父母的好孩子。這些都不是說說的，是需要父母在生活中一點一點的感化孩子的。平時說話也要注意，別總在孩子面前說些罵人的口頭語，時間長了孩子就學會了！特別是在農村，這種情況是存在的。農村裡大多都是和公婆住在一起的，所以不在乎有兩個矛盾，一個就是婆媳關系，另一個就是對娃育兒觀點的不同。所以父母一定要掌握好與公婆的關系，在娃的面前一定要讓孩子知道孝順父母。不要為了自己娛樂而不管孩子，冷落孩子，讓其放縱自由，慢慢的變成別人口中的壞孩子。

孩子上學了，父母的責任就更大了，每天要抽時間多和孩子交流，談心，和孩子成為好朋友，讓他把在學校發生的開心與不開心的事都和你說，這樣既能傾聽孩子的心聲，又能鍛煉他組織語言的能力。多鼓勵，做到獎罰分明。這些潛移默化的疏導，不怕孩子會變壞。
所以，孩子變壞主要取決於父母是怎樣的態度，如果你都不以身作則，做個好父母，那又怎樣能教好孩子呢？

4. 為什麼當下的父母都特別重視教育

1、家長對孩子教育的重視程度高。多數家長表示自己未來生活的意義很大程度上取決於孩子的發展。這種命運共同體的理念與西方國家那種培養獨立的人，親子之間非依附而獨立生存的理念是根本不同的。

2、在中國，父母普遍存在重學習輕個性的傾向。較少關注孩子的心理，感情，個性和人際交往。

3、重視學習結果，輕視學習過程，注重名次和分數，輕視對孩子學習活動的指導，忽視導致結果的過程性原因是中國教育的普遍特點，這就導致家庭教育的簡單化傾向。

4、多數中國父母堅信孩子的天性是好玩，真正意義上的學習沒有快樂可言，要使其努力學習必須不斷的施加壓力。這一教育理念導致普遍的教育高壓，導致孩子心理需要的普遍忽視，學習過程成了一個「苦其心智」的過程。

5、多數家長認為孩子看電視，玩游戲，從事自己喜歡的活動都是玩樂而不是一種正真意義上的學習。在他們看來「接受式學習」是最好的學習方式。

6、在道德教育上，多數家長主要是教育孩子對父母要有孝心，對人有禮貌，為人處世做到「不吃虧」。但是誠信，有愛，尊重，平等，社會使命感等方面的教育嚴重不足。

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父母重視教育的重要性：

1、注意培養孩子綜合素質的提高。

父母要把綜合素質的觀念在孩子心靈中滲透。在這種滲透中，要注意全面發展孩子的能力們不能只是一個「分數」的高手，生活的低能人。

2、注重培養孩子的良好習慣，培養孩子不僅僅具備優秀的學業知識，還要具備對各種復雜環境的應對能力，我們不希望下一代一方面是優秀的學著，而另一方面卻是不會削土豆皮，也不會打紐扣，更不會煮麵條的精神貴族。

5. 做父母的不教育孩子為人處事 讓她自己去學校去社會上悟行么要不我們很累的。。。。。。

社會要是能教育，那就不用叫做教養了，養而不教，孩子就毀了。累是應該的。

6. 父母辛苦養育子女我們做為人子怎樣用語言來表達對父母的愛，800字～1000字，一定要快！

父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。
古人雲：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」母親的愛猶如於春天裡燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的後盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那麼，父親的愛就如同山一般的厚重了。
說起了我父母，我的心頭就湧起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？
從小，父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬五千里長征，給我講毛澤東、周恩來，給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我，做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學會寬容、學會尊老愛幼，要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿……
這一切的一切都是為了什麼呢？以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，很自然的事。現在回頭想想，這是一種多麼偉大的精神，有時，我總在想，到底是一種什麼樣的力量促使著他們呢，我也很不明白，但這也許是一種責任，一種對孩子的愛，是無私還是愛憐，但不容置疑的是：他們確實對我們很好，確實精心的照顧著我們。就拿每一天來說吧！
每一天的上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在幹活。到了晚上學習時，父親又來輔導著我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我教育著我。
這樣的每一天，構成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對著父母的這分恩情，我應該以感激的心化為孝敬的實際行動，讓我們都來愛護我們的父母吧！

7. 這道題怎麼做，父母教育我們做人不能太自私

是的，父母教導我們做人不要太自私，這是人情世道，我們古人有很多這樣的例子，比如說：捨得，只有捨得放棄所愛，才會有得到很多的回報。