獨生子女不良

『壹』 獨生子女一般都有什麼不好的性格

文|文兒

一部電視劇，裡面有兩戶人家，他們都是有一個獨生子女。當時因為某些原因，兩家人住到一起了，可是沒想到，他們兩家的女兒，卻因為各種問題，很容易就開懟，上廁所，吃飯，誰長得漂亮，誰更體諒媽媽，總之她們會因為任何的一個小的事情都能吵起來。

建議：也不是所有的獨生子女都是這樣的，畢竟有好的家教的獨身子女可能不會遇到這些問題，所以大家不用一概而論。

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『貳』 獨生子女形成不良交往行為的主要原因是什麼

父母沒有教育好，結果交友不善，被別人的語言忽悠過去了

『叄』 獨生子女的利弊

獨生子女的好處是可以獨享父母的愛，缺點是在父母老了以後要承擔很重的責任。

獨生子女在家中常常感到自己是被人熱愛和歡迎的，有著強烈的歸屬感和安全感，這是幼兒心理健康良好的基礎。因此多數獨生子女情緒愉快，性格活潑，朝氣蓬勃，容易樹立積極向上的心理，有利於激發探索世界的主動性、積極性。

獨生子女在經濟上、物質上往往得到優先的、可靠的保證。在營養、服裝、圖書、玩具和學慣用品各方面的條件下，一般比非獨生子女優裕。就是經濟條件較差的家庭，一對夫妻也因為只有一個子女，總是盡量滿足孩子發展的基本需要。

(3)獨生子女不良擴展閱讀：

中國內地計劃生育政策自實施以來，就倡導著只生一個好，國家對獨生子女實行獎勵政策。凡領取了《獨生子女父母光榮證》的夫妻，都是可以領到獨生子女費。

凡領取了《獨生子女父母光榮證》的夫妻，從領證之月起到子女14周歲止，每年發放獨生子女保障費60元，單方領證的對象發放30元(2006年發放對象為獨生子女出生於1990年7月1日以後的)。根據地區不同的情況，發放的獨生子女費是不同的，這就牽涉到獨生子女費的發放標准。

獨生子女費的發放標准，內容包括職工晚婚的、自願終身只生育一個子女或者未生育且依法只收養一個子女的、育齡夫妻符合規定可以再生育子女的夫妻，自願不再生育的，依法領取退休金的獨生子女父母等。

『肆』 如何糾正獨生子女不良行為習慣已逐漸經成為社會普遍關注的問題

啥樣的孩子就有啥樣的父母

『伍』 獨生子女的好處優點，獨生子女的壞處

一對夫妻生育（包括依法收養）一個子女後不再生育，其子女在十八周歲回以內的，由夫答妻雙方申請，經所在單位核實（沒有單位的和農村居民，經戶籍所在地居民委員會或者村民委員會核實），由女方戶籍所在地鄉鎮人民政府或者街道辦事處發給《獨生子女父母光榮證》，憑證享受以下獎勵和優待：
（一）每月發給10元獨生子女父母獎勵費，獎勵費自領取《獨生子女父母光榮證》之月起發至其獨生子女滿十八周歲止；
（二）女職工除享受本條例第二十條規定的休假外，經所在單位批准，可以再增加產假三個月，但減免三年獨生子女父母獎勵費；
（三）獨生子女的托幼管理費和十八周歲之前的醫葯費，由夫妻雙方所在單位依照有關規定報銷；
（四）獨生子女父母，女方年滿五十五周歲，男方年滿六十周歲的，每人享受不少於1000元的一次性獎勵；
（五）農村在推行養老保險制度時，應當為獨生子女父母優先辦理養老保險。農村安排宅基地，對獨生子女父母應當給予優先和照顧；
（六）鄉鎮人民政府和農村集體經濟組織應當扶持獨生子女家庭發展生產。

『陸』 獨生子女形成不良交往行為的主要原因是什麼

家庭環境影響以及從小嬌慣是主要原因還有就是與一些不良少年交往和社會影響。

『柒』 獨生子女的話有哪些弊端

一：家長錯誤的教養態度。

有些父母不能理智的教育孩子，過分的溺愛、遷就，對孩子沒有一定的行為要求，百依百順，任其所為，助長了孩子的自私、任性、霸道、缺乏自製力等的行為。有些父母不理解幼兒的心理特點。

三：家庭教育的不一致。
獨生子女家庭往往比非獨生子女家庭存在更嚴重的問題就是遇到問題態度不一致，當孩子犯了錯誤時，會出現「爸爸打，媽媽護。爺爺奶奶打圓場的」現象。還會因子女教育引起家庭糾紛。一般來說，獨生子女受到祖輩的嬌貫、放縱要比父母更厲害，特別是在三代同堂的家庭中，教育不一致的問題更加容易發生。

『捌』 獨生子女的性格缺點，如何才能避免呢

獨生子女都是備受寵愛的，所以他們會覺得自己要什麼就得有什麼。要想避免就是別太依賴父母了。

『玖』 說說你是獨生子女有什麼弊端

太孤獨了，沒有兄弟姐妹

『拾』 獨生子女的不良心理有哪些

獨生子女的獨特地位易形成惟我獨尊

獨生子女在父母眼裡是獨一無二的，因此成為父母關懷愛護的惟一對象。如果教育不得法，以孩子為家庭中心，一切圍繞孩子轉，孩子在家庭的地位便成為支配者、指揮者，因而有人說現在的獨生子女是家庭中的「小皇帝」。在這樣的環境中，容易使獨生子女養成以我為中心，惟我獨尊的不良心理。

嬌生慣養易形成適應能力差

父母把獨生子女視為掌上明珠，父母特別是母親常常代替孩子去做他力所能及的事情。一個男孩7歲上了小學，每天早晨都是母親給他穿衣服、洗臉，端著飯給他吃。吃完早飯，母親親自給孩子背書包，把他送到學校門口，嬌生慣養的結果使孩子嬌氣十足，自理能力差，適應環境能力差，依賴心強，感情脆弱，猶如一朵嬌艷而脆弱的花朵。

父母的虛榮心易使孩子自高自大

有的父母特別是母親千方百計要使孩子在吃、穿、玩、樂等方面都超過別的孩子。別人的孩子吃一根雪糕，有的母親給自己的孩子一次買兩支雪糕，還對孩子說：「寶貝，媽媽給你買兩支雪糕，比他多一支，吃完媽媽還給你買。」母親的虛榮心容易使孩子形成優越感與自高自大、自以為是的不良心理。

集體活動少易使孩子膽小怕事或放縱

不少獨生子女在祖父母或外祖父母、或阿姨的照顧下，與玩具、圖書等打交道。在這樣的環境下，孩子習慣一個人隨心所欲地活動。以後到了幼兒園就很難適應集體生活。集體活動少，可使孩子膽小怕事，畏畏縮縮，也可使孩子專橫跋扈，恣意放縱。前者如一個小男孩3歲去幼兒園，規規矩矩，連尿尿都不敢，經常憋著尿回家尿。後者如一個小男孩3歲去幼兒園，小朋友誰碰一下他的手，他就拳打腳踢，稍不如意，就無理取鬧。

由於獨生子女所具有的一些特點，如在不利的教育條件下，將會使獨生子女形成不良的心理品質。但這並不是說，獨生子女必然會形成不良的心理品質。關鍵在於父母特別是母親如何正確認識獨生子女的特點，如何正確教育。對獨生子女進行科學的教育，獨生子女就會形成良好的心理品質。