❶ 性格不合的父母總向子女抱怨對方，該如何處理這些負能量的我沒有能力去解決他們之間的問題
何必為此苦惱呢？他們怎麼做是他們的事情，你不要因此學他們就好了，看到別人的錯誤，觀察自己，有則改之無則加勉。煩惱就不值得了。你又改變不了這些。對不對？何必弄得自己心情不好。
❷ 已經工作了的子女經常抱怨父母是不是有病
只能說他們不懂得父母的養育之恩。和這么多年來父母對他們的付出。
❸ 父母強勢愛抱怨規矩又多，成年後子女怕它們，躲著它們是根本原因嗎
面對這樣的父母子女光靠躲是沒有用的，越躲他們怨氣越大。這時候子女也可以和父母認真的談一談。讓他們自己意識到錯誤。幫助父母改掉他們的缺點。必要的時候。也可以進行適當的「不孝順」。但是這個要注意度的把握。
❹ 孩子每天都要零花錢怎麼辦
教孩子合理支配零用錢 很多父母抱怨子女亂用錢，卻很少去檢討自己是否亂給孩子錢。 父母多在孩子求學階段給他們零用錢，較大的孩子已懂得有效支配零用錢，較小的孩子則常讓父母頭痛，尤其是中小學階段時為最。 一、不能有錯誤的開始：有些父母很縱容子女，生怕子女在學校里挨飢受餓，因此常滿足孩子在金錢上的需求，一旦發現不對勁時，已經有剎車不住的感覺了。 二、扭轉錯誤的危機：當孩子亂用零用錢的紅燈出現時，父母要當機立斷地跟他做面對面的溝通，讓孩子了解，愛是一回事，管又是另一回事，不能讓他的惡習蔓延，對過去錯誤要擬出一個解決的方法。 三、不要屈服於孩子的倔強個性：現在的孩子很精明，當他們知道用軟的方法拿不到錢時，乾脆用硬的來耍賴。有時父母在拗不過孩子倔強的脾氣下，認為錢既能解決一切問題，就用錢來解決吧。結果孩子食髓知味，個性日趨惡化，將給父母帶來更大的困擾。 四、隨時用感情感化孩子：世上有不孝順的子女，但不多。世上也有不聽話的子女，但也有限。因此，任何子女跟父母朝夕相處，總是有感情的。只要「動之以情，曉之以理」，孩子縱使是頑石，也能點石成金。尤其做母親的要常常開導子女，用溫和的口吻，用講故事的方式，告訴子女一些實例，讓孩子知道亂用零用錢所造成的不良後果。 五、培養用錢的正確觀念：不管家裡有沒有錢，都必須培養孩子正確的用錢觀念。不要任他有一種錯覺：「反正家裡有的是錢，多花點有什麼關系？」多花一點錢對整個家庭經濟不會有太大影響，可是對孩子的人格發展影響很大，萬一影響孩子的身心健康，就更嚴重了。做父母的不要用錢來買子女的心，而要用錢來建立子女正確的人生意念。 當我們年輕時候，也有過使用零用錢的經驗。現代父母有時會主動給子女零用錢，有時子女也會主動向父母索取零用錢，這已經形成社會上一種很自然的風氣。父母究竟要給子女多少零用錢，這應視每一個家庭經濟狀況來定，但不宜太多，也不能太少，只要夠用就好。 孩子使用零用錢最怕發生下述三種不當行為： 第 一，用錢沒分寸，錢一到手，立刻揮霍光。 第 二，吃壞腸胃，亂買不潔食物，影響身體健康。 第 三，動「偷」的念頭，向父母要不到錢，就動歪腦筋，能偷就偷，最後偷上癮，貽誤一生。 教育專家傑希德在研究中發現，小孩子都存有一種渴望早日成為大人的憧憬，在內心裡以為成了大人就能支配一切，似乎包括使用零用錢在內。因此，大人要用一些時間來開導他或者說服他，使他懂得「當用」及「不當用」的道理，父母對於子女的行為要時時刻刻留意，不要像石川弘義所警告——「千萬不能說，我家孩子沒問題。」 相信孩子，讓他管理零用錢 如果孩子說不出理由，一定要加以限制，必要時可給予減少零花錢數額的懲罰，由於孩子大多會心疼自己的錢，因此，他便會慢慢糾正自己的行為。值得注意的是，父母的態度要始終如 一，否則會前功盡棄。 應向孩子說明，要按活動的重要性來安排購物時間，即使是周末的補習班也不能因為購物而耽誤。如果孩子需和父母一起去購物要等到父母有空的時候，父母要讓孩子知道不能一切以孩子為主，要讓孩子學會等待。 綜上所述，教給孩子支配錢物不是單純地學會消費，也是幫助他解決成長中的困惑。希望通過這樣的溝通和討論，能培養孩子的花錢意識，增強責任感，從而養成良好的消費習慣。（李萍）
❺ 有一對子女不關心，只是諷刺跟抱怨的父母是什麼心態
父母其實多數都是關愛孩子的，有些父母只是不會教育孩子，文化水平低，不知道怎麼去鼓勵孩子。總是以那種諷刺和挖苦來表達自己對孩子期望不能滿足的那種心理狀態。歷史上越這樣做孩子也很難成功。但是我們作為孩子，沒有辦法改變父母。那你不能讓父母去增長知識。只能改變自己，自己努力成功來證明一切。
❻ 為什麼父母只會抱怨子女，不會反省自己
因為他們認為他們做的一切都是為了孩子
❼ 父母該如何正確處理好和子女的關系
1、從小喚起孩子的公平意識，不偏袒與溺愛自己的某個孩子。
每個孩子的性格和能力都不同，即使是同一父母所生，生活在同一家庭下，相信很多父母都會偏愛那個乖巧、成績優秀的孩子，所以會給孩子較多的零食和玩具。有些孩子會鬧，有些孩子並不說，但在心裡已經過早感受到社會的不公，在很小的時候就已經對父母產生很大的意見，有的甚至會自卑，導致性格、心理的扭曲，這些都導致後來父母與孩子之間難以溝通。
父母應該從小就喚起孩子的公平意識，即使心裡可能偏向某個孩子，但在行為上要做到賞罰公平，無特殊情況，一個孩子有的，另一個孩子也要有。這對孩子學會分享也很有幫助。
2、營造一個輕松歡快的家庭氛圍，讓家裡多些歡笑
生活再艱難，經濟再困難，也不要讓家變成一個充滿抱怨、悲觀的家庭，雖然說讓孩子知道生活的不容易能夠防止孩子有浪費、亂花錢等不好的行為，但過多的抱怨，往往會起到反作用，只會讓孩子更覺得比不上別人，變得更悲觀而已，而悲觀的孩子溝通一般都會有障礙，不利於人際交往。
孩子不聽話，做錯事，除非萬不得已，否則絕對不要選擇打罵等教育方式，多些耐心去教育孩子、勸導孩子、過多的責打孩子只會使孩子越叛逆，你們之間會越走越遠。
3、不要過多給孩子施加壓力
望子成龍是每個父母對孩子寄予的重望，但父母們不要忘了愛玩是孩子的天性，並不會因為你給他施加壓力他就不玩了，它們之間是不成正比的。其實孩子很多時候並不像父母想的那麼簡單，他們也有自己的煩惱和壓力，讓孩子在玩樂中成長，這才是孩子該有的生活方式。
4、不要認為為人父母就應該嚴厲，什麼都該是對的，做錯時就該勇敢承認錯誤
很多父母總是刻意在孩子面前裝作很嚴厲的樣子，總認為這就很有威嚴，但孩子都不喜歡被束縛、被命令，試著跟孩子做朋友，做錯了就勇敢與孩子承認，這也是促進孩子敢於與自己溝通的方式。
5、多些關注在孩子身上，不要吝嗇說愛
很多父母為了養家糊口，為了供應孩子受更好的教育，忙於工作，幾乎很少與孩子相處聊天。人一旦累，總是會抱怨，抱怨孩子為什麼這么不乖，就不能懂事一點，理解父母的苦心，但親愛的父母們，你們怎麼能與一個沒經過生活打磨、沒在社會打滾攀爬的孩子計較這些，他們心中只有你不陪我，你就是不關心我，你不說愛我，你就是不愛我。再忙也能擠出時間與孩子聊聊家常，也有對孩子說一句我愛你的時間。
6、孩子在成長，父母也要努力學著孩子去進步
時代在發展，孩子隨著時代的前進而前進，父母可以要求孩子理解你們，但不能要求孩子陪你們停留在這個時代，父母要去學習新的思想、新的科技等許多新的東西，即使不能掌握，但也要讓孩子知道你們在為了靠近他們而努力著。
❽ 父母拚命的掙錢卻不捨得給兒女花錢，反倒怪兒女沒出息。
父母是可以給孩子一定的投資的，但是這種投資不是說讓自己的孩子天天躺著，然後父母拚死拼活賺來的錢都供給她花，孩子要自己學會獨立養活自己。
❾ 有多少父母，在抱怨兒女不好時，卻又為兒女付出著
我的答案是所有父母，你是他們的基因復制體，他們一定會竭盡全力為你的回，因為你是他們的基因答的傳承，等你有了後代，他們會更愛他們，因為他們的基因復制體又增多了，而你，也會像你的父母那樣愛你的後代，同樣的道理，很多人說我很愛我的父母，事實上你對他們的愛遠遠比不上他們對你的愛，他們對你。若果你有生命危險，他們會冒不猶豫的為你而付出生命，若果他們有生命危險，這或許會讓你付出生命，你一定會猶豫，我知道這很難接受，但事實上就是這樣，我對我媽說了這個，她說她很感動，至少她知道我會努力去愛她和我爸爸。你也可以對你的父母說，他們會很欣慰，這是歷史上有名的思想家的結論，從生物性出發，實際上探索的是人性，看上去沒有人性，實際上這就是人性。人性絕不是好的，但也不壞，你說呢？
❿ 教孩子怎樣正確花錢
而很顯然，每個孩子的類型是不一樣的，有的孩子會在拿到父母零花錢的那一瞬間，就去買自己喜歡的玩具或者食物，而另外一些孩子則精心地准備了一個儲蓄罐，裡面攢起自己所有的零花錢，不同孩子對金錢的態度在某種程度上也決定了他們未來的財務習慣，而如何正確引導就成了父母必做的一項功課。
引導「儲蓄罐」型孩子消費典型特徵：這類孩子會想盡一切辦法攢錢，不捨得為玩具或者書籍自己付錢，得意於自己攢的錢越來越多引導策略：這類孩子應該得到父母的激勵，但要適當引導孩子消費行為，以防他/她過於看重金錢本身
劉晴的女兒屬於典型的「儲蓄罐」類型。這類孩子可能也沒有別的目的或者計劃，他們只是想看著自己有一堆錢在那裡，並希望這個數字不斷增加。他們可能還會比較吝嗇，當父母建議他們自己出錢買下心儀的玩具或者漫畫書時，他們寧可忍痛割愛也不願從自己的抽屜里拿出一毛錢，而如果有任何消費方面的需要，他們會轉向父母討錢。如果父母還專門為孩子設立了兒童賬戶，並經常對孩子往賬戶里存錢表示贊賞，那麼這些孩子就把賬戶數字的增加視為自己在金錢方面的最大成就。
「媽媽，我又攢了多少錢！」孩子通常這樣炫耀。因為他們明白，守住金錢是得到父母贊賞的小把戲。
這種習慣的形成可能是耳濡目染，比如父母經常會在每月精打細算之後把錢存在賬戶上，希望自己家庭的積蓄越來越多，父母在儲蓄方面的紀律性會讓子女也覺得他們應該嚴格遵守這種紀律。而父母對於攢錢行為的提倡和贊賞是促使孩子這種行為的最直接因素。
當然，劉晴完全不必擔心，畢竟好多父母都想讓子女具備這方面的品質。孩子珍惜金錢，並遵守儲蓄方面的紀律是個好習慣，這使得她未來也能建立嚴格而有序的儲蓄計劃，在財務方面更有保障。惟一需要提醒的是，過多關注金錢數量的增加會讓孩子愈加看重金錢本身，這可能會影響她未來的價值觀，也可能會妨礙她在未來更妥善地管理金錢，因此，父母要適當引導孩子的消費行為。比如計劃一次特別的家庭行動，並讓孩子用自己積累的零用錢來負擔部分費用，這種成就感帶來的驕傲會讓孩子覺得自己零花錢用得值得；或者讓她自己負擔自己日常生活中一項比例相對較小的費用支出，比如學慣用品，使得孩子感覺自己長大了可以逐漸負擔自己的生活；而想培養孩子愛心的父母也可以嘗試讓孩子和貧困地區的失學兒童接成「一對一」的互助對象，把自己零花錢捐獻出去讓其他小朋友獲得幫助，相信這都可以對她培養正確的金錢觀起到很好的引導作用。
對「無限索取」型孩子說不典型特徵：這類孩子一出門就向父母索要東西，包括玩具、食品各種類型，而受到拒絕則大哭大鬧引導策略：父母要抗拒「無法拒絕孩子」的心理，堅決說不
「我真是怕了我兒子，他經常問我討錢，去買他想要的東西。有時候我根本不想帶他去商場，因為他總是不停地在索要東西，一旦得不到滿足就非常失望，甚至大哭。」相信很多家裡有七、八歲兒童的父母都有這樣的抱怨，孩子不停的索取讓他們很是為難，「給也沒關系，就是怕養成習慣。」
人的慾望總是遠超過需要；慾望是想要而未必需要的，若是不加以分辨，只是一味地追求慾望的滿足，就算有再多的金錢也不會夠用！
父母不妨倒退幾年思考一下，你是不是在孩子兩三歲的時候經常會帶些禮物回家呢？為了表達對孩子的愛，媽媽外出歸來的時候，都會有習慣幫孩子帶點小禮物，有時候是一個氣球，有時候是一小包餅干，總之孩子拿到禮物會很高興。然而沒有想到的是，長此以往，孩子就會形成慣性思維，認為父母送給他禮物是天經地義的事情，而索要禮物也當然應該得到滿足了。
有些時候，父母為了平息兒女的哭鬧或是不耐煩孩子的一再要求而滿足了孩子的慾望，對孩子學習自我節制是相當不利的。小時候要一包糖，長大之後要衣服、手機、計算機、音響、汽車……還有更多的東西。其實你可以告訴孩子：「你『需要』的東西，爸爸媽媽一定為你准備；你『想要』的東西，可以告訴爸爸媽媽，我們會斟酌情況，決定要不要買給你；但是如果你用哭鬧或發脾氣的方式來爭取，我們一定不會買給你。」
還有一種孩子則是誆騙投機的典型，比如問媽媽要錢去買爸爸說不能買的電動玩具，或者父母要他干什麼事情的時候，以金錢作為要挾條件。這雖然讓父母很失望，有時候甚至無法想像孩子怎麼會有這樣的伎倆，但父母應該意識到，這是孩子逐步在利用自己不斷增長的談判技巧增加自己的「收入」。對於這種現象，父母應該以此為警告信息，一方面審視自己的行為，如夫妻間在財務方面無法開誠布公可能會培養孩子這方面的傾向，另外一方面則是堅決抵制，而且抵制時夫妻的態度行為要保持一致。
教「花錢無度」型孩子做預算典型特徵：這類孩子手裡有錢就花掉，把金錢置換成自己喜歡的玩具和食品對他們來說是一次神奇的體驗引導策略：鼓勵孩子建立消費預算，學習管理金錢的能力
第一次獨自把手裡的錢換到自己心儀的物品，對每個孩子來說都是一種神奇的體驗。這種神奇帶來的心理滿足感會讓他們不斷地把手裡的現金去換成實物。這種孩子很難在金錢上克制自己，如果父母強行甚至通過暴力的方式來約束他們的消費行為，會影響他們的內心感受，對心理健康不利。
同樣不值得提倡的做法是減少孩子零花錢的數額。由於惟恐孩子養成亂花錢的習慣，有些父母會減少零花錢來控制孩子的消費，這事實上並不可取，因為突然間收入的減少會使得他們對物質的慾望更加強烈，從而力圖通過其它途徑來取得零花錢滿足自己的購物需求，於是上述索要甚至投機取得零花錢的可能都會發生。要讓孩子知道，零花錢不是一種權利或者工錢，它應該成為教育孩子如何管理金錢的一種工具。一味地以增加零花錢或者減少零花錢來達到某種目的也不是教育孩子應該有的方法，父母更重要的，是通過日常生活中的一切細節來引導孩子進行聰明儲蓄和聰明消費。
父母可以設置一種生活情景，約定以孩子的零花錢去超市進行一次集中購物，並事先確定好金錢的數額。可以讓孩子到超市去買他任何需要的東西，不加約束，在結賬處打出購物清單的時候，將購物金額與他所帶的現金進行比較，看購物金額在預算之內嗎？如果沒有，可以對照清單，讓孩子自己來選擇哪些是自己最需要的東西，哪些是不怎麼需要的，哪些是根本不需要盲目拿的，並讓他們把不需要的東西放回到購物貨價上。這種體驗過程可以讓孩子知道，自己是自己零花錢的管理者，自己可以通過事先的預算來進行最佳的財務支出。