① 父母這幾種性格決定孩子的成就，身為父母的你會好好
孩子的教育是個大問題。 一個孩子性格養成一般都在三歲到十歲之間，而在這期間，父母和家庭教育對孩子性格的養成起到決定性因素。
第一，動則對孩子指責喝罵
生活中常見一些父母對三四歲的小孩子就破口大罵，進行十分嚴厲的教育。這些父母以為自己對孩子教育是為孩子將來好，但其實這對孩子造成很大的挫傷。 因為小孩正處於活潑調皮，好動的年紀里，你這樣無端的指責喝罵，會造成孩子產生自閉自卑的情況，甚至變得不敢和人交流。 幻想著自己做錯事，會受到父母的的職責喝罵，所以不敢與人交流，這樣會造成孩子交際障礙。
第二，動輒對孩子拳腳相加
這樣的情況在農村十分常見。中國有句俗語，叫做棍棒底下出孝子，有的父母奉這句話為真理。 如果孩子一旦做錯事，輕則拳腳相加，重則棍棒加身。這不僅是對孩子的肉體上的懲罰，更大的是會對孩子心靈造成很深的影響。 在這樣的家庭情況下成長的孩子。心理會產生嚴重的逆反情緒如果到了青春期，孩子會更加變本加厲。往往在學校里會不聽老師話，逃學甚至曠課打游戲，這些情況都十分的普遍。 這樣會斷送孩子的前程，會讓孩子一生碌碌無為，渾渾噩噩，根本不知道這世界上還有一種愛，叫做母愛。
第三，對孩子過度寵溺
有的父母把孩子捧在手心裡怕摔了，含在口裡怕化了，這樣的父母會無理由的給予一切她想要的。 即便是孩子做錯事，大人也不加管束，甚至還會從某些方面幫助孩子，把做錯事做得更大。 比如說小孩子手裡的玩具，不分給小朋友分享。父母就認為是理所應當，甚至還會把別的小朋友的玩具搶過來，讓自己家孩子玩。這樣的孩子從小就不懂得分享，所以當這樣環境教育下的孩子成長起來之後，他們會變得自私。自私的孩子到社會上永遠是得不到別人尊重和認可的。 甚至有些自私的孩子，會從小養成心胸狹隘，看待事物比較偏激的的情況。未來的成就也談不到有多高。
所以教育孩子的前提是自己要做一個好榜樣，我不在孩子面前和她爸爸吵架，就怕不能讓他感受到家庭的溫暖。現在孩子大了，我開始MAO小帥XUE漢字來教他學習漢字，要讓他明白，手機不止是用來玩得，也可以用來學習。
② 家教真的很重要，小孩子以後會成為什麼樣的人會有多大的成就都取決於父母
是的呀，家庭才是孩子真正的起跑線，都說不要輸在起跑線，那些要輸的，從還沒出生就輸了。 我們這些新爸新媽都很重視教育，也深知教育投資的重大意義。所以，大多數也只生一個。其實給孩子上上早教什麼的挺好的，天天帶孩子去游泳也挺好的，但都沒錢哪。我寶寶現在快十個月了，想到這些，我心裡都有些不是滋味。
③ 孩子的特質形成80%取決於父親 爸爸們知道嗎
孩子特質形成80%取決於父親，父親影響力是母親的50倍 攝影 石濤
近日，這樣一條微博吸引了不少爸爸媽媽的注意：「【爸爸們知道嗎?】美國心理學家發現：一個人能夠取得成就20%取決於後天的努力，80%取決於他的父親。作為孩子生命中『重要的人』同樣一句肯定的話如果爸爸說出來對孩子的影響力會是媽媽的50倍。媽媽對孩子的影響是你能不能成為一個獨立的人，而爸爸則是塑造孩子對生命的看法，關繫到人格的形成。」事實是否如此呢?「她爸爸只做車夫和錢包」
陳女士家住沙坪壩楊公橋，女兒貝貝今年6歲，一年級。因為陳女士和丈夫工作忙，爺爺奶奶從銅梁來到主城照顧貝貝。平時上學放學接送以及吃飯都是爺爺奶奶負責。等陳女士下班回家後，爺爺奶奶就把孩子交給她了。
心理學專家張仲明：現在，很多父親工作都比較忙，但只要有培養孩子為某種人的意識，他的一言一行必將影響孩子，而不必刻意花時間。此外，父親的教育往往是在關鍵的環節體現，比如孩子進入叛逆期，媽媽因為與孩子磨合已久沒有威信，父親就該在這個時候用威信來管教孩子。
寶寶更愛聽爸爸講故事
牟先生家住南坪會展中心附近，兒子鵬鵬今年5歲，是幼兒園的孩子王。也經常和小區里別家的孩子們打成一片。牟先生是做桶裝水生意的，收入穩定不是很忙。如果沒有應酬都會早早地去把孩子接回家，鵬鵬媽下班晚的話，就由牟先生做晚飯。
「孩子太調皮了，老闖禍，昨天因為小區綠化帶改裝到處是黃泥巴，他吃飯前下樓玩了半個小時，回來就成小泥人了。被他媽媽臭罵一頓。」牟先生說起孩子調皮時笑眯眯的，並不生氣。他說：「都說調皮的孩子聰明，不就粘了一身泥巴嘛，洗洗就是了。孩子不好動我才擔心呢。」鵬鵬媽經常加班，好不容易提早回家就搶著跟兒子玩，還主動要求給孩子講故事。但是有一天，孩子居然說「媽媽講故事不好聽，爸爸講的好聽。」
心理學專家曹浩：在孩子出生後的前三年，這是一個母親養育的關鍵期。父親的全方位介入是在孩子五歲之後，分化孩子的戀母情結，使孩子對男性角色(權威角色)認同。一般來說，能和父親坦然交往的孩子，長大後也容易和老師、上司、領導、老闆等權威人物相處。
爸爸工作在外地，兒子經常想爸爸
網友「俊俊媽」說，「俊俊爸爸在他1歲半的時候就去了北京，之後平均2到3個月才回家一次。孩子都快5歲了，可是每次他爸爸回來，他都要粘著爸爸。爸爸走的時候，他還要大哭一場。走後經常說想爸爸。」俊俊媽說，「都說怕爸爸不在身邊孩子會比較女性化，但是我們家寶寶挺正常的，不怕痛不怕累，是個小男子漢。」
俊俊平時不太愛鬧，會自己穿衣服洗襪子，還會幫媽媽做些家務。有一次俊俊媽回家發現電飯鍋里有米有水，處在保溫狀態。一問才知道原來是俊俊想幫媽媽做飯，只不過忘了把電飯鍋調成煮飯模式了。「這孩子很讓我省心，他遇到事情還像個小大人，有一次我不小心把手機摔地上，屏幕摔裂了。俊俊居然對我說，媽媽以後可要小心了，犯過的錯不能再犯哦。」俊俊媽說，「可能是他爸爸教的，他爸爸說的話他都很認真地記著。」
心理學專家曹浩說：如果父親與孩子關系親密，雖然時間有限，相隔遙遠，孩子知道父親在，父親角色功能的發揮照樣可以很好。父親平時工作忙，每天回家很晚，只能一星期陪孩子一次，如果每次都是全身心投入，感覺很開心，這也很好，比每天同孩子在一起卻冷冰冰的沒有互動更好。
不同時期，
父親該這樣做
心理學專家張仲明認為，網上流傳的「成功80%決定於爸爸」這80%的數據，因為我們不知出處，所以不敢肯定是否正確。但父親在孩子成長過程中的作用是很關鍵的。因為孩子成長過程中會有不同的需求，所以爸爸也要在不同時期有不同表現。
嬰兒期(0~3歲) 孩子缺乏安全感。爸爸要給孩子安全感。這個時候孩子需要安全感。比如說多抱抱孩子，把孩子在空中高高舉起取得他們信任的同時讓孩子對高空不再有恐懼。
幼兒期(3~7歲) 孩子需要培養主動和控制能力。作為父親應該放手。比如說，孩子該自己吃飯自己穿衣了。媽媽可能怕孩子不會上去喂，爸爸就該在這個時候上前阻止，讓孩子自己吃。
少兒期(7~15歲) 可培養孩子面對挫折百折不撓的勇氣。孩子受挫折了，媽媽都會去關心去幫助。爸爸則可以在這個時候扮演「男子漢」的角色。讓孩子勇敢面對不怕挫折。
青春期(16歲~25歲) 是責任感使命感培養的關鍵時期。這個時候爸爸要樹立榜樣，孩子會潛移默化地受到父親責任感的影響。
不同時期的孩子父親該這樣帶
嬰兒期(0~3歲)
孩子缺乏安全感。爸爸要給孩子安全感。比如說多抱抱孩子
幼兒期(3~7歲)
孩子需要培養主動和控制能力。爸爸要讓孩子自己吃飯
少兒期(7~15歲)
可培養孩子面對挫折百折不撓的勇氣 如帶孩子去遠足、登山
青春期(16歲~25歲)
是責任感使命感培養的關鍵時期。這個時候爸爸要樹立榜樣來影響孩子
④ 一個人有多大成就取決於被誰影響父母親工作一輩子收入都不怎麼樣
一個人的收入到底是怎麼決定的？貧窮與富有是與生俱來的嗎？貧窮的人會變得富有嗎？就這些備受關注的問題而言，我們沒有一個整齊劃一的答案。在我們的社會中，出身貧寒，但最終變得富有的人很多。審視那些成功者的例子，我們不難發現，學識、健康的體魄、冒險精神、創新意識、勤奮自律，使得這些人在生產過程中為我們的社會創造了更多的財富，這也決定了他們能夠獲得更高的收入。【人力資本的投資】經濟學家很早就意識到了這一點。美國芝加哥大學的兩位經濟學家舒爾茨和貝克爾是人力資本理論的開創者。他們認為，在現代社會中，一個人所擁有的技能和知識對於其收入起著至關重要的作用。因此，人們可以通過在自己的身上做投資來提高自身的盈利能力。這種投資可以是學校的正規教育，也可以是在工廠針對新員工的崗前培訓，甚至人們遷移到一個高收入的地區也可以算是人力資本投資，也許這樣他的技能能夠得到充分的發揮。而人力資本投資的具體內容包括識字能力、一般的科學知識、操作技能，也包括更好的營養，還包括開拓意識、合作精神和領導能力。所有這些投資都會提升我們的生產能力，進而提高收入。對當今時代的人來說，人力資本投資的概念似乎並不新奇，甚至已經深入人心了。而這在很大程度上是開創了這個理論的經濟學家的功勞。當然，不同的時代對於不同技能的需求是不一樣的。工業化時代對人們的專業技術要求比較高。隨著計算機技術的發展，廉價的計算機和自動化裝備正在逐步替代那些常規的人類勞動。這些勞動包括圖書館的、辦公室的文員所從事的文檔管理和查詢工作，甚至也包括生產線工人的工作。有時候，這些工作對於人來說並不是很容易，但對於計算機來說簡直是小菜一碟。與此同時，在生產過程中，對人的提出問題、解決問題的能力，對人們的團隊協作，對人的創新行為提出了更高的要求。接受高等教育是提高上述技能的途徑之一，但是，這些技能往往在人生的早期階段就會受到父母和家庭環境的潛移默化的影響。【「贏者通吃」的游戲規則】人力資本理論間接地回答了我們在本節開頭所提出的問題：在當今的社會當中，收入的高低並非完全是「天註定」的，人們通過後天的努力能夠提高自身的收入。你身邊也許就有通過自身努力改變自身命運的例子。當然，收入和一個人的努力程度之間並不一定是線性的關系。體育賽事中，運動員的收入能夠清晰地說明這一點。那些激動人心的賽事往往是在能力接近的高手之間進行的。否則，比賽就會因為缺少懸念而變得索然無味。但是，比賽總有勝負，冠軍所得到的鮮花、掌聲和收入將遠遠高出那個與他能力相當卻敗下陣來的對手。仔細想想，這種收入決定方式是有道理的。也許那些優秀的運動員在比賽的過程中能夠得到很大的滿足，但我們也不能否認，勝者豐厚的回報激勵著兩個能力相當的運動員使盡渾身解數努力拚搏。這個過程中，收入差距的激勵作用再明顯不過了。生活中的很多情形，包括上的競選、職場上的升遷、科研人員申請科研資助，都和競技場上的情形類似，那個勝出的人所得到的回報要遠高於沒有勝出的人。有時候，我們稱其為「贏者通吃」的游戲規則。有些人也試圖通過其他途徑來為自己及其親人攫取更多的收入，比如那些貪污公款的人。事實上，如果社會的法治不健全，權力得不到約束，很多人都會這么做。這也是在很多發展中國家，貪污呈蔓延之勢的原因。一個良好的社會應該為那些希望通過自身努力為社會創造更多財富同時提高自身收入的人，提供平等的機會，包括接受教育的機會和創業的機會。但是，在現實的社會中，不僅一個人的收入會直接受到其家庭背景的影響，決定其收入的很多個人特徵與其生長環境也是密不可分的。【家庭環境的潛移默化】比爾·蓋茨是一個非常富有的人。他宣稱，死後將把其大部分的財富捐獻給社會。可是，對於像蓋茨這樣富有的人，即便是1%的財富，對於其子女來說也意味著一筆不菲的收入，足以讓他們過上衣食無憂的生活。如果他們願意，甚至可以過奢華的生活。此外，蓋茨極有可能還留給其子女一筆巨大的精神財富——通過言傳身教，通過送他們去優質的學校，通過帶他們在全球旅行，通過讓他們認識優秀的人??蓋茨的努力不僅是為了他自身價值的實現，也是為了讓其子女有一個幸福的生活。只不過，他擔心的不是留給他們的財富太少，而是如何不讓巨額的財富毀了他的子女。在這一點上，中國的很多富人要向蓋茨學習。實際上，蓋茨和沃倫·巴菲特確實在年造訪中國，並邀請中國最富有的50個人，提議他們簽下誓言，在自己死前把一半的個人財富用於慈善事業。可見，一個人的收入不僅取決於個人努力，也取決於出身。經濟學家用代際流動性來表示貧窮與富有在代際間的傳遞，具體的是用代際收入彈性系數來衡量。如果該系數是0，則意味著父輩的收入對下一代沒有任何影響；如果是1，則意味著下一代的收入分配狀況與父輩完全相同，對應著那種出身決定一切的社會。一般來說，該系數介於0和1之間，意味著那些偏離社會平均收入水平的家庭隨著代際的更迭會出現向社會平均水平回歸的趨勢。澳大利亞的幾位經濟學家估計了中國城鎮地區的代際收入彈性系數。他們發現，父親和兒子的收入彈性系數為0.74，父親和女兒的收入彈性系數為0.84。母親的影響要相對小一些。這些研究者由此得出結論，中國年輕一代的相對收入主要是由父母決定的。而父母的教育水平、職業、社會地位都會通過代際傳遞影響到子女的收入狀況。【變富、富人變窮的流動性】另外，人們也關注更短時間段內的收入流動性問題。一個富有的人或家庭可能因為生意的失敗、健康狀況的惡化、失去高收入的工作而變得貧窮；而那些貧窮的人和家庭可能因為生意的成功、找到一份好工作，甚至因為中了彩票而變得富有。這一點對於年輕人來說更為重要，因為隨著工作經驗的積累、人生閱歷的增加，他們的收入會隨之增長。一個人在一生的不同階段的收入的相關性就是我們這里所談的收入流動性問題。現有的不平等度量指標往往是利用一個時間點上不同人的收入計算的。如果我們把這種收入的流動性考慮進來，也許得到的不平等程度就完全不一樣了。如果上面的變富、富人變窮的情況發生，那麼我們在任何一個時點上觀察的收入差距都高估了實際的不平等。當然，我們也很難說不平等程度低的社會對應的福利水平就更高，因為大多數人並不希望自己的收入面臨很大的不確定性。但是，認識到一個人的收入會發生變化，對於很多公共政策的制定是非常重要的。以經濟適用政策為例，它允許那些低收入的人以低於場的價格來購產。盡管初衷是好的，這個政策在實施的過程中卻存在各種各樣的問題。其中的一個問題是，如果一個家庭變得富有了，我們也很難讓他們退回其所購的經濟適用。
⑤ 子女的成就是不是和我父母有很大關系
當然會有很大的關系。
⑥ 一個人的成就和他父母的成就有關系嗎
當然有關系，心理學家發現，一個人能夠取得成就，20%取決於後天努力，80%取決於教導。
作為孩子生命中「重要的人」，同樣一句肯定的話，如果由父母說出來，對孩子的影響力會是別人的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人；而爸爸則是塑造孩子對人生的看法；關繫到人格的形成。
一個人和母親的關系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福；和父親的關系是否和諧，會影響孩子的是否勇敢自信，未來的事業是否有成就。
和孩子建立親密的親子關系，需要每天一點一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質的陪伴要每天專注地陪伴孩子至少15分鍾！也就是在陪伴孩子的當時，父親或母親是全心全意地和孩子一起互動，父母關系不融洽的太多弊端是，軟弱，缺乏自信和探索欲，以及缺乏處理問題的理智。
⑦ 子女有有多大的成就和父母有多大的關系
有很大的關系
因為父母言傳身教很重要
家庭教育是非常重要的
當然子女最終的成就
還得靠他自己
⑧ 孩子是否成才取決於父母
我覺得孩子的成才完全取決於所生長的環境，這里的環境包括家庭的小環境，學校的中環境，和社會的大環境。其中家庭小環境最重要，因為孩子花最多的時間在家庭里。養孩子很像種樹，每個孩子像一個樹種，除非有先天缺陷或先天的優勢(天才)，絕大部分的孩子都資質差不多。人和人之間的差別取決於所在的環境。適合生長的環境可以孕育出參天大樹。
⑨ 孩子的成就是父母的驕傲，父母的鼓勵是孩子前進的動力，這句話有沒有錯
這主要是父抄母們的觀襲念不同所導致不同的結果了。有些父母認為，父母是長輩，子女是晚輩，而朋友是同輩，明明輩分不同，做了朋友豈不是沒大沒小？那不是亂套了嗎？而有的父母不太拘泥於輩分的問題，他們想從更親近的角度了解子女的想法，所以願意和他們做朋友。也有少數原因是因為子女叛逆，或對家長有負面情緒而不願意與父母成為朋友。