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父母和子女之間的問題

發布時間:2021-03-04 02:48:40

㈠ 我該怎麼辦(父母與子女之間的問題)

首先你要弄來清楚 養成自了好的習慣是對你自己的未來有好處的 你要是個成人的話 就應該能夠分辨是非好壞的 那些壞的習慣和作風不管是你父母的還是別人的 總之你是不能吸收的 人生出來以後說的狹義一點 就是為了自己而活 所以 不管別人怎麼樣 先把你自己做好就對了 不要計較別人的是非 當然這里你父母說這樣的話 也是不對的 他們沒能很好的給你一個受教育的環境 沒能給你一個正確的引導 那麼在這種情況下的你 就更應該自理懂事了。。。當你做好了的時候 你才有可能去改變你的父母 知道嗎 朋友

㈡ 父母和子女之間,為什麼總有許多的矛盾呢

有一句說得十分形象:教育得當,孩子就是親人,教育不當,孩子就是仇人。這句話的意思是,如果家長懂得教育自己的孩子,那麼孩子跟自己的關系就會非常親密。如果家長不懂得教育孩子,或者放任孩子不管不顧,那麼孩子跟自己的關系就會很差,矛盾就會很多。那麼,父母和子女之間,為什麼總有許多的矛盾?這是因為,如果父母不管孩子,或者不懂得如何管孩子,孩子的想法就得不到父母的理解,久而久之就會有矛盾了。下面,讓我們具體分析一下。


因此,了解了引起矛盾的根源之後,家長們就應該好好想一下接下來應該如何面對孩子,畢竟大家都希望孩子快樂地成長,不是嗎?

㈢ 父母之間的問題。

當前,在父母與孩子之間,尤其是父母與獨生子女之間,最棘手的是代溝問題。版所謂代溝,權即兩代人不同的世界觀、人生觀在一些問題上不同看法的反映,它會影響兩代人之間正常的感情溝通。
一、從生理上講:父母比孩子年齡大,所以無論是生理上還是心理上,都要比孩子成熟。父母的經歷和經驗也比我們豐富,做事也比我們謹慎、周密。所以他們有能力採取適當的措施同子女進行溝通。如果父母
沒有做到這些而使自己與子女之間產生「代溝」,那麼主要的責任在於父母。
二、從思想上講:父母不理解子女,不知道子女想什麼、要什麼?父母只是以自己特有的家長地位,強制性的要求子女做他們不願意做的事,從而壓制了子女心中的各種想法。認為自己說的話或是做的事都是合乎常理的,都是對的,這就會使父母與子女產生「代溝」。
三、從家庭地位上講:父母是一家之主,他們掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣,而他們又始終放不下自己的架子和面子,從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴,他們不願意接受子女的各種建議,總是喜歡子女唯命是從。父母的這種「至高無上」的地位,就會使父母與子女之間產生「代溝」。

㈣ 父母與孩子之間存在哪些問題拜託各位大神

一般來說人們都會說父母與孩子之間存在代溝,這個代溝是什麼呢,也就是溝通不好,孩子有問版題的話不好意思對權父母開口,一旦開口的話也能會招來父母的更多嘮叨,而孩子也是嫌嘮叨而不願再去和父母溝通,時間長了,就形成了誰也不去說心裡話這種情況.其實如果孩子在成長過程中,家長應該主動些,多和孩子做交流,多讓他懂得些道理.什麼事都要和孩子說一些,這樣家裡氣氛就會很好,就不會存在這樣的情況了.

㈤ 在家庭當中,家長與孩子之間存在的問題一般有哪些

大家都是第一次當人家的父母,也是第一次當人家的孩子。家長和子女的關系需要雙方的共同努力,主要需要家長時刻反省自己。家庭關系中主要存在的問題就是,溺愛小孩、過度的放養小孩,侵犯孩子的隱私。

養育孩子的路上,父母是一定會做出很多錯誤的事情,但只要意識到自己的行為有問題,改正即可。

㈥ 你認為父母與子女之間經常發生的沖突有哪些

生活、工作、呆在一起的時間,叛逆,喜歡做與父母要求相反的事情

㈦ 父母與子女之間發生問題,總結教子妙招怎麼寫

這個很簡單。合格家長,說先要以身作則,比如說,你教育孩子不要亂扔垃圾,那麼出門要自己准備垃圾袋,別剛教育完孩子,就隨手將垃圾扔在路上。
站在孩子的角度思考問題,我們都是從小的時候成長過來的。孩子的思想很幼稚很片面,你要為他分析利弊,但是要有耐心,循循善誘。不要動不動就發發火,要動之以情曉之以理。
孩子做錯事了,不要不分青紅皂白,上去就是訓斥或者打罵,這樣影響孩子的身心健康。要先問清楚他為什麼要這么做。他當時是怎麼想的。並且和他一起受罰。我記得外國一個電影里。一個孩子偷了東西,他的父親拿著戒尺,讓孩子打父親的手。他父親大體的意思是說「沒有教育好你是我的錯,你還小,我來承擔責罰。」 並且讓孩子使勁打。當時孩子一邊打一邊流淚。最後不再偷東西了。
要了解孩子的喜好,及時的肯定與贊美。但是也要學會適可而止。防止他自信心爆棚,變得自負和目中無人。
幫孩子養成獨立思考的習慣。不要什麼事都是家長替孩子做主。要先詢問孩子的意見。當詢問的時候要蹲下來,用平和的語氣表述。當他說的想法和可笑很荒唐的時候,也不要打斷,更不要一口否定。這樣會傷了孩子的自信心和自尊心。
不要拿自己的孩子和別人家的孩子的長處比較。比如他很努力了可是成績不理想。你要告訴他,「你已經很努力了。可能這次運氣不好,爸爸(媽媽)相信你下次一定會有更好的表現的。」千萬別說你怎麼這么不爭氣,也別說我養你容易嗎之類的話。也不要說你看XXX家的孩子再看看你。
反正教育孩子是件很傷腦筋的問題。要對症下葯。但最主要的是肯定贊美,還有就是以身試教。畢竟父母是孩子最好的老師也是教育孩子時間最長的老師 加油吧希望能幫到你。純手打的,自己的一點拙見。

㈧ 關於父母和子女之間的問題

你這丫頭,怎麼這么混蛋,還弄出點事情,讓他們怎麼樣。每個父母都是不同的,你的家庭條件不好,父母要求你幫忙還債也無可厚非,因為作為你,一個不管怎麼樣都是依靠父母的辛苦賺錢養大的孩子也要懂得回報。這份心,不用他們提,你也應該有,你還是有點自私,想自己換手機,想換電腦,這也應該的,但是,現在條件不太允許,你對這個家也要付出應該的責任。父母補交保險,也是為了以後不給你增加養她的負擔,你要是這樣想,心態就平衡多了。大家一起,用不了多久就還清了。你的父母之所以這樣,是因為家庭條件的限制,如果再好那麼一點,我估計也不會讓你幫忙還債。作為人家子女的,不能只考慮我怎麼不舒服了,也要考慮怎麼讓父母過的舒服,這是我們推脫不了的責任。

㈨ 父母和子女的問題

大部分的年輕人都是這樣的,等你們結婚生子的時候就能理解父母了。

㈩ 怎樣解決父母與孩子之間的矛盾

當前,在父母與孩子之間,尤其是父母與獨生子女之間,最棘手的是代溝問題。所謂代溝,即兩代人不同的世界觀、人生觀在一些問題上不同看法的反映,它會影響兩代人之間正常的感情溝通。 一、從生理上講:父母比孩子年齡大,所以無論是生理上還是心理上,都要比孩子成熟。父母的經歷和經驗也比我們豐富,做事也比我們謹慎、周密。所以他們有能力採取適當的措施同子女進行溝通。如果父母 沒有做到這些而使自己與子女之間產生「代溝」,那麼主要的責任在於父母。 二、從思想上講:父母不理解子女,不知道子女想什麼、要什麼?父母只是以自己特有的家長地位,強制性的要求子女做他們不願意做的事,從而壓制了子女心中的各種想法。認為自己說的話或是做的事都是合乎常理的,都是對的,這就會使父母與子女產生「代溝」。 三、從家庭地位上講:父母是一家之主,他們掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣,而他們又始終放不下自己的架子和面子,從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴,他們不願意接受子女的各種建議,總是喜歡子女唯命是從。父母的這種「至高無上」的地位,就會使父母與子女之間產生「代溝」。 四、從現代教育上講:子女所要接受的教育很多,而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關系問題。我們知道,一個良好的家庭環境必然會形成一個和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產生隔閡,必然會對子女的成長造成一定的影響。父母的各種言行和品德對子女都會有耳濡目染的作用。從子女一出生,父母就成了子女的啟蒙老師,從此他們就擔負著培養和教育子女的責任和義務,同時也是他們承擔的社會責任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影,造成家庭冷漠不和,以及子女的悲觀、消極思想。 五、從時代發展上講:父母的生活經歷大多是上個世紀八十年代的經歷。過去的經歷讓他們嘗到了生活的艱辛,他們不想讓子女重蹈覆轍,所以一再要求子女接受他們的思想觀念。而隨著時代的發展,社會的進步,新世紀的子女已經形成了與父母不同的思維方式和處事原則,那就不可避免地會使父母與子女之間產生「代溝」,而父母又不積極主動與子女進行溝通。我們的思想要與時俱進。而他們恰恰又沒有做到這一點。 父母如何改善與子女之間的關系: (1)密切親子關系。要做到良好的溝通,就必須密切親子關系。陳以誠在1999年9月17日《中國婦女報》上所開的親子關系新處方,值得父母們借鑒。其新處方是: ①多從孩子角度考慮問題,盡可能地讓孩子明白父母始終是關心和接納他們的。 ②除了學業成績外,每個孩子還可以在許多方面發揮潛能和拓寬發展的領域。 ③由於一個問題有多種解決方案,因此,不要執拗於一種答案而與孩子發生沖突。 ④父母要不斷地提高自己的情商、智商,自我開發各種潛能。放下面子,去傾聽各方面的教育經驗。 ⑤多採用游戲、音樂、活動的方式培養親子關系。 此外,要密切親子關系,在父母與子女之間要相互信任。為此,父母要培養孩子的自信心;要正確對待孩子的缺點,幫助孩子改正錯誤;為孩子提供施展才能的機會;切忌傷害孩子的自尊心、自信心等等。 (2)營造聆聽氣氛。父母要設法讓孩子覺得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家裡時時刻刻都有一種「聆聽的氣氛」。這樣,孩子一旦遇上重要事情,就會來找父母商談。要達到這個目的,其中一個好方法就是經常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的機會,留心聽孩子說話,讓孩子覺得自己受重視。 (3)學習平行交談。父母用「平行交談」的方式跟青春期的子女談話,往往能引起熱烈回應。美國《用心去教養子女》一書作者羅恩·塔菲爾提出的「平行交談」,其意思是父母與子女一面一起做些普通活動,一面交談,重點放在活動上,而不是談話的內容,雙方也不必互相看著對方。這種非面對面的談話方式會讓父母和孩子都感到輕松自在。父母與孩子的談話內容,最好是多談一些如何學會求知識,學會做事,學會共處,學會做人等。在交談中,還要注意從事情到關系、從事情到感情、從一般到特殊等原則,從而使孩子與父母之間什麼話都交談。 (4)只做孩子顧問。由於父母提出的意見,即使是好意見,青少年大都不喜歡聽。因此,父母應做孩子的顧問、盟友,而不要做經理人。顧問只細心聆聽,協助氛擇,而不插手干預,僅建議改弦更張。心理學家伊麗莎白·艾利斯說:「父母應該協助子女仔細檢討整個件事。青少年往往能自行想到叫人拍案叫絕的解決方法。」 (5)有自己的空間。「青少年需要感到自己的生活並非完全受父母控制,」所以,父母要讓孩子有自己的空間,「父母尤其不可擅入他們的房間。」《跟孩子說話的技巧》一書的作者艾德莉·費巴說;「很多父母不明白的是,盡管孩子想避開父母,卻不希望父母也那樣待他們。」 (6)把說的話寫下。有些專家建議,父母把不想直接向子女說出或不中聽的話寫下來。家庭關系顧問邁克爾·波普金說:「一般人都認為白紙黑字更加可信,而且可以一看再看。」「把話定下來,話的分量也會增加。」 (7)不要無所不問。父母提問過多,很難使孩子講心裡話。麥可·列拉說:「青少年通常不會把很多有關自己的事告訴父母,如果你的孩子也是這樣,你應該把孩子告訴你的任何事情都視為禮物,加以珍視。」 (8)表露矛盾心理。在同一個時候,孩子可能對父母又愛又恨。對父母、老師和所有對孩子有權威的人,孩子的感情往往是雙重的。但父母對孩子的感情的二重性通常是很難接受的。其實,在人類的現實生活中,處處都存在著辯證觀念。哪裡有愛就必有恨;哪裡有羨慕就有嫉妒;哪裡有熱誠也會有敵視;哪裡有成功就有擔憂。所有這些感情都是合理的:正面的、反面的、矛盾的。因此,父母應該學會接受孩子身上存在的雙重感情。父母對孩子所表露的雙重感情就用不著擔憂或內疚。人類都有感情,感情是孩子天性的一部分。美國心理學家金諾特說:「感情教育能幫助孩子了解他們的感情是什麼。對一個孩子來說,了解他自己的感情比了解他為什麼有這種感情更為重要。當他清楚地知道自己的感情時,他內心就不會再感到一切都混亂了。」 父母可以給孩子提供一面感情的鏡子,以幫助孩子 解他的感情。一個孩子要知道他內在的感情就要聽父母對他感情的反映。通過感情的鏡子,能夠給孩子提供一種自發的修整和改變的機會。 教養青少年是個不斷要協商的過程,而且不時要重新界定與孩子間的關系,還必須坦率地溝通。父母只有綜合地做好上述各點,才能真正地做到與孩子的坦率地溝通。 子女如何改善與父母之間的關系: 提起代溝,我們是否想過,我們自己對父母可曾抱有先入為主的成見呢? 很多時候,我們只以自己的生活經驗作準則 ,批評父母,尤其是他們的興趣和嗜好,我們覺得他們「老土」,其實,我們不感興趣或不接受的東西,並不等於是落伍而無價值的。 當我們對父母有感到什麼不滿的地方,不妨冷靜地分析一下他們為何要這樣做,也許就會感到不那麼厭煩,例如:父母經歷過不少艱難困苦的日子,他們對金錢便會看得比我們重一點。 年青人總愛說父母過份固執,但我們又曾否客觀地聽聽父母的心聲?我們是否也十分固執地堅持己見呢?遇到意見分歧的時候,必須彼此諒解,互相遷就;名持已見,互不相讓,只會把關系弄得更糟。年青人總希望父母了解自己,但卻沒有坦白而婉轉地向父母表達自己內心的感受,其實要達至父母子女間的溝通,首先大家要以誠懇的態度,講出 自己的心裡話。 我們應該了解到,父母已經是成年人,一切思

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