A. 求一篇關於父母之愛的文章的讀後感
《母親的純凈水》讀後感 今天，我讀了一篇文章《母親的純凈水》，專讓我感動了。
文章是屬這樣的：一瓶純凈水一元或兩元賣的不貴。每逢體育課時，大家都會喝著純凈水在激烈的運動後暢快的解渴。有一位女孩也這樣。但是她的父母雙雙下崗，家裡經濟情況也不好，為什麼媽媽在這件事上這么大方？她心裡總有一個謎團。有一次體育課後，同桌沒帶純凈水，她便把水遞了過去，同桌喝了一口說：「喂，你的水是涼白開。」「哈哈……」大家笑成一團。女孩羞得臉都紅了。一回到家，她就責問媽媽：「你給我的是不是涼白開？」母親說：「外面的水太多假的，我怕你喝壞肚子。」她有點不高興。第二天，媽媽語重心長的對她說：「你明白嗎，第一：窮不是錯，富不是對。第二：窮人不可憐，那些笑話窮人的人才真的可憐。第三：再窮，人也得看得起自己，要是自己看不起自己，心就窮了。」那天她真的懂了媽媽說的話。
我覺得那個女孩的媽媽說的很對，窮真的沒有什麼，它不是光榮也絕不是一種屈辱，它是要改變一種現狀，如果你把貧窮看做一件醜陋的衣衫，那麼它就會像一塊布，遮住了人們心中的光芒。如果你把貧窮看成指揮家手中的指揮棒，那麼你就用它變換出自己美好的夢想和未來吧！
B. 《父母的愛》讀後感
「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。」這是父母對子女愛的真實寫照。
要問這世間上最偉大的愛是什麼?是父母之愛。這愛猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無私，這是「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的愛。
我也愛我的父母，他們平時雖然像冰一樣的冷，像閃電一樣的狠，但我很清楚，他們是愛我的。當我看到母親因我頑皮而鬧出嚴重的傷那眼裡晶瑩的淚花時，當我聽到母親等我吃飯一直等到下午三點多時，當我看到父親為我的學習而不吃飯時，我的心是那麼的難受，在滴著血淚，我恨我自己的無能，恨我自己的貪玩，恨我自己的不聽話。有時，我多想走到他們面前說聲：「爸爸媽媽，我愛你們。」但我沒有勇氣，因為我沒有好的成績，沒有小時候那麼聽話，他們為了我是傷透了心，我不敢，也不能接受他們的愛，因為他們的愛沒有得到回報，因為我沒有資格接受那份沉重的愛。
我也愛我的父母，他們平時雖然很忙沒有時間來看我，但我清楚他們是愛我的，他們忙是因為他們為了讓我有更好的學習條件。他們不來看我是因為他們相信我可以管得住自己。每當我與父親交談時，我都能深深地體會到他的用心良苦，體會到他的無奈，我恨意志不堅定的我，我恨沒有良心的我，我恨不懂事的我。有時，我多麼希望我可以對他們說：「爸爸媽媽，你們辛苦了。我愛你們，我長大後會讓你們過好日子的。」可我說不出口，因為我沒有勇氣。我害怕自己做無望的承諾，但為了他們我會將這句話記在心中並努力去實現的。
我想打自己一頓，因為我沒讓他們省心，我想打自己一頓，因為我讓他們傷透了心，我想打自己一頓，因為我的沒良心，我的一顆無情的心。我應為他們改變自己的，我會讓他們為我而高興的。
爸爸媽媽，其實，有時我也想說我愛你們。
C. 《父母與孩子之間的愛》讀後感
弗羅姆認為：「嬰兒需要母親無條件的愛以及生理上和心理上的關心；6歲以後的兒童開始需要父親的愛、父親的威信、父親的指點和忠告。」而父親的愛不同於母親的愛，它是有條件的。父親有條件的愛與社會經濟發展有關，是私有制的產物。弗羅姆認識到父愛和母愛的不同，並從社會經濟發展的角度分析父愛的性質，這典型地體現了弗羅姆的學術淵源———弗洛伊德主義和馬克思主義的綜合，既從心理分析的角度，又從社會文化的角度考察「人」的存在。與弗洛伊德一樣，精神病理分析是弗羅姆心理分析的重要角度，他說：「心理健康和達到成熟的基礎就在於，首先以依戀母親為中心，再發展到以依戀父親為中心，最後把這兩種依戀結合在一起。神經病的根本原因就是不能順利地發展這三個階段。」父親和母親都是成熟的人，他們成為兒女效仿的典範，他們的愛使兒女最終獨立並建立自己的權威，這是人成長的理想狀態。弗羅姆指出父親的愛和母親的愛有著明顯不同的職責：「母親有職責給兒女以生活中的安全感；父親有職責教育和指導兒女怎樣為人處世，怎樣對付那些他們生活在具體社會環境中所面臨的問題。」今天的中國，城鎮中的年輕母親多為職業婦女，與男人一樣從事社會工作，在一定程度上實現了男女平等，也因此一定程度上有著男女性格的自然融合。所以，傳統認為由父親對孩子施行的影響和教育也可能由母親來完成。但男女性別差異是由生理基礎決定的客觀事實，因此，總體來說，弗羅姆所說的父愛與母愛的差異，基本還是符合現狀的。不過，更多的家庭，往往在孩子嬰幼兒時期就由父母親一同對孩子施行影響和教育。事實上孩子未必在6歲以後才需要父親的愛。前蘇聯教育家馬卡連柯說：「兒童出生後三年的發展在其程度和重要性上超過兒童一生的任何階段。」義大利教育家蒙台梭利說：「兒童的許多缺陷，後來之所以不能治癒，是由於在形成一個人的主要功能的最主要時期，即3歲至6歲的幼兒時期被忽視而造成的。」確實，0-6歲是個體生理與心智發展的重要時期。「幼兒腦的發展是幼兒心理發展的生理基礎。在腦的重量方面，三歲時約重1000克，到幼兒期結束（6歲）時增長到1250-1300克，接近成人腦重的最低水平。」「4至7歲是大腦皮層細胞新陳代謝最旺盛的時期，也是大腦可塑性最高的時期。在這個時期，客觀現實在大腦皮層的烙印特別深刻，因而這個時期也是進行教育的黃金時期。」這個時期，不僅一些基本的習慣已經形成，而且智力、情感、意志、社會性以及能力、氣質、性格等個性特徵也基本發展。所以在6歲之前對孩子施行為人處世以及解決問題的基本原則的引導是必要的，如果錯過了這個時期的發展，後來的引導和矯正將事倍功半 感動要哭！！
D. 父母與孩子之間的愛的讀後感
長期以來， 孔子的哲學、 理念和思想一直影響者一代又一代的中國人。 孔子得到了中國及東亞等中外人士的推崇。 直至現在， 孔子的話語還常常在很多文章中被引用。 聯合國大會的會場內也有孔夫子的語錄。 孔子有個學生叫宰予， 他對當時的人們在其父母死後要守三年的孝表示了不滿。 孔子就說: 宰予不仁; 因為人生下來後要三年才離開父母的懷抱; 父母死了要居喪三年是普天下人所共同遵守的治喪禮儀。 我雖然不贊同古時守孝三年的禮法， 但想想嬰兒出生後確實要三年才離開父母的懷抱。 人們常說， 嬰兒是最需要母愛呵護的時期――他需要父母溫暖和安全的懷抱、 需要父母給予哺食和關愛。 《父母與孩子之間的愛》 這篇文章， 從一開始就著筆渲染母愛: 母愛是一種祝福、 是和平、 不需要去贏得它， 也不需要為此付出努力。 我們就是沉浸在母愛的蜜乳里泡大的孩子。 社會科學的研究表明， 人類從猿進化到人後， 形成了以母親為中心母系氏族社會(即母系社會)。 它是以母親的血緣關系結成的原始部落構成社會的基本單位的。 這是人類剛形成時， 社會生產力低下， 人類為了生存所必須經歷的階段。隨著生產力的發展， 社會活動開始廣泛， 也就是說各部落間的社會交往開始發生，人類社會也隨著生產了的發展， 由母系氏族向父系氏族部落衍化。 人的成長經歷恰恰與人類社會的演變相似。 在《父母與孩子之間的愛》 這篇文章中， 作者向我們描述了孩子在成長過程中， 在嬰兒期特別需要能無條件得到的母愛。 但是到一定時期後， 隨著孩子的成長， 其在社會中需要進入「思想的世界」、「法律、 秩序和紀律等事物的世界」， 就開始需要父愛。 而父愛是有條件的愛。 父愛必須靠努力才能得到。 通讀《父母與孩子之間的愛》 這篇文章， 我們不難理解， 作者所指的「母愛」和「父愛」 是廣義的， 並不是母愛就是母親給的， 父愛就是父親給的。 同時我們也可以把「父愛」 和「母愛」 進一步引伸。 我們是幸運的一代， 在我們成長的過程中， 我們享受到父母、 社會、 黨和國家給予的「母愛」， 使我們在祖國的懷抱里健康地成長。 但是， 如果我們僅僅沉溺於「母愛」 之中， 也就是沉溺於「任何罪孽， 任何罪惡都不會失去我的愛和我對你的生命、 你的幸福的祝福」 的母愛之中， 那麼從小處說， 會失去基本的生活能力， 就會失去迎戰困難的心理素質， 稍有挫折， 就會一蹶不振， 甚至「自殺」; 也會象社會上出現的「啃老族」， 到三十來歲還沉溺於「母愛」 之中; 從大處說， 我們就會失去社會責任感， 失去對社會、 對祖國、對人民服務的能力和信念， 甚至於走上違法犯罪的道路。 《父母與孩子之間的愛》 指出: 父親是「代表思想的世界， 人所創造的法律、秩序和紀律等事物的世界」。「父愛是有條件的」， 它是雙向的、 互動的。 父愛是「你做錯了， 你就不得不承擔後果; 最主要的是你必須改變自己， 這樣才能得到我的愛」。 所以， 在我們從少年步入青年的高中時期， 我們的成長不僅僅需要「母愛」， 我們也需要、 而且是更需要「父愛」。 同時我們也承載著「父愛」 的厚望。而為了得到「父愛」， 我們需要提高自己的修養， 努力學習， 使自己在將來能「成為自己的主人」， 從小的說回報父母的「母愛」， 從大的講回報社會、 回報祖國。成為社會有用之材。 總之， 我們從《父母與孩子之間的愛》 這篇文章可以得到許多有益的啟迪，我們要學會愛， 也要懂得被愛的責任。
E. 父母與孩子之間的愛讀後感300字
俗話說：母愛如水，父愛如山。我的父母就是這樣。 有一天深夜，我翻來覆去睡不著。媽媽用手輕輕地撫摸著我的額頭，「哎呀！發燒了。」她說完穿好衣服，背起我向醫院跑去。由於天氣十分寒冷，我連打幾個噴嚏，媽媽聽見了，連忙把自己的衣服脫下來，披在我的身上。「終於到了醫院。」媽媽邊說邊擦掉留在額頭上的汗珠。可是，門診里沒有醫生只有護士，住院部卻有醫生而無護士，所以診斷得到住院部，打針得到門診部。兩處相距甚遠，媽媽不得不背著我兩邊跑。一會兒掛號，一會兒交醫葯費……終於挨到凌晨二點，可她仍然守護著我。早晨我起來一看，媽媽的眼睛已經布滿了血絲。 母親很溫和，而父親卻很嚴厲。 上次，我正和「QQ女狹」在聊天。爸爸看見後，說：「馬上就期末考試了，怎麼還聊天？」「明天還可以復習嘛！」我反駁道。爸爸的臉立刻變青了「今天有今天的事，明天有明天的事，快點復習。」接著，爸爸看著我，又說了一句：「考完後，我來看你的分數。」我騰地跳下電腦椅，迅速拿起語文書復習去了。 我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護我，關心我
F. 寫一篇關於父母之愛的讀後感
如果說母愛像涓涓細流，父愛就像座座山岡。(先這樣開頭，再寫一件事，從父母的動作，語言，還有你的心理突出父母對你的愛，事寫得可多可少。然後再把你的感受寫下來就ok了！)