父母送子女的背影圖片

Ⅰ 背影 父親本好不送我,為什麼最後有送去,並叮囑我許多話

父母的愛是天地間最無私的愛,朱子清的父親是中國典型的淳樸形象,他話不多,可是對於自己兒子的愛十分深厚,可謂大愛無痕,可是這種情感驅使他對於自己兒子遠游的不放心,盡管他幫不上十么忙,可是只要他表達出這種情感,對於自己的兒子在情感上也是一種激勵,總而言之,這是一種無私的愛,表現在生活中的典型方式,我們對於這種愛,與其去分析他,不如追隨他,感受他,舍棄功利的想法,從人性上去理解他,引起共鳴,那才是朱先生的期望。

Ⅱ 紐約父子背影圖片作文

雖然父親給孩子買橘子很平常，但是那段時間，外祖母的去世，父親的失業，正是家境衰敗的時候，沒有多少經濟來源的時候，父親為孩子去買橘子，何況父親肥胖的身軀走個路都感覺左搖右擺的，還要去穿過鐵道、爬過月台，身子傾斜了，只是為了一件再小不過的事情——給即將離別的孩子去買橘子。從這件事中我們是否能夠感受到我們的父母對我們的那份濃濃愛意呢?或許在這之間有許多的愛真的微不足道，但是他們為我們做了那麼多的事情，沒有一丁點兒的後悔，沒有一丁點兒埋怨，這樣對於我們來說是不是就值千斤重了呢?「在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。」費孝通說得好，在父母的眼中永遠有我們的存在，他們常常會為我們而著想，因為他們的期望全都寄託在自己孩子的身上，希望他們能夠有所成就，不用再走父母曾經走過的那一段布滿荊棘的道路，他們無怨無悔的付出，而不求半點兒回報，這對於我們來說就已經足夠了。從我們開始咿呀學語，直到我們開始蹣跚學步，再到我們跨入校門的那一刻，他們——我們偉大的父母無時不刻的在我們身邊給我們鼓勵，給我們加油，給我們關懷。我們在他們的臂彎里快樂而又健康的成長著，所以到了現在我們都還是離不開他們對我們的悉心呵護。讀了《背影》之後，我感受到父母對孩子們的愛並不一定要真真切切的表達出來，有時候一句話，一個眼神，一個動作都能夠傳遞著他們對我們的愛。或許在多少年後的今天，我離開了他們，獨自到很遠的地方去工作，去生活，但是我都不會忘記我的父母對我的養育之恩。「受人滴水之恩，必當湧泉相報」，這句話說受了別人一滴水這樣小的恩惠就應當以湧泉一樣的恩情去還給別人，我們對待這份恩情就像是寸草春暉，更何況父母對我們的愛無法去衡量，其實在那個時候。我們已經欠了他們一生的債，只是那債他們不需要我們去償還罷了，而且他們賜予了我們生命，生命雖然是有限的，但是我們可以在這有限的生命當中去創造無限的價值!

Ⅲ 初二怎麼仿寫背影家長送孩子上學時的情景兩百字

寫如影隨形，從小到大你的父母一直陪伴在你的身邊，一直在那個不起眼的角落裡，一直默默地付出，支持著你，你寫你突然望著他們送你上學的背影意識到了這一點，然後要理解感激他們

Ⅳ 急求「夕陽下兒女攙扶遲暮父母的背影」的圖片~！！！！！！！！！！！！！！

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這個沒有兒女是一對老年人

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這個雖說達到你的要求了倒是貌似父母在攙扶他年齡也不是很大

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不好找啊這些東西以前有好多但是都沒有存就給你找了這么多

不好意思啊你看看能不能用再說吧

Ⅳ 我想找一張父母牽著孩子的手的背影圖片

如圖：

父母從小要給孩子植入分享家務的概念，哪怕是讓孩子幫著拿一雙拖鞋，倒一杯水，都能從小引導孩子成為一個會照顧父母的人。

其實讓孩子做家務，對孩子的成長來說非常有益。

曾有機構做過調查，結果顯示中國小學生平均每天的勞動時間要低於韓國、法國等國家。很多父母覺得做家務是在浪費孩子的時間，與其做家務，倒不如讓孩子多學習一會。

兒童心理學家曾說，孩子做家務有利於大腦的發育，所以我們帶孩子一起做家務，讓孩子在做家務的時候，大腦得到更好發育。

(5)父母送子女的背影圖片擴展閱讀

教孩子做家務的第一步，就是要先教孩子對物品進行取捨，比如孩子的玩具、書本等一些物品。

朋友小麗，就是這樣，她會帶著孩子定期對物品進行取捨。

比如孩子的學慣用品，特別是壞掉的筆、無法用的塗改液、橡皮檫，她都會和孩子一起將這些物品扔掉。

慢慢多次整理後，孩子也學會了取捨， 慢慢等孩子長大以後，再培養孩子對家中物品的取捨。

教孩子對物品的取捨，不僅是在教孩子做家務，更多的是教孩子學會果斷處理問題，不拖泥帶水。

Ⅵ 急求一張父母背影的素描

在網路搜索一些父母的背影照片，然後用PHOTOSHOP或者光影自己做個素描的效果出來。如果要讓專業繪畫的人來做這件事情，得需要些時間的，還要看是否有人願意幫忙畫，這個比較省事。希望能夠幫到你！

Ⅶ 求貌似父母送兒女上學離開時的背影的圖片，急用！！！！！！！

見圖片.

Ⅷ 所謂父母子女一場，不過是不斷地與速騰目送子女的背影，漸行漸遠

看著他目不轉睛的樣子，這趟真是來對了。

Ⅸ 背影 抓住感人的一幕,表現父母子女之情 300字

感人的力量從何而來--《背影》瑣談

朱自清的《背影》是平中見奇、朴中見巧的散文藝術精品。它的篇幅不過1500字，寫的是父親送兒子上火車、給兒子買水果這樣普通的事情，用的是平常的字眼，但是，讀著它，你不能不被它所表現的那種父親對兒子至親至愛的感情所深深打動。它為什麼能這樣感人?它那催人淚下的力量從何而來?就來自作品感情的誠摯真切，來自它那既精雕細刻而又返璞歸真的藝術功力。本文擬就這方面作點具體說明。考慮到有關介紹《背影》的文章已經不少，這里沒有必要再作系統分析，所以就來個「瑣談」。

一以當十
父母愛子女之心，無微不至，記敘父母對子女的愛，可寫的事情成千上萬。《背影》作者的父親關心、愛護兒子的事實就比寫出來的要多得多。作者介紹他寫《背影》的情況時曾經談到：「我父親待我的許多好處，特別是背影里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。」(《答〈文藝知識〉編者關於散文寫作的八問》，見《朱自清先生年譜》)作者把其他的事實都舍棄了，只寫了背影這一回，尤其是突出了可見性特別強的父親的那個背影，把父親「俯首甘為孺子牛」的摯愛全都凝聚在這個背影里。這個背影，以小見大，一以當十，從中傳達出父子間的多少深情!這一點很像著名的唐代詩人孟郊的《遊子吟》一樣，把母親對即將遠行的兒子的種種復雜微妙的感情全都凝聚在「臨行密密縫」這個形象上。寫了背影，就可見父子感情於一斑，其他事情便不必再寫了。由於寫得集中，感情也就更為濃烈。
父母對子女的愛是多方面的，而且大都在日常細微的事情上十分自然地流露出來。《背影》寫父親送兒子上火車、給兒子買橘子這類平凡小事就很有代表性；通過這些小事寫出的「隨風潛入夜，潤物細無聲」那種父親對兒子的春雨般的愛，更具有普遍意義，很能調動讀者的生活體驗和思想感情。對朱自清散文了解最深的葉老說過：「每回重讀佩弦兄的散文……我常常想，他這樣的經驗，他這樣的想頭，不是我也有過的嗎?在我只不過一閃而逝，他卻緊緊抓住了。」(葉聖陶《朱自清新選集序》，見《文藝報》1982年第5期)。葉老的話很謙虛，但有力地說明了朱自清的散文極易引起讀者共鳴的這一特點。讀了《背影》，你不會不聯想到父母平日對自己的許多鍾愛，甚至有些自己本來不怎麼在意的事情，這時也會浮現出來，令你動心，乃至流淚，甚或慚愧。

構思精巧
《背影》無論記人、敘事、抒情都十分平實，在平實當中蘊藏著極為精巧的構思。
父親的那個背影是全文描寫的焦點。為了寫好這個背影，文章除了對背影作了筆酣墨暢的細致的描寫外，還以背影為中心，前後安排了許多巧妙的襯托與鋪墊。
文章開頭寫父子一同回家奔喪，從表面上看似乎只是為了交代事情的開端，和背影沒有什麼直接關系。其實不然，這個開頭為整個作品設置了暗淡的氣氛，悲涼的環境，父親的背影就是在這樣的氣氛環境中出現的，這暗淡的氣氛，悲涼的環境，與父親對兒子滿腔的溫情形成對照，顯示出父愛的崇高。父親當時正處於奔喪、失業、典賣、借錢這樣「禍不單行」的境遇，然而即使在這慘淡的光景中，父親並不怨天尤人，一如既往愛護著自己的兒子，為兒子做了一件又一件的事情。那都是些怎樣的事情呢?有的並不是非他去做不可的，如送兒子上火車；有的既不是非他去做不可，也不是他力所勝任的，如爬過鐵道去買橘子。但在父親的心目中，這些事都是非他親自去做不可，都是他義不容辭的責任，不做便於心不安。他一一竭盡全力去做了，做得那麼認真、自然，又那樣甘之如飴。比如過鐵道，爬上爬下，明明是那麼吃力艱難，然而做完之後，他「撲撲衣上的泥土，心裡很輕松似的」。為了照顧好兒子，什麼災禍、勞累，他都置之度外了。父親在這千難萬苦的逆境中為兒子所做的一切，比平常特別是順境中所做的不知要可貴多少倍。這種情況下出現的父親的背影便不同於隨處可遇的普通的背影，而是充滿感情、飽含深意的背影。
父親送兒子上車站一段，從父子兩方面著筆。父親這一面，考慮再三，覺得非親自送兒子不可，兒子那一面呢，卻不盡然，他想的是自己「已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什麼要緊的了」，對父親的送行並不怎麼在意，並沒有懂得父親的心思。所以，父親和腳夫講價錢，兒子「總覺他說話不大漂亮」；父親囑托車上的茶房，兒子又暗笑他的「迂」。父親飽經世故，不會不比兒子更清楚「他們只認得錢，托他們真是白托」，但知其不可為而為之，正是愛子心切的緣故。然而兒子卻認為父親的舉動討嫌，以致腹有所非。這自然並非兒子不愛父親，而是做兒子的畢竟不理解父親。後來背影出現，兒子清楚地看到父親竟為自己做著力不勝任的工作時，終於完全理解了父親對自己的那顆仁愛的心，以致流下淚來。這是交織著感激、悔恨、慚愧的淚。父子在這個過程中內心感情的差異及變化，使文章起伏有致，也顯示出父親背影的感人力量。
父親買好橘子，終於離去，文章至此，似乎可以結束了。可是接下去又寫了一段，寫父親近年老境頹唐的苦況。這一段可以說是對背影描寫的深化。它一方面起到和開頭的氣氛、情調相呼應的作用，反映出父親生活道路的坎坷，透露出當時社會的陰冷，另一方面繼續加強背影的形象。父親晚年，境況不好，待兒子有時不如往日，年老體衰，也不能像過去那樣為兒子奔走操勞，但他那顆疼愛、關心兒子的心並沒有變，「只是惦記著我，惦記著我的兒子」。如果說父親以前為兒子做到了「鞠躬盡瘁」，現在到了晚年，則做到了「死而後已」。兒子在晶瑩的淚光中，又看見了父親的背影，應該說，兒子這時意念中的背影，並不單單是父親往日背影的再現，而且還包含著老年父親的影子，這個背影，寄託了兒子對父親深沉的思念，加深了讀者對全文的印象。

語言朴實
《背影》全用白描記敘事實，不作任何修飾、渲染。通篇寫父親多麼關心愛護兒子，兒子又是多麼感激思念父親，但像「關心」「愛護」「感激」這一類的抽象現成的字眼，文章中卻一個也沒有用，更沒有什麼華麗的詞藻。大朴正是大巧的表現。文中用詞造句都經過認真考究，絕不隨便。如送行那一段：「父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去，他再三囑咐茶房，甚是仔細。」這里的「說定」，如果用「說過」似乎也通，但遜色多了。「說定」不送，後來終於還是送了，實際上是說而不定，很好地表現出父親當時的矛盾心理。「熟識」一詞，說明父親囑托的這個茶房該是靠得住的；「再三囑咐」，表明囑咐茶房遍數之多，不厭其煩，反復交代，惟恐茶房有半點疏漏；「甚是仔細」，表明囑咐內容之詳，把送行中應該注意的細枝末節都提到了。這些用語，強調說明父親已經為兒子上火車作了極其精細、周密的考慮和安排，字眼雖然十分平常，但用得恰到好處，使父親愛子之心躍然紙上。

文質兼美
有一種意見認為，《背影》在藝術上無疑是高超的，但它所表現的不過是親子之愛，雖然真摯，然而格調不高，思想性不強，沒有多大意義。這種意見值得商榷。應該說，《背影》是文質兼美的。
首先，它所寫的是怎樣的父親對兒子的愛呢?從作品中看，這個父親是知識分子，少年出外謀生，奔波了大半輩子，道路坎坷，難免失業，家境清貧，辦個喪事也要變賣典質、借錢還債。寫這樣的父親對兒子真摯的愛，抒發兒子對這樣的父親的感激之情，怎能說是「格調不高」?而且從父親的遭遇當中，也反映出了當時社會的陰冷，這更增強了作品的思想性。
其次，父母愛護子女，子女尊敬父母是家庭生活也是社會生活中值得提倡的道德情操，是人類文明進步的表現。《背影》正描寫了這種道德情操的美。在現實生活中，不尊老愛幼、甚至虐待父母或子女的惡劣行為還遠遠沒有絕跡，《背影》在今天依然可以起到應有的教育作用。文學作品同樣要靠社會實踐來檢驗，《背影》發表至今已經五十多年，仍然具有現實意義，這是對它的思想內容最有力的評價。當然，歷史在發展，人類在進步，在社會主義制度下，父母子女之間的關系也具有了新的社會內容，這是不消多說的。

Ⅹ 仿照背影寫寫父母的作文 600字

父親的背影
夜夜夢見家鄉的那塊黑土地。 夜夜夢見父親那難忘的背影……
冬日裡有一股股凜冽的寒風，一張張冷竣的面孔。校園里一片片枯葉，飄然落地。 「請問燕丁住在哪兒？」「噢就在那兒。」幾句好熟悉的對白，不時還夾雜著陣陣刺耳的咳嗽聲，驚擾了還在與周公聚會的我。是他，我條件反射地應了聲：「在這兒，爸！」於是趕緊就序了一會兒，打開房門。一位花白頭發的中年人，在寒風中顫抖著發紫了的手緊縮著，一件單薄的襯衫又怎能阻擋得住這冬日裡的寒風呢！褲管卷了起來，一雙不大合腳的拖鞋似乎偏要與腳趾作對，趾頭被鞋刮破了皮兒，佝僂地站在我面前。是老爸，沒錯，寒風中還留下了一道瘦長的影子……
「爸，你來了，找我，什麼事呀？」我擦著朦朧的雙眼，打著哆嗦問道。「今天不是要去報名參加自考嗎？錢給你送來了。」邊說邊從衣袋裡摸出一張嶄新的百元券，放在我手中，一雙有神的眼睛裡充滿了希望。這是一張帶著體溫的百元券，父親是多少個不眠之夜才換來的這錢呢？這體溫驅散了凜冽的寒風，而那充滿希望的目光更是驅走了我內心深處的迷茫……
「我得回去了，孩子好好乾吧……」父親邊說邊拍我的肩膀，點點頭而後轉過身拖著蹣跚的步子，牽著一輛「咯吱、咯吱」做響的自行車出了校園。 爸走了，帶著對我的希望，回去那片仍屬於他的黑土地上，身後留下了一道感人的風景。 沒有太多的言語，沒有太多的祝福，然而卻讓我體會到父親的那顆熾熱的心，那背影更讓我忘卻了窗外的寒流，冬天似乎轉瞬即逝。 父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以後的路該怎麼走，無論是學生時代，還是踏上三尺講台的今天，它都在提醒著我，要做知識的強者，做社會的真才……
父親的背影
一直想為父親寫一篇文章， 可不知道從何下筆。
父親很平凡，普普通通的一個國家幹部，是那種特別老古董的那種，正直，善良，耿直。 父親學識很豐富，上知天文，下知地理。 父親回到家來，夏夜的星空下，父親會告訴我們那顆是牛郎織女星，那些是北斗七星。我的天文學知識，應該說父親是我們的啟蒙老師。
父親還寫的一手好字，每年的春節，鄉親們都會拿來紅紙，請父親幫忙寫對聯，而父親也總是有求必應。 父親很和善，鄉親們只要提起父親，都會說父親是一個大好人。
我要說的，是父親的背影。 那是我第一次離開父母，去另一個城市求學，父親送我去我所就讀的學校（因為我是第一次出遠門）。我們早上出門，去到學校已經是傍晚了，學校的老師們已經下班了。父親找到了在那裡的一個親戚，在那呆了一晚，第二天天蒙蒙亮，父親告訴我：「你自己去報名辦好入學手續，要買的東西自己去買。實在不行讓親戚幫你，我已經交代他們了。我的走了，坐早班車回去，要回去上班。」父親的工作很忙，這我知道。父親走了，看著父親漸漸遠去的背影，孤獨，無助，惘然等等感覺一起湧上心頭，我很想流淚，可卻不敢流淚。
後來，父親曾笑我：「我知道你那時的感受，知道嗎？我16開始遠走他鄉，也是自己一個人。悄悄的報名當兵的。」 因為這，我學會自立，自強，自愛。 另一次，是我剛參加工作時，我放假回家過春節。回單位的時候，父親執意要送我上車。天蒙蒙亮，父親便杠起我的行李送我去車站了。幫我將行李拿上車，我要求父親回去，因為天氣太冷。父親想了想，走了，不一會兒，父親轉回來，手中提著一些零食，從車窗口拿給我：「萍兒，這是給你在路上喝的水和一些零食。出門在外多保重，自己照顧好自己。」我堅決的要求父親趕快回去再休息一會兒，因為父親8點左右上班。父親在我的一再堅持下回去了，看著父親有些蹣跚的腳步，看著父親的背影在晨曦中漸行漸遠，我在車上流淚了。我知道，此後的生活我得自己照顧自己了。當然，在那個早晨，父親不知道我的傷感。 只是此後回家，再轉回單位上班時，我堅決得不要家人送我上車。一般都是我的鐵哥們或者同學送我。
我怕看見父親漸漸衰老的背影。
父親已經退休了，退休後的父親和母親一起，過著溫馨安康的日子。 這份溫馨和平靜，是年輕時的父母無法享有的。 父親，無論何時，我都惦記著你。 我在遙遠的另一城市，祝福著你和母親