父母必須為子女樹立的50個榜樣

A. 老師問說一說父母應該為孩子樹立哪些榜樣父母應該怎麼回答

父母是孩子的第一任老師，首先要讓孩子懂得感恩，懂得自理自律，以及懂得尊重別人，最起碼的禮貌常識是必須有的，不管孩子的成績如何，做人禮貌是第一位。

B. 家長應為孩子樹立良好榜樣的原因是什麼

不好文深感憂慮復.和一些制家長交談,有的認為教孩子寫好作文這是學校語文老師的事情,自己沒時間也沒有能力來孩子寫作文,這種持不管不問態度的占相當的比例.有的家長對孩子作文寫不好有所認識,也曾作過努力,但因不見成效,或者因自己工作忙,對孩子的難以持之以恆.有些家長望子成龍心切,對孩子提高寫作水平的希望值過高,對孩子寫作訓練的安排失度,方法不當,往往使孩子失去了寫作練習的興趣,結果事與願違.那麼,到底應如何激發孩子的寫作興趣提高孩子的寫作能力,從家長這方面來說,到底該怎樣做呢?點撥之一家長自己要學習\x0d提高孩子的寫作水平,固然是語文教師教學工作的主要目標,但家長也有責無旁貸的責任,因為一個人成長經歷中的第一任教師就是家長,又因為中小學生其生活的絕大部分時間是在家庭.\x0d從大語文觀的角度看,家庭和社會也是孩子接受知識提高學習能力的課堂,因此,家長要扮好「家庭教師」這一角色.自己就得不斷學習,在學習上為孩子樹立起一個好的榜樣,讓孩子在一個學習氣氛濃厚的家庭環境中成長.家長要做孩子思想上真正的朋友,要善於觀察、了解自己的孩子,平時多說理、多勸誡、少訓斥、不打罵,營造和諧的家庭生活氛圍.因為充滿溫馨

C. 父母怎麼給孩子樹立榜樣

大人借人家的東西要及時歸還物主，給孩子立下規矩。大人在借別人的東西使用好以後，要及時的把物品歸還物主。如果沒有及時歸還，物主需要時還要過來拿，這是很不禮貌的。還有的大人甚至等物主忘記了，把東西佔為己有，那就更不應該了。自己的言行必然影響到下一代，等孩子長大了也那樣就不好了。如果是借錢，要寫好借條，免得到時候，還了還是沒還，引起當事人雙方爭吵。俗話說，有借有還，再接不難。現實中的確有很多人借錢借物不還的。這就屬於道德低下了。
家長如何給孩子樹立好榜樣？
不貪圖小利，做事乾乾凈凈。有些人喜歡貪小便宜，比如說把辦公用的信箋拿回家給孩子寫作業，單位的訂書機也拿到家裡使用。好像是公家的東西人人有份，不拿白不拿，這種認識會誤導孩子。孩子長大以後，掌權後也會認為公家的財產能拿就拿，這樣很容易犯錯誤。想貪污腐敗等行為，有些是受到小時候形成的錯誤意識形態影響的。有些人管錢就想撈一把，賬目不公開透明，老想吃錢，這樣的家長對孩子影響很壞。
家長如何給孩子樹立好榜樣？
守時守約，誠信為本，答應人家的事情一定要做到。大人之間相互答應的事情要努力去做，由於特殊原因無法完成的要事先和人說明原因，食言也很容易養成習慣。不怕做不到，就怕言而無信。孩子答應老師或同學的事情，如果做不到，大人可以看情況幫助解決，無法解決的讓孩子跟別人解釋一下，求得別人諒解。和他人約定好的事情要准時赴約，以免讓人家就等，或者耽誤了別人重要的事情。
家長如何給孩子樹立好榜樣？
不和輕易和別人吵架打架，有事協商解決。大人之間有什麼誤會，心平氣和的去解釋，不要有點摩擦就大吵大鬧，大動干戈。能友好協商的不要輕易吵架，不能協商的就尋求合法渠道進行維權。這樣對孩子也是一種教育。特別是有些家庭夫妻不和，天天吵鬧，對孩子影響很大。孩子甚至連飯都沒得吃，這樣的家庭孩子能健康成長嗎？大人對家庭要有責任心，對配偶要忠誠，不要把家庭搞成戰場。
家長如何給孩子樹立好榜樣？
講文明，守規則。遵守公德，拾金不昧。大人帶孩子上學，就要帶頭遵守交通規則。這樣以後孩子自己上學也會同樣遵守規則。出去旅遊，大人不可破壞景物，到處寫字留言，甚至隨地小便，這就給孩子樹立了不好的榜樣。上公交車自覺排隊，告訴孩子要給老人和孕婦等體弱人士讓座。到超市購物，不要損壞物品。大人帶孩子出去遊玩時，在公共場所，要愛護花草樹木，保護環境衛生。撿到東西要歸還失主，做一個文明的市民。
家長如何給孩子樹立好榜樣？
尊老愛幼，孝敬老人。勤儉節約，熱愛勞動。大人經常帶孩子去看望爺爺奶奶，外公外婆，教育孩子要孝敬和關心老人。優良傳統，代代相傳。等孩子成家立業後，也會孝敬你的。大人帶孩子購物時，不隨便花錢，教育孩子要勤儉節約，對孩子很有益。另外，家長不要包辦孩子的所有家務，孩子能自理的讓他們自己去做，從小養成愛勞動講衛生的好習慣。總之，家長通過正面引導，言傳身教一定可以把孩子教育好。

D. 父母應該怎麼樣給孩子樹立良好的榜樣

把自己的不良習慣列出來，一一改掉，你的孩子就沒有這些不良習慣了，你就成了孩子的良好榜樣了。不然就是負面榜樣。

E. 如題，求父母給孩子樹立榜樣的例子！

父母想要為孩子樹立一種榜樣很困難，要長期堅持，首先要自己先做到。對於孩子，在成長過程中他對所處的環境、他所接觸的東西都會去模仿，這里家長關鍵是做到如何有效地引導。父母是孩子的鏡子，父母的一言一行，一舉一動，都在影響著孩子。世界千變萬化，孩子一會兒喜歡奧特曼，一會兒喜歡變形金鋼，說明孩子他有自己的意識，這些動畫人物都是孩子們心中的英雄，孩子喜歡，無妨啊。一個方面說明孩子接受的比較快啊，對新生事物有知覺，有反應。如何樹立榜樣?我覺得不要至始至終用一種模式，要從孩子的高度，從孩子的角度去想，去引導。
「言傳身教」這個詞大家都非常熟悉，可在現實的家庭教育中家長往往注重「言傳」忽略「身教」，而「身教」詮釋的就是榜樣的作用。「身教」對孩子的影響可以用「潤物細無聲」來形容，家長說和做是2個標准，那孩子自然就會以低標准要求自己。
比如：家長教孩子好東西要和別人分享，可當孩子把沾滿口水他認為好吃的東西和你分享的時候，很多家長只是誇孩子「真乖」卻並不吃，他們的做法反饋給孩子2個信息，原來好東西只讓我吃或反正給你也不要下次不給了;家長教孩子不應該撒謊，可帶孩子打預防針或勉強送孩子去幼兒園的時候，家長怕孩子哭鬧很多時候都是用「善意的謊言」把孩子忽悠出門的，他們用自己的行為向孩子證明：謊言是可以達到目的的!很多例子不勝枚舉。。。。。
教孩子學好不難，難的是家長要努力克服自身上的很多缺點及多年養成的壞習慣!「金無足赤，人無完人。」我們達不到聖人的境界，可最起碼也要把自身的優點展現在孩子面前，把教育的心態放平和，我們有理由為孩子感到驕傲，因為他(她)是獨一無二的!
幫助孩子樹立正確的、健康的道德觀與價值觀，首先需要父母本身有正確的觀念與標准。教育孩子的過程也是一個教育我們自身的過程。要保持自己的勇氣，敢於承認自身的不足與缺點，有勇氣改正，這是對孩子最為有效的教育與培養。

F. 父母應該怎樣為孩子樹立良好的榜樣

我們常說榜樣的力量是無窮的。家庭教育中用榜樣的言行，使教育的內容具體化、人格化，使孩子受到形象的感染和教育，增強教育的吸引性和有效性，激勵孩子去模仿、學習高尚的品德行為，自學矯正自己的不良言行。
青少年心理咨詢家彭華勇說：「孩子年齡越小，榜樣的感染力就越大。小時候受到榜樣的影響，印象會極為深刻，甚至會終生難忘。」
父母是孩子最重要的學習榜樣。父母是孩子的師表，父母的言行是孩子學習的最直觀的教材，父母以身作則的示範，不僅可以增強說理的可信性和感染性，而且也能像春風潤物一樣起著耳濡目染、潛移默化的作用。因此，父母應時刻檢點自己，以自己良好的首先行為，為子女的品德修養做出示範。
當然，在家庭教育中，榜樣的示範作用不是自發產生的，需要家長正確地給予引導。父母該如何在生活中為子女選擇、樹立榜樣呢？要通過講故事、看電視、讀書等方式宣傳並樹立革命領袖、英雄模範、歷史上的傑出人物和文藝作品中的正面典型形象，影響教育孩子，使他們成為孩子心中的楷模。因為在他們身上凝聚著中華民族的優秀品德，應成為孩子學做人的准則。要使孩子從中受到深刻的教育，家長必須首先對這些人物的思想境界有深刻的理解，有深厚的感情才能以此去影響、感化、引導孩子。
家長還要注意在孩子的同齡人中，在班上的同學中，為孩子尋找學習的榜樣，這樣可以增加學習的親切感。這些人都是孩子的同齡夥伴，有著比較相近的的生活經歷，同伴中所表現出來的好思想、好品德、好作風，孩子比較熟悉，容易理解、接受，更能激起學習的勁頭。但是家長切記，不能專揀同學的優點、長處去和自己孩子的缺點、短處相比，更不能借機去諷刺、挖苦孩子。家長如果常說：「你瞧人家那孩子，你再瞧瞧你，你太讓我傷心了！」這樣的教育方式只能起消極作用，讓孩子產生反感。正確的做法是，抓住時機，啟發自學，增強自信，樂於學習。
希望對你有幫助！

G. 父親該為孩子樹立什麼樣的榜樣

一天傍晚，我從一所小學出來打車回家。計程車司機是個30多歲的小夥子，顯得很健談，主動與我攀談起來。

當他得悉我剛講完家庭教育課，一臉詫異地說：

「兒童教育？老爺們怎麼能幹這個呢？」

我知道他有女兒後，不解地問：

「怎麼？你這個父親不教育孩子？」

「教育孩子是她媽的事，我的任務是掙錢。」

我不由得想起1919年魯迅先生關於「我們現在怎樣做父親」的著名文章。在家庭教育中，父親的教育是不可缺少的，也是不可替代的，這是很多為人父母者都有深刻感受的。問題是，一個孩子的健康成長，需要什麼樣的父教呢？

一位名叫蔣英姿的學生寫的作文《要爸爸幹啥》。他寫道：

一直以來，我都以為男孩是爸爸生的，女孩才是媽媽生的。昨天我的小姨在醫院里生下了一個小弟弟，我才明白：原來男孩也是媽媽生的。那麼，要爸爸幹啥呢？

爸爸每天早出晚歸，一回家就懶洋洋地靠在沙發上看電視看報紙。他既不會燒菜做飯，也不會洗碗刷鍋，連被子也不會疊。他的臟衣服臭襪子全是媽媽洗干凈的。他坐在沙發上的時候還要把我們支得團團轉，給他倒茶拿煙灰缸、端洗腳水、遞拖鞋。他看到掃帚倒地也不會去扶一下子。可他對我們說一定要從小養成愛勞動的好習慣時一點也不臉紅。他自己做不到的事總要求我們去做。他沒上過大學，他就千方百計地想把我們整入大學。他對我們的吃喝拉撒和喜怒哀樂從不操心，可他對我們的學習要求很嚴格，每天晚上都要檢查家庭作業，抽查白天沒有學過的課文，過不了關就別想睡覺。他平時寡言少語，但教訓起我們來卻口若懸河、滔滔不絕。他從來就看不到我們身上的優點，也從來沒表揚過我們。有一回我考了第二名，只比第一少了1分，心想這回爸爸該滿意了吧！誰知他拿過我的通知書質問我好幾遍：「為什麼要比人家少了1分？同樣的老師同樣的教材同樣長著一顆腦袋同樣一雙手同樣兩隻眼睛同樣兩個耳朵同樣從早到晚坐在教室里，你為什麼就心甘情願比人家差？」我心裡不服氣，不就是差1分嗎？還有那麼多不如我的人呢，就會讓我比這個比那個，你自己為什麼就不比比人家？

爸爸從外面回來，從不像媽媽那樣為我們帶點小禮物，所以我們對他的來去也從不關心。媽媽外出一天，我們總覺得有一年那麼漫長，而爸爸出去幾個月我們都不會想他。他不在家的時候我們都不會想他。他不在家我們反而玩得更自在。

這個孩子的真實感受，值得廣大父親深思。她不喜歡父親，但是，這並不意味著孩子們的成長不需要父親的關注。

任何一個父親都希望孩子成為一個人才，甚至成為一個傑出人物，往往把許多人生經驗告訴孩子，以至於成了嘮嘮叨叨的人。其實，你做了什麼比說了什麼給孩子影響更為深刻，因為孩子容易接受的是形象的影響，而不是抽象的教育。

我想，父親對孩子的最大影響，在於生活態度和人格傾向。如果父母看書多，孩子往往看書多，孩子表現得會更聰明，能考出好成績；如果父母迷於電視或麻將，孩子則難以專心學習。當然，也有相反的情況發生。

好父親是孩子的榜樣，也是孩子崇拜的對象。孩子可以從父親身上潛移默化地培養出許多好的品質，有些品質還會使其終身難忘。

美國有一位非常努力的孩子，他的父親是一位政治家。在他9歲的時候父親參加了美國國會議員的競選，結果遭到排斥而落選。然而，他父親並沒有因此而一蹶不振，相反，他很快又重新振作起來。那時，父親曾語重心長地對他說，當你身處逆境、面對挫折時，怨天尤人不會給自己帶來任何好處，重要的是不要停止追求。這樣的執著幫助父親實現了夢想，8年後，父親再次競選並獲得了成功。父親的成功教他懂得，失利是政治的一部分，但是一個人決不能因失利而消沉、痛恨或嫉妒他人；否則，一個人一生都將一事無成。後來，這個孩子考入了麻省理工學院，他一直為自己能有這樣的好父親而深感自豪。

如何做一個好父親，為孩子樹立一個良好的榜樣，我的教育建議是：

向孩子表達出你的關愛。只要是孩子都渴望父親能表達出更多的關愛。愛是一種特殊的力量，如果孩子能感受到父親的愛，就會感到安全、會相信自己無論在學習、生活、交友方面都會得到父親的支持和鼓勵。

為孩子的成功喝彩。孩子天性中有被父母誇獎的渴望。在現實生活中發現，孩子得到的誇獎一般都來自於母親居多，而父親對孩子的誇獎則相對少些。父親不能吝嗇自己的誇獎，能得到你的肯定和認可的話，孩子的自信、勇氣會更堅定。

對孩子信守諾言。沒有人願意受到欺騙，孩子也是一樣。父親特別要注意不要做出你明知無法兌現的承諾，但你做出承諾就必須去兌現。否則，你不僅會讓孩子失望，認為你是一個不誠實的人，他也會從你身上學會撒謊。

H. 父親應該給孩子樹立什麼樣的榜樣

有人說：」孩子是父母的縮影。「這話有道理，父親或母親該為孩子樹立何種縮影，你懂得！

I. 父母是否應該從小就要給孩子樹立好的榜樣

教育是一個模仿過程，尤其是家庭教育，孩子從小在父母身邊耳濡目染接受的都是父母的教內育和影響，所以父容母怎麼樣，孩子就是什麼樣，也就是龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，就是這個道理。父母優秀卓越，孩子也會擁有這種品質，慢慢的在孩子的成長中一點點的體現出來。所以父母需要給孩子樹立良好的榜樣形象。和孩子一樣成長。