獨生子女脆弱

『壹』 獨生子女的利弊

獨生子女的好處是可以獨享父母的愛，缺點是在父母老了以後要承擔很重的責任。

獨生子女在家中常常感到自己是被人熱愛和歡迎的，有著強烈的歸屬感和安全感，這是幼兒心理健康良好的基礎。因此多數獨生子女情緒愉快，性格活潑，朝氣蓬勃，容易樹立積極向上的心理，有利於激發探索世界的主動性、積極性。

獨生子女在經濟上、物質上往往得到優先的、可靠的保證。在營養、服裝、圖書、玩具和學慣用品各方面的條件下，一般比非獨生子女優裕。就是經濟條件較差的家庭，一對夫妻也因為只有一個子女，總是盡量滿足孩子發展的基本需要。

(1)獨生子女脆弱擴展閱讀：

中國內地計劃生育政策自實施以來，就倡導著只生一個好，國家對獨生子女實行獎勵政策。凡領取了《獨生子女父母光榮證》的夫妻，都是可以領到獨生子女費。

凡領取了《獨生子女父母光榮證》的夫妻，從領證之月起到子女14周歲止，每年發放獨生子女保障費60元，單方領證的對象發放30元(2006年發放對象為獨生子女出生於1990年7月1日以後的)。根據地區不同的情況，發放的獨生子女費是不同的，這就牽涉到獨生子女費的發放標准。

獨生子女費的發放標准，內容包括職工晚婚的、自願終身只生育一個子女或者未生育且依法只收養一個子女的、育齡夫妻符合規定可以再生育子女的夫妻，自願不再生育的，依法領取退休金的獨生子女父母等。

『貳』 現在的孩子為何如此脆弱

作者：賈海泉

家長們可能都有這樣的感觸，現在的孩子太脆弱了，別說打就是版幾句稍權微過分的話都禁不住，動不動就發脾氣對家長不理不睬，甚至以死相逼，離家出走以至於結束自己的生命。

家長們迷惑了，我們小時候，父母打罵是家常便飯，頂多偷偷哭一場，回家後飯該吃吃該喝喝，一點毛病都沒有。現在的孩子怎麼了?都是玻璃心?怎麼都如此的不堪一擊呢？

其實答案就在問題中。原先孩子皮實是因為他們的家庭地位，說句不好聽的話，孩子多，經濟拮據，能養活就不錯了，誰還在乎你的尊嚴心理?於是那時候的孩子都懂事早，也都知道父母不容易，所以毛病就少。相對的心理就強大。

現在呢，孩子一生下來，一家人就圍著他轉，漸漸的培養起了他的皇帝心理，自我中心唯我獨尊，威嚴不容侵犯。隨著年齡增長，家長們望子成龍的急迫心理與孩子的自我懶散相互碰撞，孩子覺得他們的地位和尊嚴受到了褻瀆和侵犯，於是就開始了無厘頭的對抗。弄得親子關系跟仇人一樣。

所以，不要把責任全部推給孩子，這是獨生子女家庭的一個必然現象。

讓孩子經歷些風雨挫折不是壞事，不要放大他們自我中心的畸形心理。

請大家三思。

『叄』 獨生子為什麼感情脆弱 很害怕感情受到傷害

為什麼感情會脆弱？跟父母有很大關系，可能是父母對獨生子太過關心在乎，太過寵愛，本來很多事情都應該由獨生子自己學習完成，但很多事情都替獨生子代辦了，把獨生子放在自己的翅膀底下，孩子心裡形成很重的依賴性，但是對獨生子的說話，做事要求特別高，經常否定，打擊獨生子，不注重與獨生子的感情交流，說簡單一點，獨生子就是有了嚴重的依賴性，從小被打擊心靈，有心理陰影了啦！

『肆』 獨生子女的話有哪些弊端

一：家長錯誤的教養態度。

有些父母不能理智的教育孩子，過分的溺愛、遷就，對孩子沒有一定的行為要求，百依百順，任其所為，助長了孩子的自私、任性、霸道、缺乏自製力等的行為。有些父母不理解幼兒的心理特點。

三：家庭教育的不一致。
獨生子女家庭往往比非獨生子女家庭存在更嚴重的問題就是遇到問題態度不一致，當孩子犯了錯誤時，會出現「爸爸打，媽媽護。爺爺奶奶打圓場的」現象。還會因子女教育引起家庭糾紛。一般來說，獨生子女受到祖輩的嬌貫、放縱要比父母更厲害，特別是在三代同堂的家庭中，教育不一致的問題更加容易發生。

『伍』 獨生子女容易產生什麼性格

大量的研究資料表明，獨生子女和非獨生子女在心理品質上沒有呈現出群體間的顯著差異。由於獨生子女受家庭的特別寵愛，但是，容易產生特異性的可能性是很大的。這些差異的產生絕非完全因為「獨生」，而主要是由於家庭教育方式和父母的教養態度所造成的。這些問題主要有以下幾個方面。 １．任性任性、固執、脾氣犟的孩子常常表現為放任自己，而使家長幾乎對其失去必要的控制。造成任性原因，一是由於家長的溺愛；二是由於獨生子女沒有兄弟姐妹，在日常生活中缺乏相互教育的夥伴，沒有人跟他們爭取平等的權利，這使得他們缺乏克制。
２．自理能力差、依賴性強隨著孩子的身體健康發育及自我意識逐漸增強，他們就會表現出一些獨立行動的傾向，而且樂意獨立地完成自己力所能及的活動。可是，在一些獨生子女家庭中，家長總是對孩子干什麼都不放心，而不準孩子從事一些力所能及的活動，無端地剝奪孩子活動中得到實際鍛煉的機會，這是造成他們自理能力差的重要原因。
３．嬌氣嬌氣重，適應能力差，意志脆弱，在困難面前往往畏難而退、半途而廢，這主要是由於家長嬌生慣養的結果。一些獨生子女的家長過分地袒護孩子，對待孩子的要求和行為表現往往唯命是從，過分遷就，使得孩子逐漸失去了戰勝困難和挫折的勇氣與能力。
４．不合群雖然很多研究不支持獨生子女不合群的觀點，但獨生子女的一個最大特點是「獨生」，不善於和別的兒童友好相處、團結合作，而只關心自己等容易形成孤僻性格。形成獨生子女孤僻、自私的原因，主要是由於一些家長過多地干涉、限制孩子的交往活動，導致獨生幼兒陷入交往低能的困境。上述這些問題並不是獨生子女的專利，主要是由於獨生子女的生活環境和家庭教育方式使得這些問題容易出現，如果教育得法，獨生子女就不會表現出這些問題行為。

『陸』 獨生子女和非獨生子女的優點和缺點

獨生子女的優點是家庭的核心，受到親戚的和家人的寵愛，缺點是壓力過大，家裡就一個子女，非獨生子女，優點有事有個大哥大姐和你分擔，受欺負有大哥大姐幫你出頭，，不用擔心壓力大，缺點，有個人和你爭寵，最後是最小的贏了

『柒』 獨生子女的感情是不是更脆弱

也許是吧，沒有兄弟姐妹，固然集父母的寵愛與一身，但也失去了去和兄弟姐妹的濃濃情意，沒有了競爭，也就沒有了一個可以作為榜樣的兄長或大姐，一個人在人生中彳亍著，當父母終歸逝去，也無人給予你最後一絲作為孩子的感覺，這就是孤獨吧。

『捌』 內心脆弱的孩子應該怎麼辦

其一，父母的教養方式、學校的教育方式有問題。
現在的孩子大多是獨生子女，從小就是在蜜糖水裡泡大的。尤其是學習好又聽話的孩子，更是一路綠燈，不管是家庭還是學校都沒有給他們獲得堅強的理由和機會。但同時，由於他們一直表現優秀，家長、老師及同學都會對他們寄予很高的期望，外界的這種高期望，使得他們總是擔心因某次表現不佳，如某次考試失利而改變自己在眾人心目中的良好形象。這種擔心、害怕日積月累就會給自身造成巨大的心理壓力，最終影響到其正常的學習和生活。
其二，心理不成熟，認知水平有限，認知方式有偏差。
剛上中學的孩子尚處於生理和心理的發育期，認知水平較低，容易產生認知上的偏差。如看問題容易片面化、絕對化，心理自我調節能力差。心理脆弱的學生容易出現的一個認知上的偏差就是：他們一般來說都是觀念比較消極的人，通常認為一旦挫折發生就會導致很糟的結果，而不會一分為二地看問題。
其三，
青春期的特殊困惑，比如異性交往不順暢；
親子關系惡化，出現代溝；學業壓力過重等，都可以導致孩子的神經之弦綳到極限，一遇到不良刺激，就容易產生盲目沖動、焦躁不安、行為過激等反常現象，甚至陷入心理危機。
面對脆弱的孩子，聰明的父母可以這樣做：

1、耐心與孩子溝通，了解孩子的壓力源。
性格脆弱的孩子出現消極情緒，尤其需要父母的耐心引導。父母要以平等、親切的態度接近孩子，與孩子溝通，了解其不良情緒的起因，從而對症下葯，同時也可以讓孩子的消極情緒得以釋放。

2、分析孩子脆弱的成因，反思和調整家教方式。

3、堅持給孩子的心靈補鈣。
人體缺鈣會得軟骨症，心靈缺鈣會造成心理脆弱。給心靈補鈣，就要讓孩子走出溫室，到烈日和風雨下接受生活的洗禮。創造機會讓孩子到生活在困境中的人群中去感受、體驗一下，從而了解什麼是艱辛、貧困、失敗和磨難；看看如洪戰輝一樣的人們是怎樣地面對苦難、自強不息、頑強抗爭的；找一些名人或成功人士的傳記給孩子閱讀，讓他們在閱讀時，記下他們在生活中遇到的各種挫折和磨難。再經你提醒，孩子就會明白：沒有任何成功人士不是經歷過挫折或困難的，成功與快樂是以失敗和挫折為代價的；假期讓孩子去打一點工，磨煉一下筋骨；鼓勵孩子去做一些自己感覺很有挑戰性的事情，比如參加班級競選，到游樂場去玩一次自己害怕玩的項目等。經過努力成功完成挑戰的孩子會發現，原來事情並沒有自己想像的那樣可怕。最可怕的其實是害怕本身。

4、改變認知方式。
常常只是因為你看世界的方式改變了，你眼中的世界就煥然一新了。
家長要幫助心理脆弱孩子變消極思維傾向為積極思維模式。告訴孩子：任何問題都有兩面性，失敗或挫折會帶來痛苦也可能會帶來契機。提醒孩子：不要為打翻的牛奶哭泣方法總比問題多。遇到挫折和問題，正確的做法不是一味悲傷和苦惱，而應該積極尋找解決問題的方法。如果孩子想不出好方法，家長可以給予建議，或讓他向老師、朋友請教，然後從中選出自己認為最好的辦法。找到了解決問題的方法，就讓孩子立即去實行。

『玖』 獨生子女的性格是不是不好啊，很難獨立，心裡很脆弱啊

不是說獨生子都是這樣的性格，這過於泛泛，獨生子只能說明白的事理可能沒有其他人多，這是因為接觸社會所造成的，獨生子女接觸社會比較晚，看待事物就不同，但經過一段時間的社會實踐，同樣會改變自己對社會對他人的看法，畢竟他們都是由孩童走向成熟