關於獨生子女與父母的辯論

㈠ 辯論賽 獨生子女有優勢還是非獨生子女有優勢

對於獨生子女來說，家庭成長的條件可能相比非獨生子女要更優越一些，但是真正專到婚姻市屬場里，這種優越可能會有一定的影響。

相比多子女的家庭來說，獨生子女家庭等老人老了之後，負擔會比多子女家庭更重一些，最起碼從人力上來講，就沒有辦法更多的分擔。但從另一方面來講，多子女家庭內部其實矛盾也會更多，獨生子女家庭就相對簡單，總之有利有弊。

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注意事項：

獨生子女父母若在生前就准備好遺囑，而且對遺囑進行公證，則可以從根本上解決獨生子女繼承遺產難這一問題。

如果沒有遺囑的情況下，可以到派出所出具證明，繼承人本人沒有兄弟姐妹，被繼承人的父母也死亡的證明。只要公安機關出具的有親屬關系的戶口證明情況，就能證明這個孩子是唯一合法繼承人，然後到法院打個確認之訴，確認房子根據繼承法的相關規定歸繼承人所用就可以。

㈡ 獨生子女跟父母的矛盾怎樣解決

其實不管是不是獨生子女都會面臨這樣的問題，說白了就是彼此的叛逆期，都不站在對方的立場想事情，父母總是一副過來人的教導，不希望我們走彎路，沒有錯的青春是別人的青春，在犯錯中成長，只要不嚴重，可以不用刻意的解決，過了這個時期就好了，你能有這個想解決的意識就證明還好，至少你知道考慮到他們

㈢ 辯論賽.父母與子女之間，的代溝是父母還是子女的責任！

代溝的主要責任在子女
環境的影響使當代青少年很少站在別人的立場考慮問題。認為父母思想陳舊，跟不上時代的步伐，所以，代溝的主要責任在子女。
子女從小不為生計擔憂，很少體味人間疾苦，時間長了導致自我中心傾向。而父母一直含辛茹苦、受苦受累卻又不被子女所理解。這種痛苦的心情，又有誰能體會？盡管父母在主客觀上都有消除代溝的意願，可同學們捫心自問，我們有幾個人真正給了父母機會呢？
青少年進入青春期後，身體和心理的劇變促使我們發現自我，追求獨立，對童年的觀念進行顛覆，對事業，友誼，愛情和人生價值開始選擇和追求。子女長期處於父母的教育下，很容易產生抵觸情緒，代溝也因此形成。
父母對今天世界大融合的觀念需要一個漸進的認識理解接受的過程。家庭中，思想文化更新最快的當然是子女，父母和我們處於同一時代，這個社會的主力軍還是我們的父母。因此，可以說我們的自以為是，使我們認為父母對新事物了解太少，用我們不成熟的觀點來評價父母這公平嗎？

代溝主要的責任在於父母
就代溝的產生而言，本身就是由於不平等、不理解和不尊重，盡管君為臣綱、父為子綱的舊觀念早被人否定，但它在那些為人父母的心中仍然根深蒂固。
父母們不分青紅皂白的訓斥，不重實質的教導，才使兩代人的心靈逐漸有了距離，愛逐漸有了距離。這就是代溝。我們不妨靜下心來思考一下，用心來感受，用生命去感悟。那我們便不難發現兩代人之間的代溝的主要責任在父母。
平時父母和孩子談話教導孩子的時候，那那種絕對的領導絕對的統治的態度盡顯無疑。這使父母孩子之間的關系之間形成一種主從關系。這種主從關系的發展，必導致代溝的產生。

㈣ 辯論獨生子女的好處

好處有：減慢人口增長速度，緩解由於人口過度增長給社會資源和自然資源帶來的壓力，有利於地球上動植物的和諧生存；
減輕家庭經濟負擔，緩解父母生活壓力，避免許多家庭矛盾的產生。
能夠享受更平等且幸福的親情,3口之家其樂融融.有時候家裡多一個人總是會有所變化,獨生就不用考慮偏心不偏心的問題,以後照顧父母也用不著推來推去了,因為都是一個人的責任了.

㈤ 辯論賽孩子與父母的代溝是否有直接關系

您好~ 隨著我們年齡的增長，思想上日趨成熟，想要凸顯個性的我們，再加上父母的日漸衰老，兩代人的思想上難免出現不統一。我們覺得父母古板、不開竅、跟不上時代的潮流、嘮叨、老是愛管這說東說西的。而父母也反而覺得我們不乖了，不比小時候那麼聽話，說什麼都不會去反駁，且現在老是弄些沒用的新鮮玩意，越大越難管了。就這樣，思想上的不同和看待事物的不同，不免會出現代溝所以，我們研究這一個課題，讓我們能夠正確的認識代溝，去跨越代溝，架起兩代人之間溝通的橋梁。 引言(何為代溝)： 代溝是指子女在走向社會的過程中，背棄父母原有的觀點，有了新的見解而造成的思想觀念、行為習慣的差異。 年齡不等的人，生活圈子不同，接觸的事物、人物各異，故此思想方法和行為也有差別。如果這種差別不加以改善而讓它擴大，兩代人之間便會形成一堵無形的牆，誤會便容易產生。這就是心理學上所說的世代隔閡，套用一句現代語言，即所謂「代溝」。 「代溝」一詞從英文generation gap直譯過來，由於譯法貼切而新穎，加上易於記憶，所以馬上成了常用語。從翻譯的角度上看，比起原來的用語「世代隔閡」，「代溝」確是優勝一些。現代翻譯的趨勢看來是以短語佔了上風，文縐縐的累贅譯法似乎是落伍了。 generationgap一詞的出現並不久，大約是六十年代後期的事吧。generation是一個總稱語，指同一代的人。它所指的一「代」，大約是二十五到三十年之間，但沒有定限，很可能年紀相差十年的人便會被認為是屬於另一代的。至於gap一字的原義，則是缺口、裂縫或鴻溝，抽象一點的意思是指個性、意見等方面的歧異。 對於generationgap的存在與否，西方學者有過很激烈的爭論。初期有些心理學家認為絕大多數的年輕人價值觀方面都是接受傳統的，所以不能承認「代溝」的存在。不過，最近幾年來，「代溝：的問題越來越顯著，越來越嚴重了，使得持反對意見的人也為得不正視這個問題。有人提出，要消減成年人與青少年之間的代溝，其實並非難事，只要「讀青年人的書報，看青年人的電影與電視節目，參加青年人的活動」便可以了。 三歲一代溝 代溝現象，本來十幾二十幾歲的年齡差就會有代溝，而現在，快節奏的21世紀，相差三歲，就會有「溝」。 便是所謂的：「三歲一代溝」。 代溝產生的原因： 代溝，指的是兩個不同年齡段的人彼此之間在心理和行為上產生的差距 ，同時由於差異而造成的理解和溝通上的困難。它產生的根源我覺得有以下兩個主要的方面：一是、青少年的獨立性開始增強，不想再依附於長輩，總不滿於父母的安排和監護想自己來解決問題。 而這就是問題的關鍵所在！往往是父母安排的事情，我們就都以抵制的態度去對付，而越是這樣，距離就越大！二是、來自於家人。如果作父母的不了解我們的這種想長大的心理，總是用像以前的教說方式來和我們交談或者是教育，那也將使問題變得復雜化，事情會越來越難辦，到最後，甚至於孩子離家出走。解決的辦法：年輕人要理解作為父母的苦衷，然後好好的和他們溝通，讓他們理解自己的想法和計劃，讓問題有個好的處理結果。 在當代青少年的價值觀念中，自我是最重要的，自我意味著獨立、自由，是現代社會最起碼的思想資源。他們認為應該有自己的運動、時尚和娛樂，有自己的語言和表達方式。在一項以高中生為對象的調查中，超過70%的調查對象認為："我們這一代人和父母一代人在消費觀念、處世態度，乃至處世目標上都有很大的不同。"在自己心理成熟度的認定上，認為自己在心理上"很成熟"和"比較成熟"的佔31.8%，同時，74.8%的調查對象同意"我覺得大部分同齡人都很幼稚"這一觀點。調查表明，高中生認為現代社會最應提倡的品行排在前五位的是：競爭、守法、孝順、責任心、平等。可見，我們的孩子大部分還是接受和認同我們現代社會的道德觀的。高中生把"孝順"也作為現代社會最應提倡的道德觀之一，在某種意義上說是對我們道德傳統的繼承。 每代人都生活在特定的社會歷史背景下，他們的思想意識、行為准則無不打上時代的烙印，因此說，一代人有一代文化。子女與父母間價值觀上的差異以及溝通上的不暢，造成了兩代人之間的「代溝」。在這種情況下，子女心理上常產生沖突、不滿，甚至影響到子女的社會適應。而父母把自己原有的生活方式、行為方式以及價值觀念帶進了迅猛變遷著的新時期，他們在對子女的管教上也倍感困難與迷惑，有對子女的失望而感到委屈和傷心。那麼兩代人之間的鴻溝是如何掘成的呢？ 首先，變異與反抗，這種青春期的表現特徵導致了「代溝」的出現。青春期子女對父母的態度從兒童時期的順從、崇拜變成懷疑、不滿、批判和對立，開始用獨立的價值觀和道德標准去評價父母對自己的行為。同時，青春期生理、心理的發展，是他們變的感情化、主觀化了，開始不喜歡同自己的思想、行為相悖逆的父母甚至為了顯示自己已是有了獨立觀點的「成年人」，會出現虛張聲勢的傾向。所以這種鴻溝的出現是完全自然的。 其次，傳統觀念與現代觀念的差異是「代溝」出現的又一個原因。兩代人生活與成長的環境不同，接受的教育不同，必然造就各自不同的觀念意識，而這種差異必然會在管束與被管束問題上形成不同的態度和觀點。父母重視傳統、保守、權威與順從；子女則要求新潮、開放、民主與靈活。有的父母雖然也想在教育子女的問題上開放和民主一些，但卻找不到適當的標准和正確的方法；子女則受知識與閱歷的局限，往往對傳統缺乏全面、客觀的了解和認識，優劣難以辮清，易固守一隅而形成偏激觀點，彼此之間的沖突自然在所難免。 第三，父母的管教不自覺地受過去經驗的影響，這也是形成「代溝」的一個原因。每位父母都曾經有過自己的理想和期望，但是由於種種原因未能如願以償，因此，父母便把子女視為自己的延伸，殷切期望在子女身上思想自己過去沒有達到的目標或理想。父母的這種補償心理，完全忽視了子女是一個獨立的、有著自己價值觀念的個體，所以父母和子女之間常常相互抱怨對方不理解自己。 一是青少年身心狀態的劇變。劇變促使我們發現自我，追求獨立，對童年的觀念進行顛覆，對事業，友誼，愛情和人生價值開始選擇和追求。而現在的獨生子女家庭，父母在知識和經驗上的缺乏，使得他們對子女的變化准備不足，只能按照以前的方式應對。青少年只有讓父母明確這種突變，才能帶來他們觀念意識上的相應變化，才能消除誤解和隔膜。 二是時代的烙印。出生於五、六十年代的父母對今天世界大融合的觀念需要一個漸進的認識理解接受的過程。家庭中，思想文化更新最快的當然是子女，所以，引導父母接近，認識，理解和接受時代的任務，責無旁貸需要子女來承擔。 三是時代迅猛發展為父母帶來的緊張，疲憊，焦躁的情緒態度。緊張，疲憊和焦躁的情緒態度是子女反感父母，形成代溝的重要原因。不要讓父母在惡劣情緒下作決定，幫助父母消除惡劣情緒，本身是子女的義務。 四是子女的浮躁，賭氣和自以為是。見多識廣的父母當然不買賬了。 父母方面： 就代溝的產生而言，本身就是由於不平等、不理解和不尊重，盡管君為臣綱、父為子綱的舊觀念早被人否定，但它在那些為人父母的心中仍然根深蒂固。 張愛玲說過這么一句話：「小孩子不像大人這么糊塗，父母大都不懂子女和青年的特點，時健忘，才使我們流過了兒童時代，便把兒童時代的心理忘得乾乾凈凈。」張愛玲的話說明了父母對子女心理的不理解。父母是那代溝的製造者，讓這世界最偉大的愛在代溝中扭曲，是父母讓

㈥ 獨生子女應該如何與他們的父母相處

我個人想法是 獨生子女也有好處 能得到父母百分之百的愛 跟父母相專處應開跟別的家庭沒什麼差異屬 不要把自己是獨生子女 而跟別人劃界線看自己所有的 不要看自己沒有的 祝你能跟父母相處的快樂.

㈦ 辯論賽：獨生子女的好處

沒感覺獨生子女有什麼好處或者說好處不多，特別是在現在這個年代。

㈧ 獨生子女與父母的矛盾沖突，誰對誰錯（歡迎大家灌水）

那就離開家，到來外面自己住，源過著自己自由的生活，這不是很好嗎？

或者早點結婚成立一個家庭，等你有了自己的家庭，我想你父母親也不會管你管得這么嚴，讓你都窒息吧．

這種矛盾誰家裡也都會有的，你不是唯一的受害者．還有比你更慘的,只是你沒看見,沒發生在你身邊,我現在都好羨慕你,至少你有個完整的家庭,可我呢?爸爸一個家,媽媽一個家,現在就剩下我自己,我真的感覺我是多餘的人,我連活著的勇氣都沒有了.你和我比不是強很多?

人嘛,總是要想得開點,為什麼非要和自己過不去呢?如果你現在還擺脫不了家庭的素服,你能做的只有忍讓,因為你現在沒能力去改變什麼.等以後自己成家了,我想你會開心很多.

㈨ 求「獨生子女利大於弊」辯論會資料···謝謝啦！！！！

然而，事物總是一分為二的，在獨生子女教育方面，也存在一些不利條件。

一：家長錯誤的教養態度。

有些父母不能理智的教育孩子，過分的溺愛、遷就，對孩子沒有一定的行為要求，百依百順，任其所為，助長了孩子的自私、任性、霸道、缺乏自製力等的行為。有些父母不理解幼兒的心理特點，過多的干涉、保護，不理解孩子的好動、好奇的天性，怕有危險，緊緊地束縛孩子，完全不給孩子自主活動的餘地，壓制了孩子的意志力的發展。過分的生活照顧和包辦代替，致使孩子養成了自命不凡，驕傲固執，精神脆弱，經不起失敗挫折的不良性格傾向。

二：缺乏兄弟姐妹的教育因素。

獨生子女缺乏同兄弟姐妹以及其他小朋友一起生活的訓練和鍛煉，不懂得分享和輪流，父母的寵愛可以說全被唯一的孩子所佔有，家中的玩具、點心或衣物都屬於他一個人，容易滋長不合群、自顧自、獨佔一切的思想、感情，同情心與責任感也顯的比較薄弱。

三：家庭教育的不一致。

獨生子女家庭往往比非獨生子女家庭存在更嚴重的問題就是遇到問題態度不一致，當孩子犯了錯誤時，會出現「爸爸打，媽媽護。爺爺奶奶打圓場的」現象。還會因子女教育引起家庭糾紛。一般來說，獨生子女受到祖輩的嬌貫、放縱要比父母更厲害，特別是在三代同堂的家庭中，教育不一致的問題更加容易發生。

由此可見，對獨生子女的教育，既有有利條件，又有不利條件，只要我們正確地把握獨生子女的教育特點和規律，就可以發揮有利條件，克服不利條件，從而取得最佳的教育效果。