如何讓父母珍惜子女

Ⅰ 如何教育孩子懂得珍惜生命

一條暖新聞，感動了全世界，「丹麥帥氣警察陪難民小孩玩耍，網友求嫁」；一條冷新聞，痛心多少家長，「浙江餘姚15歲女生遭多人毆打侵犯下體，警方介入」。世界上每時每刻都在發生熱點新聞，每一份感動都讓我們流淚不止，每一份打擊都讓我們心痛不已。這就是我們生活，這就是現實。
但是，我們應該如何讓我們的孩子敬畏生命，尊重生命，理解人之所以為人的真諦呢？面對中東的戰爭危機，多少人流離失所，家破人亡，應該如何讓孩子理解這些事情呢？剛剛過去的抗日戰爭勝利70周年紀念日，家長又是如何讓孩子了解那段國破家亡，慘絕人寰的人類災難的呢？當出現類似校園暴力時，如何給予孩子正確的引導呢？今天，就讓我們來接受一下生命的教育吧！

首先，父母向孩子傳遞敬畏生命的態度。
我們都說父母是孩子最好的老師，孩子幾乎所有的重要品質都是從父母那裡繼承來的。當出現類似中東危機，抗戰勝利紀念日等節日時，父母要將自己對於人的生命被輕易褻瀆，被無情剝奪，對國破家亡的痛恨之情，鄙視之意，堅決斗爭的決心明確的傳遞給孩子，讓孩子明白生命不容被侵犯，需要每個人都尊重，建立敬畏生命的強大信念。
其次，讓孩子知道任何時候都不應以結束生命為借口。
我們現在的生命都很脆弱，好像每個人都可以以結束自己生命為借口，來逃避壓力，遠離失意，推脫責任，這些都是最懦夫的行徑。可以讓孩子了解到父母生活當中遇到的困難，但是父母依然熱愛生命，熱愛生活，堅強樂觀的面對各種挫折；讓孩子知道，任何時候都不應該以結束生命借口，來解決困難；當出現此類新聞事件時，明確傳遞自己對於困難的理解，對自殺的行為給予最鄙視的態度，讓孩子知道無論出現任何事情，都是可以找到解決辦法的。
最後，當悲劇出現在自己孩子身上的時候。
如何非常不幸，自己的孩子是暴力事件的受害者，請陪孩子一起面對，沒有任何可以逃避的，沒有任何不好意思的，堅決讓施暴者受到應有的懲罰，是我們最終的目的。讓孩子感覺到，施暴總是要承受後果，而我們遭受的傷害總是會過去，我們依然要勇敢、樂觀的面對生活。如果你的孩子考試失敗了，戀愛失敗了，請陪孩子一起度過，讓孩子知道，無論何時父母都是他身邊最值得信賴、最值得牽掛的人，斷絕自殺的可能性。

珍愛生命是父母最應該讓孩子掌握的價值觀，切不可等到悲劇來臨時才追悔莫及。生活雖然有坎坷，結束生命永遠都是問題的解決之道，希望父母能夠意識到問題的嚴重性！

Ⅱ 爸媽活著兒女要珍惜

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！
這年頭，在父母身邊的孩子少了，距離遠了，對父母做再多都不為過。

Ⅲ 父母應如何去尊重孩子

很多父母生怕孩子落後於人，又是請家教，又是讓他們參加各種各樣的培訓班。孩子每天晚上十一點前別想睡覺，連雙休日也被安排得滿滿的。有的孩子只有十來歲就已經考取了好幾十種證書，這樣的孩子已經被無情地打磨成了一台學習機器。事實上，玩是孩子的天性，是孩子的權利。聯合國《兒童權利公約》規定：「兒童有權享有休息和...閑暇，從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動，以及自由參加文化生活和藝術生活。」由此可見，玩對孩子是多麼重要。 玩是孩子的天性。父母在孩子的學習中融入娛樂，必然會事半功倍。孩子在快樂的時候，最易於開放思維，接受新事物。玩是緩解孩子壓力的最佳途徑。現代社會的競爭越來越激烈，孩子的學習壓力也越來越大。如果不會休息和放鬆，孩子精神上的弦綳得太緊，就可能造成各種心理障礙和心理疾病。 很多父母為了孩子能夠成龍成鳳，盡量地減少孩子的娛樂時間，讓孩子有更多的時間學習，可結果有時卻恰恰相反。我們發現，許多發生各種心理障礙和心理疾病的孩子大多是因沒有適當的娛樂時間所致。因為，玩最能釋放孩子的壓力，最能放鬆孩子的心情。為了培養孩子成才，有些父母常常限制孩子玩，即使允許孩子玩，也得是與學習相關、對學習有益的活動。孩子的整個生活就都圍繞學習這個中心了。要知道，玩也能使孩子成才。 我們並不提倡無限制地玩。有些孩子因迷戀網路而無法自拔，最終走上了犯罪的道路；有些孩子整天東游西盪，惹是生非，學習一塌糊塗……，孩子因為缺乏自製力，無法控制自己的行為，父母可以對孩子的行為活動進行必要的指導和幫助。玩對孩子的學習是有幫助的，它同時也是孩子認識世界、了解世界的一種重要方式，更重要的，它是孩子的天性。就像孩子們要吃飯穿衣一樣，他們也需要玩，但不能否認，有些玩對孩子的成長沒有益處。中3國教8育集2團 父母應該尊重孩子玩的天性，但必要的時候可以給予指導和幫助。 父母應該如何尊重孩子玩的天性呢？現給出幾點建議： 了解孩子的興趣。孩子喜歡玩的東西往往與他的興趣有關。父母可以通過觀察孩子的行為，了解他們的興趣愛好，經常與他們交流。這樣，就可以在與孩子玩的時候，對孩子進行指導和幫助。 鼓勵孩子和別的朋友一起玩。父母不可能整天陪著孩子，沒有那麼多的時間，但是可以鼓勵孩子和別的朋友一起玩。孩子們有共同的語言和愛好，因此他們也很樂意一起玩。在和別的孩子玩的過程中，父母可以教給孩子一些怎樣與人和睦相處，如何處理臨時沖突等知識。 與孩子共同制定作息時間。有的父母是按照自己的意願給孩子制定作息時間的，孩子無法實行或者是根本就不願意實行。父母應該注意讓孩子參與到制定過程中，因為孩子最了解自己，只有他最清楚自己能否做到。 玩和學要結合。有些父母總希望孩子學習，一看到孩子在玩就特別不高興，甚至出面制止。這並不是明智的做法，因為孩子有可能會因此而產生厭學情緒。父母可以常常帶孩子出去玩一玩，或者讓孩子和別的孩子一起玩，不能讓孩子連續學習很長時間。

Ⅳ 如何教育孩子珍惜生命

現如今我們很多家長為了孩子的學習更加出內拔萃,為了讓孩子會更多的東西每個周末都忙得團團轉,孩子累自己也累,平時還要逼得孩子加班加點的學習沒有睡眠時間的保證,試問這樣的孩子內心能不反感嗎?答案是肯定的!孩子會厭學,會叛逆,甚至會做出輕生的事情，作為家長更應該謹言慎行，從己出發，讓孩子珍惜生活，更珍惜生命。讓孩子在面對今後來源於家庭或者社會的各種壓力、復雜了的人際關系以及各種各樣的挫折的同時不會感到無法接受，意志薄弱者便會產生糊塗思想，導致糊塗行為。
您是孩子的家人，孩子很多時間都是在你們的身邊。你們要給孩子做好思想工作，一定跟孩子多溝通。這點真重要，溝通比什麼都重要。下面是細致的內容：有時間你多看看。
精銳教育李老師指出，可以從以下幾方面進行對孩子的教育：

第一，教育孩子認識生命的價值，要十分珍惜自己的生命。家長要讓孩子了解，人的生命是十分脆弱的，人的一生僅僅幾十年的時間，在這短暫的生命中，我們有著太多的事情要做，我們要成長成才，要使自己不愧一生，要為家庭、為社會、為國家做出貢獻，要讓自己的一生留下光彩的一筆，我們的一生要活得多姿多彩，活得有價值。而人的生命只有一次，失去了便不再來，如果因為我們的一時沖動，導致自己身體的傷害甚至生命的喪失，那將是毫無意義的，也是十分不值的。

第二，家長要教育孩子學會善待自己，學會安慰自己。珍惜生命，需要學會善待自己，假如遇到苦惱或難題，可以尋找合適的方法排解，尋死逃避是最愚蠢，且對自己和他人最不負責的做法。也可以給自己一點安慰，換個角度思考。有人說過：一個會安慰自己的人肯定是一個內心世界充滿平靜的人；一個會贊美自己的人肯定是一個對自己充滿自信和樂觀的人；一個會激勵自己的人，肯定是一個內心充滿智慧的人。我們都來做一個這樣的人多好啊!

第三，家長要告訴孩子，人的一生本來就是幸福與痛苦、順利與挫折、成功與失敗的結合體，我們既不要指望人生的一帆風順、常勝不敗，也不要認為人生會永遠失意。在人的成長過程中，充滿了無數的溝溝坎坎，過了坎，就會是平坦之道，人生沒有永遠過不去的坎；天上會有烏雲，但不會永遠是陰天，烏雲過去了，就會出現光明。要讓孩子在痛苦中想到幸福，在挫折時想到克服困難後的順利，在失敗時想到努力後的成功。要讓孩子懂得，時間會將痛苦的體驗、挫折的失望、失敗的懊喪淡化，當我們用自己的努力跳過了溝坎、迎來了光明時，再回頭去看，那溝坎、烏雲又是多麼的不足道之。而自己當初為此而尋死覓活、痛不欲生，又顯得何等幼稚。

第四，家長要教育孩子敢於在挫折面前選擇堅強，要有永不言敗、永不怕輸的精神。在挫折面前痛不欲生甚至放棄生命的人只是要強而不是堅強。「要強」與「堅強」一字之差，實質卻不一樣。要強只是一種輸不起的心態，而堅強則是一種不服輸而且敢於以奮斗來抗爭的心態。我們要的就是這種心態。有了這種心態，我們就能戰勝一切挫折，勇對一切挫折，排除一切痛苦，使自己活得有價值、有成就。

第五，家長要注意孩子的情緒，當發現孩子情緒反常，對生活表現出痛苦、失望甚至絕望時，應從以下幾方面給孩子以及時的指導：

1．教孩子找人傾訴，不要讓孩子把郁悶壓在心中，通過指導孩子與人傾訴，轉移心中的痛苦。家長也可以為孩子找他信得過的、有較深感情的親朋好友或老師與同學，引導孩子在他們面前說出心中的話，釋放心中的精神苦悶與壓力。

2．讓孩子情感發泄，例如鼓勵孩子哭一場，給孩子吼叫的機會，讓孩子發發怒，使孩子心中的痛苦、郁悶情緒得以宣洩。

3．引導孩子聽點輕松的或者乾脆聽點搖滾樂、交響樂，讓孩子的郁悶情緒在舒緩優美的音樂聲中逐漸釋放，或者在震撼的音樂沖擊波中強烈釋放。

4．要讓孩子聽聽相聲、看看喜劇小品，或看看電影、戲劇，讀讀書，讓他在不知不覺中用笑聲驅趕走壓抑的心情，轉移他沉悶的心理壓力。

5．帶孩子到鄉野山村散散心，去風景如畫的地方呼吸新鮮空氣，清醒一下大腦，讓孩子接觸一下大自然，勾起孩子對美麗的大自然的熱愛，以消融他頭腦中原先的灰色情緒。

6．要求孩子來點阿Q精神，用點精神勝利法來武裝自己，那麼就會把一切煩惱拋至腦後。

7．要孩子學會悅納與寬容，即悅納別人、悅納自己，寬容別人、寬容自己。悅納，即愉快地接受，我們每個人都應當愉快地接受別人，包括別人的優點、缺點，包括別人對自己的批評；也要愉快地接受自己，即接受自己的優點、弱點(弱點在接受過程中逐步克服)。

同時也要寬容別人的缺點、失誤，寬容自己的弱點與失誤，只要做到這點，就可以使自己永遠保持平衡的心態，勇於面對生活中的一切溝溝坎坎。

Ⅳ 父母子女的正確相處方式是怎樣的

有自己的想法，但要學會彼此的理解和包容，雖為父母但不能倚老賣老，用朋友的方式試著和孩子相處，雖為兒女，切記要多陪陪他們，有時他們會嘮叨彈葯靜靜的在哪聽即使沒有進耳朵，因為他們要的是有人聽他們說說話。

Ⅵ 如何讓孩子學會感恩和珍惜

我家小女兒正值小學三年級，很喜歡用紙殼箱手工自製玩具。今年暑假，她又要做這種玩具，而且要花8百日元買自動販賣機出來的玩具，為的是要那些玩具的小橢圓形、可以分開的塑料盒子，來製作她的玩具。我聽後卻遲疑了。
之前，我一直都給以全力支援，表示理解和尊重，但是，最近發現自己犯了一個錯誤——過度支持。作為母親，我希望孩子開心無憂，希望她盡量擁有一個快樂的童年，這本沒有錯，也讓我們母女關系很和樂。她也願意與我說話。不會出現孩子壓抑孤僻的反叛行為。
但是，我發現她這兩年，總是提出要求，要買娃娃連帶家居的一套套各種玩具，我也盡量滿足。日本這些東西都很貴，但是想到要給她一個完美的童年，快樂無憾的童年，我還是盡量滿足她的要求。於是漸漸發現，她喜新厭舊的速度越來越快，最近買的一個娃娃，沒幾天，就又放到一邊，不再理睬。
我開始思考，這樣的做法，是否太過了，孩子得到東西太容易，不會珍惜，也不會感恩，認為一切都是理所當然的，這樣肯定不好。等於說，你的愛，孩子沒有感覺。適當吃苦，付出，讓孩子懂得珍惜和感謝父母，才會成長為一個懂事、善良、有責任心的人。凡事不能太過，過了就變成溺愛，會害了孩子。
支持的方法進行調整
不溺愛，又不能過於嚴厲，完全不顧孩子的感受。想到這里，我決定還是表示支持，但是不能毫無條件。必須讓孩子有所付出，才會珍惜。於是我想，有何辦法可以讓孩子既能實現她的願望，又不必花費太多的錢，還能讓孩子懂得媽媽為她付出，心裡是愛她的。不傷害她，又要起到教育孩子的作用，讓她看到父母的付出呢？懂得感恩呢？
於是我想到了酒店，每次一家人出去吃飯，即使是家常餐館，在日本，很多都有孩子套餐，會附帶給一個硬幣，自己去自動販賣機搖出玩具，那些就是孩子要的，不用特意花錢，反正每年假期，都要經常領孩子出去用餐，不如就這樣解決。
我想好了，就徵求孩子的意見，孩子一聽，跟我說，好是好，可是她很急。我於是說，那家面條館子，很便宜，我跟你連吃三天，你看如何。孩子一聽，問我，媽媽，你不是不喜歡那家飯館嗎？上次還說很難吃。我就直接告訴她，因為媽媽希望你趕緊拿到玩具夠用的數目啊，就忍受幾次吧，反正你喜歡就好。
孩子一聽非常開心，很感動的樣子。我又提出條件，要走路去，不開車。沒想到原本很不願意走路，動則喊累的她，居然願意走路去，高高興興答應了我的要求。
這件事就這樣解決了。孩子的反應讓我開始明白，教育孩子真的不能走極端，要理性。一味給予，不懂珍惜，也不感謝你。這一次，我同樣表示支持，但是注意讓孩子真實感受到我的付出，就自然想到了辦法。

Ⅶ 關於死亡，爸媽怎樣教育，孩子更懂珍惜

死亡喪失生命，生命終止，停止生存；關於死亡教育，是每個家長都應該給孩子上的一門課程，因為你不可能一直陪伴著孩子，他們遲早要懂事，遲早要長大，遲早要離開父母，遲早要接受這些事。

一、不說好也不說壞

很多家長認為孩子還太小了，死亡對孩子來說太可怕了，還把一些親人去世說成了，他們變成天上的星星在陪著我們，把死亡說好，這是很多家長的常見思想。可是在這個自殺事件頻發的時代，我們決不能用好的死亡事實，讓孩子對結束生命有著一種嚮往和憧憬。而有的家長不同，他們喜歡說壞的，讓孩子覺得死亡真的太可怕了，有的甚至還會經常被噩夢纏身。

死亡教育，是親子教育的一個重要板塊。家長們千萬不能覺得對孩子講實話，就是對孩子太殘忍。你只有告訴他們了，他們才知道更加珍惜現在的生活，才知道哪些是危險，哪些不該做。

Ⅷ 都說人老了就會更加想念兒女，怎樣對自己父母才是真正的孝敬他們

每個人老了以後，都希望自己能夠兒孫繞膝，子孫滿堂，正所謂天倫之樂，無非就是老了之後自己的兒女能夠陪在身邊，人老了之後就會更加想念兒女，怎樣對自己父母才是真正的孝敬他們呢？

第一，一定要做到足夠的陪伴，台灣作家龍應台曾經說過“所謂父母與子女一場，就是不斷看著兒女的背影遠走”在我們小的時候，父母總是在背後成為我們最堅實的後盾和依靠，我們長大了，也應該回過頭來看看父母，隨著時間的流逝，父母陪在我們身邊的時間會越來越少，一定要加倍珍惜父母還在的光陰，不要給自己留下子欲養而親不待的遺憾。

第四，拚命努力奮斗，帶給父母更好的生活。我們已經是一個獨立的大人，要懂得扛起自己肩上的責任，要為自己所愛的人創造更好的生活，作為兒女，應該竭盡自己所能，讓父母在有生之年衣食無憂，生活安逸。

Ⅸ 如何讓孩子懂得珍惜生命

行勝於言，來孩子是家長的源縮影，看孩子能看到自己的優缺點，有時候吧，其實你什麼都不用做，只需要自己注意珍惜身體，生活節奏各方面，愛護小動物，種植花草，無形的影響。。至於還有一點，就是語文老師的課堂課文教學思想的引導，記得當年上中學的時候，語文老師讓我懂得了 敬畏生命……

Ⅹ 人生這么短，我們該怎樣珍惜與父母的相處時光

跟原生家庭和解，諒解爸媽一切傷害你的行為，從心而外的感恩於他們給了你生命。從此刻忘記仇恨，彼此做個“失憶”的人，一切從頭開始。