⑴ 代溝主要責任在於父母還是在與子女
應該是雙方的問題吧，
父母不去試著了解小孩的想法，這樣代溝永遠都不可能解決
孩子不去試著體諒父母的心情，會使代溝越來越深
所以沒有一定是誰的問題
⑵ 論述:代溝的主要責任在父母還是子女
古人說：「行有不得，反求諸己。」父母和子女之間出現代溝，無論是做父母的還是做子女的，都要從自己身上找原因，反思自己是否「敦倫盡分」？只有從自身找原因、從自心做起，才能從根本解決問題，才能使關系融洽，否則向外求，一味要求對方改變自己，問題得不到解決，還容易把關系搞僵。
人與人之間的關系不出「五倫」，那麼「父子」這一倫就要做到「父慈子孝」。
做父母的，是否做到言傳身教？是否為子女做到良好的示範？是否懂得慈愛子女？如果沒有，父母有責任；
做子女的，是否做到了「孝養父母」？是否做到了「居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂」？是否做到了「養父母之身、養父母之心、養父母之志」？如果沒有，子女有責任。
中國古人又說：「天下無不是的父母。」父母生養我們的恩德我們是報答不了的，所以，出現問題，我們不能忘恩負義地指責父母是否也有過失和責任？我們只承認是自己沒有盡到孝道，導致和父母之間出現「代溝」，父母永遠是對的！因為，他們有一顆無私的為子女付出一切的愛我們的心？不是么……
所以，我們不能簡單地將責任歸於哪一方，中國古老的教育有著高度的智慧，它是人性美好的流露，所以，只要我們從聖賢的教誨中吸取智慧，「行有不得，反求諸己」，「精誠所至，金石為開。」相信，什麼問題都可以迎刃而解。
——希望樓主能夠滿意此答案。常念
⑶ 代溝的責任主要在父母還是還是子女..辯題主要給我在父母的
代溝的主要責任在子女
謝謝主席,評委,大家晚上好:
作為子女,對方辯友,相信我們之間沒有代溝吧,但是今天對方辯友一定要把代溝的主要責任推到父母身上,這與我方就有點代溝了,我有幾個不明之處,可以和對方辯友溝通溝通嗎?
第一,探究代溝的主要責任,應看誰引起,誰承擔,如果按對方的邏輯,有人被撞傷,因流血過多搶救無效死亡,那麼應該追究醫生的責任而不是司機嘍?
第二,對方辯友說:子不教,父之過.確實如此,可是,對方辯友,如果子女根本不聽教,那又是誰之過呢?
下面我來總結我方的觀點:
第一,從事實的角度,對方辯友,如果代溝的主要責任在父母,為什麼子女在幼兒時期沒有代溝呢?而隨著子女的成長,他們開始有了自己的個人空間,獨立意識,情感思想和價值觀念,這些與父母已有的產生一定的沖突,代溝也就自然而然的產生了.如果代溝的主要責任在父母,為什麼子女在青春期前後,代溝的問題會更加突出呢?面對代溝,為什麼有82.7%的父母在與子女產生分解時能主動從自身找原因,自我評價,而只有23.6%的子女會從自身出發,將責任歸於自己?父母的心門是永遠向孩子敞開的,他們千方百計想去了解孩子,而往往是孩子關上心門,拒絕和父母溝通.對方辯友,代溝的主要責任還不是在於子女嗎?
第二,從情感上講,當父母在生活上無微不至地關心你,在學習上嚴格要求你時,你說:"給我自由吧".當父母讓你獨立,你又說"什麼都得我自己拿主意,還要你們干什麼?"這真是可憐天下父母心啊!在子女的眼裡,總是父母的責任,為什麼我們要逃避責任,為什麼我們不找找自己的責任呢?我們太想展翅高飛了,於是我們討厭家庭和父母,宛如風箏討厭身上那根線一樣.我們需要理解,父母同樣也需要.為什麼我們不能已所欲,施於人呢?在與他們的僵局中,他們不知如何打破,難道我們對這個僵局沒有責任嗎?我們不能更主動一些嗎?只想父母來理解我們的感受,而我們不去照顧一下他們的感受,這,公平嗎?
第三,從理性上講,我們的父母其實很值得同情,因為他們很不幸地被夾在兩種觀念中.我們的祖父輩很傳統,可以說蠻封建的,因此,父母們所受的教育是家長有絕對的權威;而當他們想繼續施行這種權威時卻很不幸地遇到了反叛自主的我們,於是代溝就這樣產生了.這不是他們的錯.為什麼我們不能主動承擔這個責任呢?和父母多多溝通,使兩者的心靈從咫尺天涯變為天涯咫尺?為什麼我們不能把自己設置的這堵牆推倒呢?要知道,牆倒了,是橋啊!
作為子女,當我們深深懂得了少一點指責,多一點寬容;少一點隔閡,多一點溝通;少一點批判,多一點理解時, 我們也就真正學會了去做一個善於理解寬容的子女, 一個勇於承擔責任的子女,一個傳承文明,開拓創新的子女.
1.相對於孩子，父母是成熟的個體，孩子是不成熟的個體，因此，如果父母與孩子之間存在代溝，責任肯定在於父母。
2.與孩子相比，父母在家庭中處於主導地位，無論在經濟上，還是在精神上，因此，父母在處理與孩子之間的關系問題上也處於主導地位，兩者產生代溝，父母也應該負主要責任。
3.與孩子相比，父母有豐富的人生閱歷，有豐富的處世經驗，他們應該選擇很好的辦法與孩子溝通，努力消除與孩子之間的代溝。如果他們沒有努力去消除這種代溝，他們有不可推卸的責任。
4.父母與孩子相比，思維能力比較強，知識面比較寬，應該比孩子更具有包容能力。因此，他們應該對代溝負主要責任。
5.孩子現在學習十分緊張，沒有較多的時間去接受人際交往的技巧，相比之下，父母時間比較寬松，他們應該利用這寬松的時間，學習一些青少年心理學，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代溝產生。
6.父母都是比較成熟的人，性情應該比孩子溫和。一旦孩子與父母頂牛生氣，父母應該壓住火，採取迂迴戰術，或者採取冷處理，而不應該使彼此產生嚴重對立，以至於加大兩代之間的心理距離，最終導致不能及時地、心平氣和地溝通，從而使彼此產生代溝。
7.初中畢業以前的孩子，都屬於未成年人，父母對未成年人有撫育的義務，他們不單單是要關心孩子的身體、吃穿，還應該很好地教育孩子，確保孩子有一顆健康的心靈。如果父母沒有做到這些，使孩子與自己產生代溝，責任當然應該有父母來負。
一、從生理上講：父母比我們年齡大，所以無論是生理上還是心理上，都要比我們成熟。父母的經歷和經驗也比我們豐富，做事也比我們謹慎、周密。所以他們有能力採取適當的措施同子女進行溝通。如果父母 沒有做到這些而使自己與子女之間產生「代溝」，那麼主要的責任在於父母。
二、從思想上講：父母不理解子女，不知道子女想什麼、要什麼？父母只是以自己特有的家長地位，強制性的要求子女做他們不願意做的事，從而壓制了子女心中的各種想法。認為自己說的話或是做的事都是合乎常理的，都是對的，這就會使父母與子女產生「代溝」。
三、從家庭地位上講：父母是一家之主，他們掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴，他們不願意接受子女的各種建議，總是喜歡子女唯命是從。父母的這種「至高無上」的地位，就會使父母與子女之間產生「代溝」。
四、從現代教育上講：子女所要接受的教育很多，而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關系問題。我們知道，一個良好的家庭環境必然會形成一個和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產生隔閡，必然會對子女的成長造成一定的影響。父母的各種言行和品德對子女都會有耳濡目染的作用。從子女一出生，父母就成了子女的啟蒙老師，從此他們就擔負著培養和教育子女的責任和義務，同時也是他們承擔的社會責任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲觀、消極思想。
五、從時代發展上講：父母的生活經歷大多是上個世紀八十年代的經歷。過去的經歷讓他們嘗到了生活的艱辛，他們不想讓子女重蹈覆轍，所以一再要求子女接受他們的思想觀念。而隨著時代的發展，社會的進步，新世紀的子女已經形成了與父母不同的思維方式和處事原則，那就不可避免地會使父母與子女之間產生「代溝」，而父母又不積極主動與子女盡興溝通。***同志曾說過：我們的思想要與時俱進。而他們恰恰又沒有做到這一點.
⑷ 代溝主要的責任在於父母還是子女，我方是父母，這樣是不是說明我方的觀點為責任主要在於子女
不是，從古至今這個問題我們是一直在討論，現在生活水平的提高，"代溝"這個名詞是越來越常見的字眼，子女一般有許多的想法不為父母所知，有時父母做錯了事或說錯了話都對子女有影響，解決代溝的做好方法就是「溝通」
⑸ 代溝的主要責任在於父母還是子女
我覺得在於雙方，父母與子女發生了代溝想解決首先雙方得彼此退一步，內假如你這樣做了那容么你們的矛盾對與解決來說有了一個好的開始那麼接下來的事情就會好解決的多了。假如你們各堅持各的觀點那你們的矛盾將演變的一發不可收拾，到時即使想解決都很困難，你說是嗎？
不過這是一道辯論題，你堅持父母的責任，說實話我心裡並不贊同。好了回歸主題，首先父母作為長輩應體諒自己的子女，發生了問題應該沖在第一線積極地把問題解決以免日後面對冷戰的局面，其次，子女是自己的什麼樣的性格理應很了解但還是讓事情發生那就太說不過去了，你想了解的人都會發生矛盾那不了解的人呢？
以上就是我目前所想到的你看可以嗎？
⑹ 辯論賽 代溝的主要責任在於父母還是孩子
網上這個辯題的資料很多
推薦給你-爭鳴口才網上的關於這個辯題的資料
http://www.zmkc.com/bbs/htm_data/121/0808/54292.html
另附結論詞一篇
一、從生理上講：父母比我們年齡大，所以無論是生理上還是心理上，都要比我們成熟。父母的經歷和經驗也比我們豐富，做事也比我們謹慎、周密。所以他們有能力採取適當的措施同子女進行溝通。如果父母 沒有做到這些而使自己與子女之間產生「代溝」，那麼主要的責任在於父母。 二、從思想上講：父母不理解子女，不知道子女想什麼、要什麼？父母只是以自己特有的家長地位，強制性的要求子女做他們不願意做的事，從而壓制了子女心中的各種想法。認為自己說的話或是做的事都是合乎常理的，都是對的，這就會使父母與子女產生「代溝」。 三、從家庭地位上講：父母是一家之主，他們掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴，他們不願意接受子女的各種建議，總是喜歡子女唯命是從。父母的這種「至高無上」的地位，就會使父母與子女之間產生「代溝」。 四、從現代教育上講：子女所要接受的教育很多，而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關系問題。我們知道，一個良好的家庭環境必然會形成一個和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產生隔閡，必然會對子女的成長造成一定的影響。父母的各種言行和品德對子女都會有耳濡目染的作用。從子女一出生，父母就成了子女的啟蒙老師，從此他們就擔負著培養和教育子女的責任和義務，同時也是他們承擔的社會責任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲觀、消極思想。 五、從時代發展上講：父母的生活經歷大多是上個世紀八十年代的經歷。過去的經歷讓他們嘗到了生活的艱辛，他們不想讓子女重蹈覆轍，所以一再要求子女接受他們的思想觀念。而隨著時代的發展，社會的進步，新世紀的子女已經形成了與父母不同的思維方式和處事原則，那就不可避免地會使父母與子女之間產生「代溝」，而父母又不積極主動與子女進行溝通。江 澤 民同志曾說過：我們的思想要與時俱進。而他們恰恰又沒有做到這一點。
⑺ 辯論父母與子女之間的代溝責任在父母還是兒女
代溝的主要責任在子女
代溝是指子女在走向社會的過程中,背棄父母原有的觀點,有了新的見解而造成的思想觀念、行為習慣的差異。 代溝往往的因為年齡或時代的較大差異而形成的。孩子的世界，與成人截然不同，一昧蠻管，就大礙孩子的發展,年齡不等的人，生活圈子不同，接觸的事物、人物各異，故此思想方法和行為也有差別。如果這種差別不加以改善而讓它擴大，兩代人之間便會形成一堵無形的牆，誤會便容易產生。這就是心理學上所說的世代隔閡，套用一句現代語言，即所謂「代溝」。令人堪憂的是「代溝」一詞目前已成為許多青年人逃避批評，為所欲為的遁詞。不僅以「代溝」為理由排斥父輩的教誨，就是對朋友之間的善意規勸也抬出諸如「三歲一代溝」的荒謬理由加以拒絕。而許多家長則因「代溝」之論而自慚形穢，自認落伍。非但不加強自我修養，完善子女教育，反而一味遷就，助長了子女的錯誤行為，造成家庭教育的嚴重缺失。為此我們有必要對「代溝」一詞加以反思。 中國傳統教育的核心就是一個「孝」字。孔子曰「夫孝，德之本也，教之所由生也。」我們的祖先把父子之親融入一個孝字中：上面是「老」，下面是「子」，集合在一起成為一個字。意思是說上一代跟下一代是一體的，是一不是二，是分不開的。孝裡面沒有代溝。上一輩還有上一輩，下一輩還有下一輩；過去無始，未來無終，無始無終的一個整體。正如《孝經》所言「父母生子原為孝，能孝就是好兒男 ；為人能把父母孝，下輩孝子照樣還。」父母與子女如果都能遵從孝道，相互間勢必親密圓融。在中國2000多年的教育史上壓根兒就沒有「代溝」一說。我們現在之所以強調代溝是因為我們的傳統文化缺失了，斷了代。代溝表現在當代父子身上，其根源得上溯好幾代。自清末慈禧太後起，老祖宗的傳統文化就開始被遺棄，人們自此開始責怪祖宗、罵祖宗，以至於發展到文革的刨祖墳、掃四舊、砸爛孔家店。歷史地來看，文革前的幾代人尚保有未曾泯滅的「善根」；而文革後，尤其是「唯西方是崇」的90年代以後，離經叛道成為一種時尚，許多人的遺憾竟是未能生在美國。人們甚至遺棄了禮儀廉恥「笑貧不笑娼」，一切向錢看，一切向富看，唯一的攀比就是看誰先富起來。於是，消費第一的子孫與勤勞儉朴的父輩就有了從生活方式到思想理念的「代溝」。當我們振振有詞的以「代溝」為理由而父子對立，我行我素的時候；當我們私慾膨脹，為所欲為的時候；當我們死抱著自己的觀點不放，對他人（父母、師長、親友）頤指氣使，旁若無人的時候，諸位，請拿起筆，讓我們一筆一畫地寫出五千年來中華民族賴以安生立命的這一個「孝」字。
代溝的產生：
一是青少年身心狀態的劇變。
劇變促使我們發現自我，追求獨立，對童年的觀念進行顛覆，對事業，友誼，愛情和人生價值開始選擇和追求。而現在的獨生子女家庭，父母在知識和經驗上的缺乏，使得他們對子女的變化准備不足，只能按照以前的方式應對。青少年只有讓父母明確這種突變，才能帶來他們觀念意識上的相應變化，才能消除誤解和隔膜。
二是時代的烙印。
出生於五、六十年代的父母對今天世界大融合的觀念需要一個漸進的認識理解接受的過程。家庭中，思想文化更新最快的當然是子女，所以，引導父母接近，認識，理解和接受時代的任務，責無旁貸需要子女來承擔。
三是時代迅猛發展
時代迅猛發展為父母帶來的緊張，疲憊，焦躁的情緒態度。緊張，疲憊和焦躁的情緒態度是子女反感父母，形成代溝的重要原因。不要讓父母在惡劣情緒下作決定，幫助父母消除惡劣情緒，本身是子女的義務。
四是子女的浮躁，賭氣和自以為是。
由於子女現在所處在青春期,容易與父母鬧矛盾,也經常容易產生浮躁,賭氣等心理.
五是父母的不理解
孩子的一些新奇潮流的服裝,發型或者是行為語言,通常讓父母難已理解,也就造成了父母與孩子之間所存在的隔閡.
代溝的主要責任在子女
代溝通常凸顯於青春叛逆期。分析代溝的責任應從產生代溝的原因和解決兩個方面來分析，而原因分為內因和外因，外因指社會因素，內因就是父母和孩子兩方面導致的，環境的影響使當代青少年很少站在別人的立場考慮問題。認為父母思想陳舊，跟不上時代的步伐，所以，一種觀點認為代溝的主要責任在子女。
一是沒有任何一個父母願意和子女產生代溝。
子女從小不為生計擔憂，很少體味人間疾苦，時間長了導致自我中心傾向。而父母一直含辛茹苦、受苦受累卻又不被子女所理解。這種痛苦的心情，又有誰能體會？盡管父母在主客觀上都有消除代溝的意願，可同學們捫心自問，我們有幾個人真正給了父母機會呢？
二是我們常說，「熟悉的地方沒有風景。」
子女長期處於父母的教育下，很容易產生抵觸情緒，代溝也因此形成。
三是父母在成長過程中會有一定的影響
父母在一個人的成長過程中會有一定的影響，然而正所謂外因無法決定內因，根本問題還是在子女身上。子女受到社會上各種各樣思想的影響，思想又不成熟，很難正確地把握自己，而又對父母的話又不以為然，這是導致代溝產生的最主要的原因。
所以，代溝的主要責任在子女，正是由於代溝隨年齡的增長有不確定性，要父母來適應和消除它很不恰當。
同學們，我們常說與時俱進，其實真正做到這句話的不僅有我們，還有我們的父母啊！只是他們在接受新觀點之前總是要經過一番仔細的篩選，可這並沒有錯啊！
代溝的產生是由於父母一代和子女一代人不同的知識構成，使他們的思想不同，但是父母和我們處於同一時代，這個社會的主力軍還是我們的父母。因此，可以說我們的自以為是，使我們認為父母對新事物了解太少，用我們不成熟的觀點來評價父母這公平嗎？
子女要體諒，關心父母，採用合適的辦法引導父母了解自己，了解時代觀念；同時，對自己的年輕和膚淺需要有清醒深刻的認識。不要因為父母的一些觀點跟不上潮流,就做出一些不當的舉動,要學會理解.
在代溝問題上，我們處於主動地位；但是卻不要求自己主動解決；長輩的年齡結構和文化相對固定，決定了他們即使想投入晚輩的世界也不能作到，想qq（網上聊天），DV DC(數碼相機)，CDMA等這些新概念，新東西，都應由晚輩來介紹，這就構成了「文化反哺」現象。所以，在溝通過程中，晚輩應處在一個相對主導的位置，而責任通常歸咎於主導者。因此，我方認為：產生代溝的主要責任在晚輩。
對方漏洞百出，其觀點自然也就土崩瓦解了。一般來說，代溝通常產生在青春期，青春期的青少年對未來充滿幻想，進取心強，積極向上，精力充沛，感情敏感，但是畢竟閱歷淺，經驗少，行為比較偏激，輕率，甚至不切實際。由於性格的不成熟導致對於長輩的經驗之談置若罔聞，從而產生巨大的代溝。因此，產生代溝的主要責任在子女。
如果代溝的主要責任在父母,為什麼子女在幼兒時期沒有代溝呢?而隨著子女的成長,他們開始有了自己的個人空間,獨立意識,情感思想和價值觀念,這些與父母已有的產生一定的沖突,代溝也就自然而然的產生了.如果代溝的主要責任在父母,為什麼子女在青春期前後,代溝的問題會更加突出呢?面對代溝,為什麼有82.7%的父母在與子女產生分解時能主動從自身找原因,自我評價,而只有23.6%的子女會從自身出發,將責任歸於自己?父母的心門是永遠向孩子敞開的,他們千方百計想去了解孩子,而往往是孩子關上心門,拒絕和父母溝通.對方辯友,代溝的主要責任還不是在於子女嗎?從理性上講,我們的父母其實很值得同情,因為他們很不幸地被夾在兩種觀念中.我們的祖父輩很傳統,可以說蠻封建的,因此,父母們所受的教育是家長有絕對的權威;而當他們想繼續施行這種權威時卻很不幸地遇到了反叛自主的我們,於是代溝就這樣產生了.這不是他們的錯.為什麼我們不能主動承擔這個責任呢?和父母多多溝通,使兩者的心靈從咫尺天涯變為天涯咫尺?為什麼我們不能把自己設置的這堵牆推倒呢?要知道,牆倒了,是橋啊!
⑻ 產生代溝的主要責任在父母還是子女
產生代溝應該說是父母子女雙方面的原因都有，最主要的是父母要學會和孩子進行溝通，和孩子做朋友，不要老以長輩的心態去教育和約束孩子，要讓孩子在沒有壓力的情況下，能向父母說說心事。
⑼ 辯論，代溝的主要責任在於父母還是子女（懸賞）
代溝是不同的兩代人，對同一事物有不同的看法有不同的理想。不同的環境造就不同的人，不同的境遇造就不同的思想。正是有了這些不同才形成了我們今天的話題。我方認為代溝問題固然父母和子女兩方均有責任，但主要責任在父母。
就代溝的產生而言，本身就是由於不平等、不理解和不尊重，盡管君為臣綱、父為子綱的舊觀念早被人否定，但它在那些為人父母的心中仍然根深蒂固。
平時父母和孩子談話教導孩子的時候，那那種絕對的領導絕對的統治的態度盡顯無疑。這使父母孩子之間的關系之間形成一種主從關系。這種主從關系的發展，必導致代溝的產生。
我想請問今天在座的一位同學，哪個不想與父母平等對話，那個不想得到父母的尊重與理解？那麼，對方辯友為什麼還要以主觀邏輯上的無端揣測來無理碰撞我方的觀點呢？
張愛玲說過這么一句話：「小孩子不像大人這么糊塗，父母大都不懂子女和青年的特點，時健忘，才使我們流過了兒童時代，便把兒童時代的心理忘得乾乾凈凈。」張愛玲的話說明了父母對子女心理的不理解。父母是那代溝的製造者，讓這世界最偉大的愛在代溝中扭曲，是父母讓世界上最無私的愛在代溝中徘徊。
我們的父母一代出生在五十、六十年代，成長在七十、八十年代，他們世界形成的時代是和我們完全不同是時代。馬克思主義教導我們看問題要用發展的眼光，那麼，我們怎能用昨天的眼光來看待今天的問題呢？
由於中華民族的傳統觀念，由於人性的弱點，前人和今人，沒有能留下可以充足說明我方觀點的書面材料，可事實完全勝於雄辯，多少活生生的事例已無情地駁斥了對方辯友，可對方辯友一定要以一些少數道德上有缺陷行跡惡劣的青少年為證來否定我方的觀點，使對方辯友的辯詞進入了一個以局部否定整體，以片面否定全面的詭辯境地。
在世俗與前衛的摩擦中產生電火花那是必然的，難道我們能說前衛的思想錯了嗎？真理只會越辯越明，華麗的語言也掩蓋不了對方辯詞的荒謬性。
父母們不分青紅皂白的訓斥，不重實質的教導，才使兩代人的心靈逐漸有了距離，愛逐漸有了距離。這就是代溝。我們不妨靜下心來思考一下，用心來感受，用生命去感悟。那我們便不難發現兩代人之間的代溝的主要責任在父母。
時代就是堆碎玻璃，有的人在破碎里歡樂，有的人活在完整的夢里。還有我，想凝視著碎玻璃卻很難。碎有碎的規則。但裂痕卻無法彌補。發生在父母與子女之間的裂痕就是眾說紛紜的代溝。所謂代溝，在現代漢語詞典中的解釋是兩代人之間由於價值觀念、心理狀態、生活習慣等產生的差異。我方認為代溝的主要責任在父母。
第一，時代塑造著人生，環境造就著思想。幾千年的封建文化我們的父母記住了，不可崇洋媚外。可我們大家都知道，電腦要用美國的，漫畫要看日本的，電視電影要挑歐美的，可難道說就因為這個我們就忘記了自己是中華兒女，就忘記了自己血管里流的是中華民族的血嗎？他們稱我們為New humans，說我們另類，在他們的眼裡，我們另類，那麼我們心裡呢？我們的蠢蠢欲動難道是因為夢已不再縹渺，還是望盡地老天荒的雙眼不再飽含深情，只因為父母不理解我們。
第二，中國古代就是三綱五常，現代更是老子就是老子，兒子就兒子，我們的父母不是上帝卻處於神的地位。當然，這種倫理關系無可辯駁。可就其本質而言，這正是造成代溝的原因。張愛玲說父母憑空製造了一個有思想有創造力的腦子，卻半飢半飽半明半昧地養大他。不錯，由於這種本身的關系，叛逆便覺醒了。可見父母對我們的不理解是因。而我們所謂的不聽話是果。原因產生結果。
第三，父母是愛我們的。愛之切，望之深。可這種愛卻讓我們覺得沉重，他們將「學而優則仕」，自己未圓的夢給了我們。卻忽略了我們是有思想的。我們希望去搏擊風浪，父母給我們帆船，我們希望去闖開自己的藍天，父母給我們搖藍。這平等嗎？這叫理解嗎？
綜上所述，代溝的主要責任在父母。
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