A. 大量的計算題
我認為不錯滴！
一、 填空題（每題2分，共20分）
1、8 立方米=（ ）立方米（ ）立方分米
3時20分=（ ）時
2、24÷30= =8 ∶（ ）=（ ）％=（ ）成
3、在5.18、5.18、5.18％、5 、5 中，最小的數是（ ），最大的數是（ ）相等的數是（ ）和（ ）。
4、20比25少（ ）％，25比20多（ ）％。
5、0.25∶ 化成最簡整數比是（ ），比值是（ ）。
6、加工500個零件，完工後發現有4個不合格，合格率是（ ）。
7、一項工程，甲隊每天完成它的 ，乙隊獨做要8天完成，甲、乙兩隊的工作效率比是（ ），他們合作這項工程的50％需（ ）天。
8、把一個病人的血壓變化情況繪製成統計圖，最好繪制（ ）統計圖。
9、甲是乙的 乙是丙的 ，甲與丙的比是（ ）。
10一個半圓形鐵皮的周長是15.42厘米，它的半徑是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。
11.0.375=18/（ ）=（ ）%
12.在期末考試中，六（5）班數學成績的及格率是99%，表示（ ）占（ ）的99%。
13.稅收的種類有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等幾種。
二、 判斷題。（每題2分，共10分）
1、大圓、小圓周長的比是3∶2，大圓、小圓面積的比是9∶4。 （ ）
2、在2∶3中，如果前項加上2，要使比值不變，後項應加上3。 （ ）
3、40千克減少它的 後，又增加 ，結果還是40千克。 （ ）
4、如果甲比乙的3倍多3，則乙比甲的 少1。 （ ）
5、半圓有無數條對稱軸。 （ ）
三、 選擇題。（每題2分，共10分）
1、用兩根都是62.8分米的鐵絲圍成一個圓和一個正方形，（ ）的面積大。
A . 正方形 B . 圓 C . 它們一樣大
2、在 ÷ （a≠0）中，當（ ）時，商大於被除數。
A . a＜4 B . a=4 C . a＞4
3師徒兩人工作效率比是3∶4，那麼在相同時間內，他們生產零件個數比是（ ）。
A . 3∶4 B . 4∶3 C . ∶
4、一杯牛奶喝去了 後加滿水攪勻，再喝去 ，這時杯中的純牛奶占杯子容量的（ ）。
A . B . C .
5、用長8厘米、寬2厘米的長方形紙可剪（ ）個半徑1厘米的圓。
A . 16 B . 4 C . 10
四、計算題。（共20分）
1、 直接寫出得數。（每題0.5分）
1460÷4= 0÷14987794515415 = 0.375×0.625= × =
1÷124 = 124÷4 = 5×20%÷5×20%= 124 －102 =
2、 解下列方程。（每題2分）
12x－ x=451 50%x－1.2×12 =1.6
3、 脫式計算。（能簡算的要簡算。）（每題3分）
（ 1245－1226.1 ）×2 ÷3 1÷（128－12 ）×17.2
12.78－0÷（ 13.4＋156.6 ） 12457÷〔 14578－（ 145+248 ）×13.4
4、 列式計算。（每題3分）
（1） 57與31 的積，等於一個數的50%，這個數是多少？
（2）12與851 的積除以它們的差，商是多少？
四、操作題（共6分）
畫出邊長為4厘米的正方形內最大的圓，並求出這個圓的周長和面積。
五、應用題。（第一題4分，2—5題每題5分）
1宇花小學搞基建，原計劃投資400萬元，實際比原計劃節約了10%，實際節約了多少萬元？
2、六（1）班有女生20人，相當於男生的 ，全班共有學生多少人？
3、打一份稿件，甲單獨打要18小時完成，乙單獨打要12小時完成，兩人和打幾小時可打這份稿件的 ？
4、修一條路，第一天修了全長的 ，第二天修了30米，這時已修的和剩下的比是3∶4。這條路全長多少米？
5、李老師寫一篇稿子，得稿費3600元。按規定，超過1200以上的部分按20%交納個人所得稅。李老師實得稿費多少元？
＊6、六年級少先隊員參加植樹活動，男隊員植樹的棵數比總棵數的一半多30棵，女隊員植樹的棵數是男隊員的 。六年級少先隊員一共植樹多少棵？（加10分）
一、讀書能力（18分）
1、 在我國文學史上，唐詩的成就很高，很多的詩人既是詩人，又是畫家，他們的詩歌是充滿著詩情畫意。請根據拼音，認真規范地書寫詩句。（3分）
qianliyingtiluyinghong
shuicunshanguojiuqifeng
2、回顧課內外讀過的古詩詞，其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情，請默寫兩句。如：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（2分）
3、將下列詞語補充完整。（3分）
神機（ ）算 心悅（ ）服 陰謀（ ）計
滔滔不（ ） 走（ ）無路 斤斤（ ）較
4、將所給的選項按正確的順序填入句中。（2分）
漢字是 、 、 、 的文字。
A、凝聚了高度智慧的 B、經歷了後人不斷完善的
C、科學而又實用的 D、我們祖先創造的
5、《三國演義》是我國古代四大文學名著之一，在這部長篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象，發生了許多動人的故事。比如寫了關羽「桃園三結義」「溫酒斬華雄」等故事，你能用簡潔的語言再寫出兩個有關關羽的故事嗎？（2分）( ) ( )
6、我國許多成語都來自於古代的寓言故事，比如「杯弓蛇影」「掩耳盜鈴」「畫蛇添足」「邯鄲學步」「買櫝還珠」，你能給其他同學介紹一個成語並扼要概述故事嗎？（2分）
7、文學作品中數字「三」及三的倍數大多表示「多」的意思，如詩句「白發三千丈」。請你積極思考，在自己的記憶中還有哪些這樣的詩句。（2分）
8、平時我們讀書要求將字音讀准，下面的句子中加點的字讀音相同的一項是（ ）（2分）
A、夏令營期間，我們乘車前往武當山，去參（觀）那裡的道（觀）。
B、客堂中（間）擺著一張八仙桌，兩旁有靠椅、茶幾；那道屏風將內外客廳（間）隔開來。
C、遠處，千（佛）山，英雄山，座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上，人仿（佛）在畫卷中。
D、那個無證診所亂開（處）方，受到了嚴厲的（處）罰。
良好、規范的語言交際是我們必備的一種素質，在我們的學習生活中離不開語言交際，認真讀題，測一測自己的語言交際能力。
二、交際能力（12分）
9、如果你遇到了以下的情景，你應該怎樣說話？請選擇較好的說話方式（ ）
（2分）A、你買完了物品，對營業員說：「再見，我下次還會惠顧的。」
B、同桌有不懂的問題向你請教，你不耐煩地說：「真笨，這么簡單的題都不會。」
C、爸爸不在家，同事打來電話，你說：「對不起，爸爸出去了，有什麼事可以讓我轉告嗎？」
D、路上你遇到一個外地人問路，你說：「對不起，這種事不該問我，有事找警察嗎？」
10、學校教美術的張老師很愛畫畫，他有一個可愛的女兒。如果請你介紹張老師的情況，下列哪一項能准確表達（ ）（2分）
A、愛畫畫的張老師有一個可愛的小女兒。
B、張老師很愛自己可愛的小女兒。
C、張老師有一個愛畫畫的可愛小女兒。
D、張老師可愛的小女兒愛畫畫。
11、讀下面一段新聞，用一句話告訴同學們這則新聞揭示的含義（3分）
獨生子女是一個8000萬的大問題，是一個戰略性的問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國的國際競爭力，其潛在影響將在未來四五十年內完全爆發出來。劉西拉委員曾經在課堂上做過一個調查，結果令人驚訝：他教授的200位大學一年級新生開學時，只有不到10%是自己來報名的，其他全部都是父母扛著行李送來的。
12、班主任王老師因學校緊急會議無法到班上布置星期六的社區活動安排，她將活動安排計劃交給班長。如果你是班長，你怎樣說明情況並做布置？（2分）
活動計劃：（1）早上8：00在學校門口集合；（2）統一穿校服；（3）配戴校徽。
13、據報載，我市磁湖周邊居民非法開塘圍堰撈魚異常猖獗，影響了魚類的正常生長，破壞了漁業生產秩序。就這一現象，請你發表自己的意見。（3分）
老師的話：你一定覺得疲勞了，別泄氣，繼續努力，你會有美好的收獲的。
三、閱讀能力（25分）
（一）閱讀下面一篇短文,開動腦筋，積極思考（13分）
埋下一片樹葉，固執地相信它終會長成一棵參天大樹，這便是兒時最美麗的夢。
我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身覺得很美。我忽發了一個奇怪的想法：這個曾經是樹伯伯身上分離的葉，把它種進土裡之後，必定會長出一棵同樣的大樹。
於是我撿了許多片葉子，（qiancheng）地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋進了土裡。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢可以實現。
我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好！我依舊固執地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊柳吐芽……
長大後，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。（那些埋在土裡的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命的一根支柱，替我（zhedang）著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍天空。）那一件事，我為之自豪一輩子……
種一片樹葉吧，你會擁有一棵參天大樹。
14、根據拼音寫出詞語。（2分）
qiancheng zhedang
15、幼小的「我」認為夢可以實現的原因是：（2分）
16、結合語境，模仿「燕子銜泥」，「楊柳吐芽」的句式仿寫兩句：（2分）
17、「大雪紛飛」時，大樹沒有長出來是因為「怕冷」，春天來臨大樹仍沒有長出來又是什麼原因呢？請結合上下文意，寫出「我」當時的心理（2分）
18、「心中的大樹」是指在我們心中要永存（ ）。（2分）
A、童心 B、信念 C、理想 D、美夢
19、體會文中劃線句子的含義（3分）
（二）閱讀文章《我們班的「可樂」老師》，仔細體會，認真揣摩（12分）
你若問起我們班的英語老師是誰，准會得到這樣的回答：「可樂。」你可別奇怪，這是老師英文名「kohlor」的諧音，也是我們對他的評價。他確實「可樂」。
他的「可樂」事跡，可是不勝枚舉。
他會在小辦公室「偷」吃零食，被同學撞見後只好抓出一大把巧克力「賄賂」同學；他會懶洋洋地倚在椅子上聽同學背書，那漫不經心的神態令同學暗自竊喜，卻不料稍有一點疏漏便被他毫不留情地指出；他會因電腦「發脾氣」而束手無策，用哀求的語氣向大家求援：「Who can help me?」他會拿出一大沓肯德基優惠券向我們炫耀，並答應我們誰考100分便帶誰去KFC；他會同我們大侃特侃，從莎士比亞的四大悲劇到孔子的《論語》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要給我們看他的girl friend的照片，同學們興奮不已，瞪大眼睛望著投影儀，出現的卻是書中圖片上金發碧眼的女郎。待同學們得知上當受騙後，他一副得意洋洋的樣子更激起了「民憤」。
「可樂」老師的課前開場白總那麼新穎有趣。有一次，他興高采烈地告訴大家：「I』ll tell you a good news,can you guess?」
「Good news?」大家活躍起來，可誰也猜不透他葫蘆里究竟賣的是什麼葯。
「In May，」他怡然自得地娓娓道來，「My girl friend and I have a vecation, We』ll go to ——」他在黑板上寫下幾個大字：「New Orleans（新奧爾良）」
「Oh——」我們恍然大悟，原來今天所學課文就是關於新奧爾良的。他講課可真是別出心裁。
「可樂」惟一讓我們不樂的是作業很多。每當「可樂」老師布置完home work，我們總要抗議：「Too much!」他大喝一聲：「Stop talking!」教室里頓時鴉雀無聲，只聽他不慌不忙地來一句：「我有最終解釋權。」同學們哭笑不得，只得乖乖地領了「聖旨」。
「可樂」老師最讓我們可樂的時候是在考卷發下來後，這時候，同學們對他布置作業多的怨氣早已拋到九霄雲外，取而代之的是取得滿意成績後的喜悅之情。不過現在我們的作業日漸減少，同學們迷惑不解，他微微一笑：「改革啦！抄寫再多也沒有用，重要的是提高效率。」那胸有成竹的樣子，讓人一聽便覺得是真理。
我們班的「可樂」老師，讓我真正理解了「平易近人」的含義。不需要嚴肅的神情嚴厲的語調，卻能讓學生由衷地尊敬他。真的，「可樂」老師不僅可樂，更可敬！
20、「不勝枚舉」的意思是（2） 。
第二自然段在文章結構中的作用是
21、「他會在小辦公室『偷』吃零食，被同學撞見後只好抓出一大把巧克力『賄賂』同學」一句中，「偷」和「賄賂」本是貶義詞，文章這樣運用，表達了作者什麼情感？（2）
22、文中劃線句中的兩個詞語「漫不經心」和「毫不留情」看起來矛盾，你如何理解？）（3）
23、「別出心裁」表現了「可樂」老師教學上 的特色；「胸有成竹」表現了「可樂」老師 性格（2）
24、在我們的學習生活中，我們也希望更多一些「可樂型」的老師。本文的作者在最後寫到「真的，『可樂』老師不僅可樂，更可敬！」請你從自己的角度談談，在你的心目中，什麼樣的老師是最受敬重的。（3）
你就要接近勝利了，別鬆懈，一鼓作氣，勝利將屬於你
四、寫作能力（45分）
（一）文章修改 （5分）
後來，我加入了時毛的上網熱潮。先是玩OICQ——「網上聊天」，但不知是我缺乏語言細胞，還是性格太不開郎，不久我就發現「聊天」其實很無聊。於是性格直爽的我立即改了「行」，開始了網上閱讀。（許多內容豐富、思想健康吸引了我的目光）。這些大都是我喜歡的科普知識網站，妙趣橫生，讓我看不夠，想像不盡，想入非非……從無限廣闊的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇談怪事、計算機發展史、原子能開發與應用等，五花八門，簡直是應有盡有。讀著這些知識，心裡真是高興。
25、文中有兩個錯別字，請指出並改正：（ ） 改為 （ ）
（ ） 改為 （ ）
26、文中劃線的句子語義不連貫，請改正：
27、文中有個成語用法不當，應去掉，這個成語是：
28、「讀著這些知識，心裡真是高興」一句較為抽象，請改寫這句，使之豐潤具體。
（二）祖國的山河十分壯麗，你一定游覽過許多地方，經歷過許多有趣的事，有過深切的感受。請以《快樂的旅行》為題，寫一篇不低於500字的文章。（體裁不限，詩歌除外）（40分
二、 1.某校學生舉行春遊,若租用45座客車,則有15人沒有座位,若租用同樣數目的60座客車,則一輛客車空車。已知45座客車租金220元,60座客車租金300元。
問:⑴這個學校一共有學生多少人? （3%） ⑵ 怎樣租車,最經濟合算？
2.一隻兩層書架，上層放的書比下層的3倍還多18本，如果把上層的書拿出101本放到下層，那麼兩層所放的書本數相等。原來上下層各有書幾本？〔用方程解〕
3.為了學生的衛生安全，學校給每個住宿生配一個水杯，每隻水杯3元，大洋商城打九折，百匯商廈「買八送一」。學校想買180隻水杯，請你當「參謀」，算一算：到哪家購買較合算？請寫出你的理由。
4.小明用8天時間看完一本書，每天看了這本書的 19 還多2頁，這本書共有多少頁？
5.甲乙兩輛汽車同時從兩地相向而行，甲車每小時行45千米，乙車每小時行42千米。兩車在距離中點12千米處相遇。兩車同時開出後經過多少小時相遇？
6. 一種報紙，如果一個月一訂，沒有優惠，需10元。如果一年一訂，可優惠10%,這樣訂閱一年需要多少錢？
7.某商場參加財物保險，保險金額為4000萬元，保險費率為0.75%，由於事故，損失物品價值達650萬元，保險公司賠償500萬元，這樣商場實際損失了多少萬元？
1.假設租用的客車數為X,總人數為Y,那麼可以建立方程
45X+15=Y 60(X-1)=Y 解得X=5,Y=240這個學校一共有學生240人,因為220/45=44/9,300/60=5,所以盡可能租用45座客車合算,所以可選4輛45座客車,1輛60座客車,共1180元
2.設上層書X本,下層書Y本,X=3Y+18 X-101=Y+101,解得X=294 Y=92,上層書294本,下層書92本
3.大洋商城按九折180*3*0.9=486,百匯商廈只需買160隻,160*3=480,所以百匯商廈更合算
4.是1/9嗎,我按這個算設每天看書X頁,X*8=(X-2)*9 X=18,所以有一共有144頁
5.一個巧妙的方法,每小時甲車比乙車多行3千米,而甲乙兩車所行路程差則為12*2=24,所以所行時間為24/3=8,不知能不能理解?
6.12*10*0.9=108
7.4000*0.75%+650-500=180(萬元)
B. 一道語文題
清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美啊！我不禁想起了4個描寫景色優美的詞語：（萬紫千紅）、（百花爭艷）、（鳥語花香）、（花紅柳綠）。這時，我發現一棵小樹苗被風吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的：（老師，是風把小樹苗吹倒的，我剛剛看到想把小樹苗扶起，可您正好來了，老師，您誤會了）值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務；讓我設計一條愛護花草樹木的廣告語：（您的一腳，我的一生）。
告訴家長不應該過於溺愛孩子，要讓孩子搖搖晃晃走在今天，結結實實走向未來。
C. 獨生子女是一個8000。。。。。。。。。
獨生子女的培養
D. 下面的句子中的「8000萬」說明了什麼
列數字 通過了列數字的方法形象生動准確的說明了我國獨生之女的人口數量多，使文章更加有說服力
E. 獨生子女是一個8000玩的大問題
自己拿不動啊 幫個忙怎麼啦 看看自己孩子的學校怎麼啦？ 這個劉拉稀有病 以後的社會是窮人家孩子的社會跟你說
第一句錯了 to
去掉
F. 獨生子女是一個8000萬的大問題
獨立性教育不良至獨生子女潛在危害顯現，教育界需引起重視
G. 獨生子女的教育問題
我們現在要建立這樣一種機制，讓孩子們學會交往，這樣有就會有更好的社會性。並將這個納入教材中。
H. 獨生子女是一個8000萬的大問題，是一個戰略性問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國的
獨生子女現象確實是中國現代化進城中遭遇的一個重大而現實的問題，尤其是他們的教版育任務如果搞不好權確實會大大影響中國的國際競爭力和中華民族偉大復興！
獨生子女的問題很多，但是也有他們獨特的一面，要化危為機，主動作為沒教育好他們！
揭示的含義：中國的獨生子女現象不容忽視！怎麼看：積極辯證地看，既要看到問題的嚴重性和重大性，也要看到積極有利的條件，趨利避害，化危為機，有所作為。
I. 新聞讀報
生子女是一個8000萬的大問題，是一個戰略性單位問題，必須引起重視。如果這批人教育不好，將影響中國的國際競爭力，其潛在影響，將在未來四五十年內完全爆發出來。劉西拉委員曾經在課堂上做過一個調查，結果令人驚訝：他教授的200名大學新生，開學時，只有不到10%是自己來報名的，其他全部是父母扛著行李送來的......
1.讀了上面的這則新聞，請你用一句話告訴大家這則新聞揭示的含義是？
2.面對大學生的這種現象，你是怎麼看的？
請回答問題的時候把1.2.都標上.
J. 獨生子女是一個8000萬的大問題，是一個戰略性問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國的國際
這則新聞揭示的獨生子女普遍存在的生活自理能力差的問題應引起全社會的關專注。需要重申屬：對獨生子女一代而言，教育的基礎在學前階段，在「如何與人相處、如何尊重長輩、堅持自己的事情自己辦」等方面打好基礎；教育的方法要點，在於「先做人後做事，不妨礙、不傷害他人、家人和社會，學習和生活的健康氛圍的著力營造」；教育的規律把握，在於「不放縱、不嬌慣，言傳身教相結合，永遠用積極的心態與孩子協同應對發生的問題，及時對孩子的進步肯定表揚以樹立自信」等。可供參考的是郭凡生先生的觀點：一、獨生子女住校比上什麼學校重要——自理方能自立；二、領導能力培養比上什麼重點學校重要——組織力積累；三、眼界比分數重要——感悟並廣泛涉獵；四、知貧比知富重要——知足而善動；五、吃虧比佔便宜重要——知舍而後謀得；六、知惡比知善重要——自我保護與防衛；七、與人交往比做事重要——人脈即財富；八、自己教育可怕，隔代教育更可怕——追求幸福有賴於社會教育。