『壹』 父母和孩子應如何相處(英文版)
父母當孩子為朋友，多交流
『貳』 美國的父母和孩子之間是如何交流的
你在當代影視劇里看到的當然是普遍事實了，就和你看國內影視劇一樣，基本反映的是當代現實，內容從生活中來的嘛。（畫外音：所以這方面來說韓劇真是一朵奇葩啊） 一千種家庭有一千種不同的交流方式，在國內也一樣，在哪都有父母管的多的也有管的少的，有望子成龍的父母也有尊重子女個人選擇的，有關系很親密的也有相處的不好的。 所以並不能想當然的以為所有美國父母和子女的交流就是一個模式，這是前提。 但是為了回答你這個問題，我只能說我自己看到的事，因為我信奉--「多的是我不知道的事」，所以我的答案絕對不是總結，只是陳列一點我接觸到的事實。美國傳統家庭就是基督教家庭（70%），基督教是美國主流文化，其影響之大隻有深入到美國社會才能深刻體會到。筆者接觸的家庭也大多是傳統的美國家庭，基督教文化體現在家庭生活的方方面面。 舉實栗： 1."發現自己的孩子是同志怎麼辦？」今晚我才和美國父母討論這個問題，如同千千萬萬個美國家庭一樣，他們是傳統的基督教家庭，所以當然反對，因為有悖信仰和其他原因，但是我問如果你發現你們的孩子是同志，你會怎麼樣，爸爸Paul說，「我會告訴他，你一生就這么毀了，但是我不會和他斷絕關系，因為畢竟是我的孩子，我恨你做的事情，但是不恨你這個人。」我說別的美國父母會怎麼樣呢，媽媽Brenda說：「有的人會和孩子斷絕關系；有的說你還是我的孩子，但是不能把你的伴侶帶回來；有的會覺得whatever." 2.「孩子生來就和父母信基督教嗎？」Sue是兩個孩子的母親，他們家也是傳統基督教家庭，她曾經說，「我覺得有些人說自己born to be Christian是很荒謬的事情，你的家庭是基督教家庭不意味著你生來就是基督教徒，這只關乎於你自己和主的聯系。」 一天Sue提議去一家越南餐館吃飯，Scott下班後開車帶著我們一起去了，路上Sue在副駕駛座上看著丈夫，很認真很甜地說，Thank you for driving us to eat, it's a treat. 我和這家人在家吃過幾次飯，正值她的兒子Sean放寒假，每次吃完飯，Sean都會和母親Sue說「Thank you for (making) the dinner". 其實這個例子是說一個大家都明白的道理，父母的交流方式直接影響孩子。 說到吃飯我又想到有次晚餐後，母親Jane指著碗池裡的碗碟對兒子Jesse說，"Jesse這次該你洗碗啦，上一頓是我洗的。"（備註：這是我見到美國家庭第一個母親和孩子輪流洗碗的） 4.關於子女戀愛結婚--「我們沒有你在電視電影上看到的那麼開放~！」還是上文提到的家庭，父親Paul和母親Brenda，有兩個女兒已婚，一個兒子叫Darren，目前24歲單身，他們說，「大多數美國人根本不像你在電視上看到的那麼開放，我們覺得16歲前談戀愛太早了，孩子可以和朋友大家一起出去玩, 但是不可以dating, 結婚之前不可以住在一起，我教育我的兒子，結婚前不可以有性行為，因為這是從別人生命中奪走不屬於你的東西（原話是take something away from their life that do not belong to you, before marriage）」，我說你怎麼能保證他這么做，Paul說，我不會偵查他，但是我信任我的孩子。事實上，兒子Darren也是反對婚前同居的。(題外話：我就不說他身材有多好，長得有多帥了。) 前段時間Darren的表妹給他介紹了一個自己的大學閨蜜，於是幾個年輕人一起出去打保齡球，算是認識了，結果Darren的七大姑八大姨知道後比較八卦就問他怎麼樣，他也落落大方的說了，我問Paul和Brenda，你們覺得在美國是否父母和孩子都能大方地說起感情的事，孩子都會如實傾訴，Paul說當然也不是，他覺得是因為自己作為父母不會去judge孩子的女朋友，不會說那個女生長得如何家庭背景如何配不配的上我的兒子，因為這都是孩子的選擇，因為沒有給孩子很多壓力，孩子才會願意說。 好玩的是，那天年輕人中間談起這件事情，Darren25歲的帥表哥Taylor就說，」我啊，才不會約會和家裡人有關系的女孩子呢"，他妹妹Lauren就問他最近約會的女朋友是誰，他也當做秘密一樣不肯說，不想讓家庭成員知道。我後來Paul和Brenda說起，他們哈哈大笑說「Aha, that sounds like Taylor!」 5.關於教育--「我自己在家教自己的小孩直到他上大學！」在美國，自學（Homeschool）是除了公立和私立學校之外另外一種受到法律認可的教學方式。 還是上文所提到的Sue的家庭，她們家相當富有，不知道看過我path的人還記不記得我有次發了一組」腐朽的資本主義家庭「照片，沒錯就是她們家，她現在讀碩士一年級的兒子Sean在上大學之前都是Homeschool的，也就是她自己從小一直教到18歲，大學之前參加了一種考試，通過了拿到等同高中畢業的文憑後來進入大學。一般認為在美國進行homeschool的家庭背景比較優良，父母教育程度高，但這些家庭覺得公立學校（比如學校里教的達爾文進化論和基督教相悖，課堂人數多不能因材施教，校園安全等）不能滿足孩子的需求和家庭的需求。當Sue教過我解過GRE填空題後我就對她的教育能力深信不疑，講的那叫一個深入淺出，如此無聊的東西都能講的和解謎一樣有意思。當然通過Homeschool，父母與孩子有了更多的接觸時間，這也是一些選擇homeschool的家庭的訴求。有的媽媽homeschool時會覺得在「主婦」和「教師」兩個角色之間轉換有些難，她們還是希望自己在孩子心中的形象永遠是一個充滿愛心的媽媽的形象。 6.再談教育--「走自己的路」Brenda和Paul的兒子Darren同學高中畢業後沒有繼續去上大學，而是選擇了直接工作，而他們的女兒Regina（身材好臉蛋美的白妹子）則是葯劑專業幾乎以GPA4.0畢業的優秀學生，Regina對自己的要求好高，對她來說A-的成績都是不能接受，因為她覺得既然努力學習了，就不會得不到A，而不是單純追求一個成績單上的數字而已。 父親Paul說，兒子Darren不喜歡學校，我們當然會有點失望，但是我們不會說出來，更不會逼他去上大學，因為如果孩子稀里糊塗的上了大學，卻不是他們想要的，這是一種浪費。 而在我看來，Darren同學比很多大學里的男生都要優秀，勤勉工作，熱愛運動，很有教養，待人接物十分得體。我不得不說，父母的支持是正確的，當然這和父母從小到大的正面示範密不可分。 上學期在某活動上和一位老師拉家常，她說我孩子剛剛上高中了，咱們州很多高中都有自己的特色，有重體育的重戲劇重各種語言的，不過我家孩子上的是重學術的！她就是希望孩子將來上名校的美國父母的一員~ 7.題主說的「極其成人化的交流」當提到「像成人一樣交流」，父親Paul對我說，就他以前去過中國7次的經驗來看，可能是說在中國很多父母沒有把小孩當做成人一樣來對待，只是把他們當做小孩，去適應父母的人生。 的確在傳統美國人看來，你在母親肚子里的時候就已經是一個獨立的人了，反對墮胎也就是反對任何人剝奪一個已經獨立的人生存的權利。所以獨立、自由、平等也是主流的美國家庭價值觀。 總的來說就是我覺得這個問題太開放，太難回答，我知道也很少很片面，不知道有沒有幫到題主。
『叄』 一說中國和外國在子女和父母相處方面，有哪
①父母把子女看成自己生命的一部分，關心子女勝過關心自己。父內母對於子女的愛是世界上容最無私、最真摯的愛。
②父母不僅從生活上無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。父母對我們的養育之恩是永遠也訴說不完的。
③我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。觀點：對父母的養育之恩我們唯有以愛和孝敬來回報。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。
『肆』 中西方父母對孩子教育方式方面各有哪些優點
中西方父母對孩子教育六點不同 (一)看重日常生活行為和習慣 ●西方家長：從小教起從日常教起 西方家長重視從日常行為與情感中對孩子進行「做人的教育」，注重從內心情感去尊重別人，看重的是日*常生活的行為與習慣的培養。 ●中國家長：忽視了「做人的教育」 而我國家長和幼兒教師往往脫離孩子心理發展的實際，例如幼兒園時就提出愛國主義、革命英雄主義、偉大理想主義的教育，忽視基礎的行為習慣、良好的人際交往等與孩子發展階段相適應的「做人的教育」。 我們一直談教育要循序漸進，這不僅適用於智力教育、知識教育，同樣適合於做人做事的道德教育。現在我們的孩子道德觀念淡漠，社會性發展差，這與家長忽視對孩子最基礎的「做人教育」不無關系。 (二)讓孩子學會獨立 ●西方家長：讓孩子自己動手學會獨立 西方家長一般都相信孩子具有自我反省和教育的能力，孩子要自己勞做，自己生活，從勞做中得到快樂，從動手中獲得各種知識，學習各種技能。孩子能做到的，就讓他自己做，這是對孩子的尊重。 比如在西方有很多這樣的情形：父親或母親在前面走，剛剛學會走路的孩子跟在後面走。他們認為這對孩子獨立性的培養十分重要。 ●中國家長：層層保護種種溺愛 中國的家長生怕孩子磕著碰著，往往要抱著或拉著孩子走。 (三)讓孩子自然發展 ●西方家長：讓孩子自由發展 西方人巴望孩子成名成家的觀念相對比較淡薄，他們並不煞費苦心地設計孩子的未來，而是注重孩子的自由發展，努力把孩子培養成為能夠適應各種環境，具備獨立生存能力的社會人。他們的家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發點的。 基於這種觀念，西方國家的很多家庭都十分重視孩子從小的自身鍛煉。他們普遍認為，孩子的成長必須靠自身的力量，因此從小就培養和鍛煉孩子的自立意識和獨立生活能力。 例如從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，分擔家裡的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出當雜工，如夏天替人推割草機、冬天鏟雪、秋天掃落葉等。西方孩子從小就從事的送報等勞動，本身就是一種吃苦精神的磨煉。 在寒冷的冬天，當中國的同齡孩子還在熱被窩里熟睡時，西方孩子早已起來挨家挨戶去送報了。 這在嬌慣子女的中國家長看來可能有些「殘忍」，而正是這看似「殘忍」的教育，造就了西方孩子獨立自強的生活本領。在這種潛移默化的過程中，孩子逐漸成長為具有獨立生存能力和社會責任感的公民。 ●中國家長：期望過高只重學習 中國的許多家長望子成龍心切，因而超越孩子實際水平的高要求、拔苗助長的教育方式、恨鐵不成鋼的態度在家庭里到處彌漫。 在孩子的成長過程中，除生活上加倍關心外，家長最關心的是孩子的學習。為使孩子學習成績好，將來「光宗耀祖」，學習之外的事情家長都不讓孩子干，似乎學習好就是萬能的，而對孩子的獨立生活能力、社會適應能力、心理健康程度、道德情操以及公民意識等則關心甚少，有的甚至完全不顧。從孩子出生到成年，家長幾乎把孩子的一切都包了下來，做飯、洗衣服、打掃、攢錢供孩子讀大學、出國、結婚、養兒育女等。 盡管我們的家長都希望孩子成才、幸福，而這樣的家庭教育既不可能令孩子成才，也難以讓孩子得到幸福，因為社會的競爭，決不僅僅是知識和智能的較量，更多的是意志、心理狀態和做人的比拼 (四)重視和孩子的心靈溝通 ●西方家長：經常溝通重視心理健康 西方的家長更加重視孩子健康心理的培養，因而很注意與孩子的情感交流，關心孩子的心理需要。家長把快樂教育作為一項重要的教育內容來實施。他們經常和孩子一起討論問題，孩子遇到不順心的事也願意跟家長商量。 心理學的研究表明，健康的心理對於孩子的成才和健康人格的塑造至關重要。 ●中國家長：更關心生理需求而忽視心理需求 然而，現實生活中我國不少家長的做法卻正好相反，他們日常生活中對子女的關心基本上集中在孩子的生理需要方面，很少關心甚至根本無視孩子的心理需求，忽視孩子健康心理的培養和性格、意志的磨煉。 其結果是在相當程度上導致了孩子的心理承受能力過低，以至經不起生活中的壓力和挫折，即使是一件小事也能使他沮喪、頹廢、自暴自棄，動輒離家出走，甚至輕生厭世。此類事件近幾年各媒體屢有報道，這些大部分都是家庭教育水平低下的結果，更確切地說是家長忽視對孩子健康心理的培養而造成的悲劇。 (五)孩子需要尊重和理解 ●西方家長：尊重和理解孩子的心理和選擇 西方家長普遍認為孩子從出生那天起就是一個獨立的個體，有自己獨立的意願和個性。 無論是家長、老師還是親友，都沒有特權去支配和限制他的行為，在大多數情況下都不能替孩子做選擇，而是要使孩子感到他是自己的主人，甚至在什麼情況下說什麼話，家長都要仔細考慮，尊重和理解孩子的心理。 ●中國家長：支配欲強，要求孩子順從自己的意願 而中國家長則大都要求孩子順從、聽話。 (六)鼓勵孩子創新和探索 ●西方家長：鼓勵創新鼓勵探索 西方家長「鼓勵創新」，而中國家長往往「滿足於克隆」，前者鼓勵孩子去超越前人，後者教導孩子在前人面前止步。 西方家長相信孩子具有同成人一樣的獨立研究、獨立動手的能力，能以寬容的心態去營造一個利於培養孩子創造力的環境和氛圍。他們對孩子所做的種種探索行為往往持積極、肯定的態度，鼓勵孩子在生活中提出不同的見解，並對其中的疑問進行積極的探索。 即使家長認為孩子的某一行為並不具有積極的效果，他們也不會過多地干涉，而是讓孩子在自己進行的探索中逐漸認識到自己的問題，並予以糾正。 ●中國家長：往往滿足於「克隆」 中國家長對孩子探索活動大部分是持否定態度的。他們往往把孩子自己進行的「探索活動」視作「胡鬧」而加以制止。 例如美國孩子拆了家裡的鬧鍾，若能裝回，多數家長會稱贊孩子，若是裝不回，許多家長會與孩子一道把鬧鍾裝上，甚至鼓勵孩子再拆、重裝一次。但中國孩子若拆了家裡的鬧鍾，就算自己能裝回，恐怕也沒幾個敢告訴家長的。
『伍』 細看美國父母怎麼和成年子女相處
這說法，不對。 美國，18歲成年後，絕大多數，都是和父母分開獨立生存，但並不代表，不往來和看望。 俄羅斯，和中國差不多，還是會一大家子住在一起，只是有了自己的獨立的空間，父母也基本不會養他。
『陸』 美國父母是怎麼和孩子相處的
美國父母非常尊重孩子，他們把孩子看做是一個獨立的個體，許多事情最終要讓孩子自己做出決定，這是美國父母與孩子建立良好關系的核心。不像我們中國父母，往往把孩子看做自己生命的延續，喜歡自己一手包辦，其結果常常是出力不討好。那麼美國父母和孩子相處的法則是什麼呢? 1.傾聽他們怎麼說，而且須用心地傾聽。 2.花時間學會真正理解他們的一言一行、一舉一動。 3.就像我們當父母的一樣，孩子當然也不是完美的，故不妨接納他們本來的樣子吧! 4.常和他們一起度過有意義的時光。 5.別將孩子跟他們的兄弟姐妹刻意地作「橫向比較」。 6.與其對孩子常作否定，還不如找到一些表示肯定的話說說。 7.不忘表揚——告訴他們你為他們而感到自豪。 8.禮貌對待他們的朋友。 9.可以跟他們說說你心中的煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩的並非只有他們孩子。 10.熱心參加他們幼兒園組織的活動，如運動會、表演會、手工作品展覽會、家長[微博]會等。 11.有些事完全可徵求他們的意見或看法。 12.對他們擁有的物品同樣應予以尊重。
『柒』 外國父母與孩子怎樣相處
外國父母沒有像中國父母這么寵孩子的，他們對孩子的要求不是全用分數來回衡量的，他們希望答孩子能夠早日獨立、哪怕是很小的孩子都要學會自己動手、自己解決問題，孩子在學校也是從玩中學知識，只要孩子有了進步家長就表揚鼓勵，這樣孩子才會進步也尊重你們家長。中國家長的慾望和要求太高，有了一點點進步還不滿足，總要同分數最高的孩子比較，這樣反而會打擊自己孩子的積極性。我是在英國讀書、成家立業的，我的丈夫是英國人（同大多數英國人一樣18歲離開父母了），我們夫婦都是英國學校的老師，我們對孩子也是基本上這樣，如他有問題會同我們商量，我們可以給他點建議供他參考，孩子工作、結婚、買房子是不用父母操心的。很多英國人的家庭盡量每個星期天能夠在一起午餐，如果孩子工作地方遠就不必要了。父母與孩子之間就像是好朋友。
『捌』 西方人如何對待他們的父母,與中國對待我們的父母有什麼區別
西方人，泛指歐美人，他們和我們不一樣，我們將就的是孔孟之道.x孝為先。他們沒有，
『玖』 西方人如何對待他們的父母
不會如何對待的，很少回家看父母，父母有錢還可以有點關注，沒錢的父母基本就是等於野生放生的狀態。