㈠ 在中國父母殺害親生子女，為什麼量刑都那麼輕
父母殺害親生子女就應該都判重罪嗎?答案當然是不一定的.
說幾個例子:
子女游手好閑,利用暴力的方式強迫父母給錢,導致家庭暴力,而父母在與子女爭斗過程中過失殺害子女的這類量刑就輕
情節比較惡劣的是因為教育不當利用暴力的方式導致孩子死亡的,比如孩子因為不聽話,父母用暴力的方式教育
情節最惡劣的就是沒有特殊原因經常虐待孩子導致其死亡的.這種量刑就重.
父母殺害親生子女該怎麼量刑,還要分析情節是否嚴重.
㈡ 中國一年有多少起父母打孩子致死的案子
這個沒法得到具體數目，很多沒有記錄也不會曝光
㈢ 父母會害子女嗎，說真實的
很多，就因為人人都說父母愛子女，不會害子女。所以幾乎被害的所有的孩子被迫害，精神和身體的虐待，還會被誣陷誹謗踐踏。得不到一個公正。除非實實在在的帶著身體上嚴重的傷死去，否則的話不會有公正的。
㈣ 有多少家長親手毀了自己的孩子
那麼問題出在了那裡呢？其實，就出在了我們的家庭教育上，孩子們輸在了起跑線上，很多孩子的人生都是被自己的父母親手給毀了，可父母還以為自己的所作所為是為了孩子們好，問題就是這樣的簡單！ 問題一、中美日三國家長對學齡兒童摔跟頭態度比較之差別--輸在了起跑線上！ 1、美國家長 孩子走路被某物拌倒，摔跟頭了，絕大部分美國家長會對孩子說：自己爬起來，並告訴孩子看見地上有東西就要躲開或者是拿開它，否則，還會在摔，於是孩子記住了，摔跟頭怪自己不看路，而不怪障礙物，繞道而行或動手搬掉障礙物，孩子們在成長的過程中，也就慢慢的養成了一種認識習慣，即一個社會人所必須的能力：遇見問題從自己身上找原因，而不是怪罪社會和別人給自己設置障礙； 2、日本家長 孩子走路被某物拌倒，摔跟頭了，絕大部分日本家長會對孩子說：自己怎麼看的路，然後給孩子在摔倒的地方畫出一條線，告訴孩子正確的行走方向，就不會摔跟頭了，於是孩子們記住了，走路要看清正確的方向，就不會被拌倒了，同樣，孩子們在成長的過程中，也就慢慢的養成了一種認識習慣，即一個社會人所必須的能力：遇見問題不僅要從自己身上找原因，不能怪罪社會和別人給自己設置障礙，而且，學會了總結經驗教訓，學會了自己尋找人生正確的方向，並不斷的根據客觀環境修改自己的前進方向。 可見，美國日本教育是培養孩子如何做好一個社會的人，如何適宜社會環境和如何具有自己創造能力，而不是完全依靠別人去行走、去成長，他們不僅僅是把孩子看成是自己的子女學生，更重要的是把孩子當成一個社會的人來教育培養。 3、中國家長 孩子走路被某物拌倒，摔跟頭了，絕大部分中國家長（有統計稱80%左右）會一邊心痛的把孩子抱起來，一邊對孩子說：媽媽給你打它，讓它把咱的寶寶給拌倒，它真壞！以後記住了走路要拉緊媽媽的手！然後家長還要當著孩子們的面，手打腳踢障礙物。久而久之，孩子們養成了一個習慣性思維：原來拌倒我的是障礙物，不怪我沒看清路！於是這些孩子們在成長的過程中，遇見問題不僅不會從自己身上找原因，而且要怪罪社會和別人給自己設置障礙，錯全是別人的！長此以往，我們的孩子們只會在家長和別人鋪好的康莊大道上行走，他們失去了自我檢討的能力，失去了創造的能力，失去了尋找正確道路的能力。 中國家長們似乎已經習慣成自然的認為：孩子是我的，我要呵護他「茁壯成長」，因此，家長們小心翼翼的領著孩子們的手前行，不論孩子是不是那塊料，都想把孩子們塑造成自己心目中的理想材料，孩子的一切選擇都和父母息息相關，孩子們自我選擇發展空間的權利，從小就被家長們無情的剝奪了，可是事與願違，這樣教育下長大的孩子，卻大多令家長失望。 這種總是要領著孩子的手前進的方式，只能是抹殺了孩子們的獨立思考能力和創造力，失去了自我認識和自己解決問題的能力，失去了自我檢討和適應社會的能力，失去了自我選擇辨別方向和探索發現的能力，於是，他們遇見一點點困難和挫折就茫然不知所措。 問題二、中國的家長老師在教育上總是和孩子們處於對立面---不會和孩子們做朋友！ 中國古往今來，孔老二的「師道尊嚴」神聖不可侵犯！一日為師，終身為父，不管孩子喜歡不喜歡都要這樣，所以絕大多數的校規里都寫著：「不許有任何頂撞、不尊重老師的行為，否則，按退學處理」。尊師重教百無一錯，但是，教育的雙方應該互相尊重，成為朋友，才可以更好的溝通，促進教育效果。而孩子就必須聽老子的是天經地義，老子打孩子是天經地義，老師訓斥處罰學生是天經地義，孩子們沒有自由表達他們意見和看法的權利，孩子稍微有點反對的聲音，就是大逆不道，這樣的教育觀念真的讓孩子們的心理馴服了嗎？ 一個朋友今天中午和我說，女兒考上了重點高中，但是假期里脾氣見長，稍有不如意就頂撞她，她為了體現家長的權威，對女兒大打出手。下面是我和她的對話：人生11:59:53 孩子學習壓力很大的,最近我女兒經常和我伴嘴,還對我摔門,我氣不過,打了女兒一頓 大唐明月 12:08:55 女兒要富養 ，竟然打女兒過分了你 大唐明月 12:09:30 你太野蠻了！還用拖把打的孩子，打的四支青紫!惡毒的母親呀 大唐明月 12:10:50 特別是對女兒更不能打!她們現在就是有逆反心理和獨立心理 人生12:10:56 你不知道的,我要打打她的傲氣啊，她是我女兒，為了她好才打她教訓她呢 狗P ！你打她等於關上了她和你交流的大門! 人生12:11:52 要是我非抽死你不可! 人生12:14:35 她認為自己不錯,這暑假很不聽話,對我橫眉豎眼的 人生12:15:35 一個要求我沒有及時答復,就發脾氣,你說氣不氣啊，現在關著門不出來吃飯 那也不打人 別以為孩子是你的私有財產，你這樣關閉了你和她之間的心靈大門 ...... 看看,就是女兒發了點脾氣,我們的家長就大打出手,其理由就是:「我要打打她的傲氣啊，她是我女兒，為了她好才打她教訓她呢」，這或許是很多打兒女的家長，教訓體罰學生的老師的理由，你是我的兒女，你是我的學生，打你是為了你好！教訓罵你體罰你是為了你好！可是這樣的教育結果：一是教訓出一幫百依百順沒有獨立思維的「奴才」，他們不會，也不敢表達自己的看法和意見；二是教訓出一群桀驁不馴「浪子」，他們破罐子破摔，目無王法，胡作非為。 由於對孩子的打罵和教訓，教育者失去了受教育對象從心裡的尊重，孩子封閉了心理，教育的雙方成了對立面，無法成為朋友，無法溝通，這樣的教育有何意義？我們什麼時候才能把孩子們當成一個社會的人來培養教育，而不是把他們當成「私有財產」，想怎麼處理就怎麼處理呢？？？ 問題三、家長只能圍繞著考試這個指揮棒轉--重智商輕情商無奈的選擇！ 素質教育改革的呼聲有很多年了，有人甚至於氣憤的喊出；「打倒萬惡的應試教育」！可是現實如何呢？孩子的壓力是越來越大了。有多少家長不厭其煩的給孩子們灌輸著「萬般皆下品，為有讀書高」的說教，一代一代的使其深入人心，而「因材施教」則被拋到了九霄雲外，所有的孩子都要擠在「讀書—考試」這條通往金字塔頂的道路上，12年的教育，不論是家庭教育、還是學校教育只能圍繞著考試棒轉！為了應付各級考試，家長只好從小就「扼殺」孩子們的天性，犧牲孩子們的休息、娛樂時間，加大馬力給孩子們補習！再補習！還是補習！很多家長看著孩子晚上十一點半還在燈下苦讀，心裡心痛的也是只能是悄然落淚，可「家長、老師、孩子真的都很難呀，也是不得已而為之。 為此，面對競爭壓力，教學內容和考試內容只好越來越難，有些內容甚至於違背了大多數孩子們的心理和智力承受力，難怪一篇《打倒萬惡的數奧教育》能在網路上轟動一時！現在是小學5、6年級就把原來初中的課學了，初中把高中知識學了，高中在學習大學一二年級的內容，到了大學，大學生們不知道該學什麼了，於是大學生們反過頭來，開始學習怎麼做人了！怎麼認識自我了！怎麼和人打交道了！怎樣保持心理健康問題了......這些其實本應是在中小學階段，就應該重點解決的問題，而家長們只是一味的強調了智商的培養，而忽視了作為一個社會人最需要具備的情商的培養，這可真的是很悲哀的事情！ 案例：「如果我有一顆炸彈，我就會炸平我的學校；如果我有一把刀，我就會殺死我的媽媽。」誰能想到，如此觸目驚心的話，竟是出自海口某小學一名品學兼優的9歲孩子關於「如果」的造句，這句話讓孩子的家長、老師和所有的人震驚，是什麼樣積壓已久的情緒讓他開始仇視媽媽和學校？他為何要仇視含辛茹苦培育他的媽媽？這個案例足以說明了我們很多家長教育子女的問題所在？ 9歲小學生造句「炸平學校殺死媽媽」，的確令人震驚，可震驚之餘，我們又該如何深刻的反省我們的家長出了什麼問題？小學生造句「殺死媽媽」到底是誰之過？其實，在這個事件中，孩子們是沒有多少錯的，還是多從教育本身、家長自身身上找找原因吧，否則，今後可能更可怕，更令人震驚的事件還會發生在我們的面前！ 有多少家長無意間親手毀了自己的孩子？真的需要大人們認真反思了！當然這一切要想徹底改變，離不開教育觀念和體制的改革！ 夢回大唐文 2009-08-06 敬請關註：當今部分中學生糜爛生活羞辱了誰(組圖) 富家子弟網上炫富折射出怎樣的心態?(組圖) 震驚：小學生造句「炸平學校殺死媽媽」 大學生穿學位服猥瑣拍照羞辱了誰？(組圖) 女孩給小偷喂水該受到指責嗎?(圖) 父親節該不該去監獄看服刑的貪官爸爸? 挑戰女大學生道德底線的招聘啟事(圖) 小學門口賣「安全套雪糕」是創意還是「色誘」？（圖） 家長煩惱:如何面對孩子的青春期性教育? 浙大教授演講令人心寒 引人深思 新貴一族:曝曬某大學一個正教授的年薪 走下聖壇的孔子 女大學生賣淫只為尋性刺激羞辱了誰（圖） 你知道女孩從六樓跳下時在想什麼嗎?(圖)
㈤ 中國歷史上有沒有子女大義滅親的（殺父或者母），並且得到大多數後人的肯定
李世民，弒兄殺弟，逼父退位。但創造了貞觀之治
朱棣，搶奪侄子的皇位，滅方孝孺十族，征服四夷，
㈥ 現在有些父母被子女殺，責任都在父母，父母總是占著中華傳統孝道為非作歹
現在社會已經幾乎進入物質社會，精神文明往往都是匱乏的……進而，不管是父母長輩還是子女，往往都是以自己為出發點（俗稱：自私）！
因此，不應該總是說責任在父母，這樣有些太過主觀……
㈦ 中國因為父親權力的牽連子女被害有哪些人
中國音韻父女父親權利的錢錢年子女被害的有哪些人？這個在封建古代王朝里邊有很多的，你查一下歷史就對
㈧ 中國父母們的變態導致多少孩子自殺
現在的青少年一般心理承受能力比較差，而且現在基本上都是獨生子女，父母專溺愛，和一些不當的家庭教屬育也有很大的關系，在中國一般的父母都只關系孩子的吃穿住行，對心理基本上沒什麼溝通，還有那些留守兒童，父母長期不在身邊，內向的小孩他們的心理就會有一種自卑感，得不到父母的關愛，我小時候也是婆婆爺爺帶大的，朋友一起玩的時候她們老是喜歡拿我來開玩笑，雖然心理覺得很委屈，但也不會說出來，時間長了之後對心理還有有很大影響的，現在成年了，父母對於我來說只是一個名字，熟悉的陌生人而已，就好像是一種可有可無的東西。現在的青少年心理都比較脆弱，一些事情比較容易走極端。其實很大一部分責任都該歸於父母和家庭環境的影響！
㈨ 如果子女殺掉父母，這一定是子女的錯嗎
這個在中國社會是這樣的，百善孝為先嘛，中國社會的寫照
㈩ 為什麼現在那麼多人會極端到殺死自己的父母或兒女，那其他家人怎麼面對這樣的結果
我個人覺得,中國並非對父母殺子女一律輕判,輕判的往往有兩類情況:1.子女尚屬於剛內出生的嬰兒,父母或其容中一方因為覺得其是非婚生子女而遺棄殺人;2.子女屬成年人,長期為非作歹,禍害鄉里。第一種情況,可能屬於「情有可原」,主觀惡性不大、社會危害性不大,所以會輕判(但一般不會達到判處緩刑的地步);第二種情況,屬於被害人自己有重大過錯,可以從輕處罰。
滿意請採納