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辯論父母如何對待子女正方

發布時間:2021-01-18 01:46:19

❶ 父母和子女之間要不要說謝謝辯論正方

在美國有一條黃金定律:我對別人如何,需要得到別人同等的對待。謝謝,是對他人的尊重,父母為自己的孩子做了那麼多的事情,並非求一句簡單的謝謝,但這兩個字卻可以教會孩子對任何人都需要常懷感恩之心,要尊重身邊的每一個人,只有這樣才會得到他人的尊重與喜愛。其次,孩子能夠做到:明確表達自己的情緒、情感中國傳統的文化中,愛的表達大都是用含蓄的方式,而不願意直面訴說。就像引用義大利的這樣一句話:心存感激而不表達,等於包好了一件禮物,卻不送出去。父母們就是這樣默默的為孩子做著一切,或許說出來是很困難的,但我們可以借鑒伊朗代表寫信對父親表達歉意的方式,引導孩子用筆、用畫來記錄下生活中那些滿滿的愛意,讓孩子有良好的方式來表達自己的情緒、情感。最後,孩子可以增強:社會交往能力堅持說謝謝,可以讓父母和孩子之間的情感處於流動狀態,相互尊重,這有利於親子關系的穩固,更有利於孩子社交技能的提升,家庭中自如的表達,可以讓孩子做到無論何時何地都適當的表達出自己的想法,與周圍的人有良好的情感互動,這樣的孩子,無論走到哪裡,都可以有良好的人際關系。親密的人之間說謝謝並不是證明彼此間關系的生疏,反而是相互尊重的表現。相信孩子們建立這樣良好的習慣之後,會懂得感恩

❷ 父母該不該看孩子日記(正方)辯論

正方:應該看.
首先,家長是孩子的監護人,在未成年以前有對子女管教的責任,所以家長要對子女的成長負責,不時時的觀察子女的成長,怎麽能起到監管的作用呢?
其次,因為他們還是孩子,對事物的理解能力還沒有完全辨別的能力,做為家長必須給子女指正,引導,使之不至於出現偏差.
最後,作為家長都希望自己的孩子茁壯的成長,哪個家長不盼自己的孩子成龍成鳳呢?所以為了孩子能夠在成長的道路上走的"穩",必須有家長的扶持.
總上所述,家長應該看孩子的日記.
反方:家長不應該看孩子的日記
首先,你要充分的了解孩子,更應該了解孩子的心理,要知道在孩子成長的過程中,心理健康十分的重要,多多的關心孩子的一舉一動,言談舉止,在這方面留意.
其次,與孩子多多的溝通,聊天,更深入的了解孩子的內心世界,做孩子的朋友,夥伴,拉進與孩子的距離.
最後,孩子也是一個主體,也應該得到應有的尊重,只要你教育的得當,孩子會主動拿出日記給你看的.
希望普天下的家長關心,愛護孩子,
孩子多多的體諒,理解家長,
要知道爸爸媽媽都是為了你們好!
家長,孩子,永遠是朋友!

❸ 辯論會(正方)題目是;父母教 需敬聽

做辯論不一定要長篇大論的,我給你幾個重點,你只要捉住重點來打擊他,說他的都是不版靠邊的這就能贏(組織權一下再寫,還有你的什麼時候要,要是已經過期了麻煩你把我的回答刪除了謝謝,要是能加點分就更有動力了) +++

❹ 父母該不該看孩子日記(正方)辯論

正方:應該看.
首先,家長是孩子的監護人,在未成年以前有對子女管教的責任,所以家長內要對子女的成長負容責,不時時的觀察子女的成長,怎麽能起到監管的作用呢?
其次,因為他們還是孩子,對事物的理解能力還沒有完全辨別的能力,做為家長必須給子女指正,引導,使之不至於出現偏差.
最後,作為家長都希望自己的孩子茁壯的成長,哪個家長不盼自己的孩子成龍成鳳呢?所以為了孩子能夠在成長的道路上走的"穩",必須有家長的扶持.

總上所述,家長應該看孩子的日記.
反方:家長不應該看孩子的日記
首先,你要充分的了解孩子,更應該了解孩子的心理,要知道在孩子成長的過程中,心理健康十分的重要,多多的關心孩子的一舉一動,言談舉止,在這方面留意.
其次,與孩子多多的溝通,聊天,更深入的了解孩子的內心世界,做孩子的朋友,夥伴,拉進與孩子的距離.
最後,孩子也是一個主體,也應該得到應有的尊重,只要你教育的得當,孩子會主動拿出日記給你看的.

希望普天下的家長關心,愛護孩子,
孩子多多的體諒,理解家長,
要知道爸爸媽媽都是為了你們好!

家長,孩子,永遠是朋友!

❺ 辯論父母說話要不要聽正方二辯

用的寫的婚姻守則兩句話回答:至於你做那一方,站在那一邊用其中一條,核回心就是強調而不是答反對對方。【想一想不論婚生、非婚生、收養、繼子女,都是夫妻雙方需要撫養的子女】對待子女要換位思考、平等溝通、適時激勵、鼓勵夢想。【想一想不論親生、養、繼父母,都是養育自己、需要自己贍養的父母】對待父母也要換位思考、平等溝通、適當包容、適度孝敬

❻ 辯論賽辯論賽正方:嚴父出孝子,可以指導一下怎麼辯嗎

我從各個山旮旯收集來的,雖然有一部分沒頭沒尾,不過有供參考!
嚴父出孝子有一定的道理,這是我國古時流傳下來的真諦,可以這么說,嚴是愛溺是害,往往嚴格的家庭子女都有出息且孝敬父母的多,而溺愛的子女多沒出息而且容易在社會上惹事端,大多也不會孝敬父母。

有關嚴父出孝子的名言
嚴父出孝子 慈母多敗兒
過度溺愛的孩子難成材。

棍棒底下出孝子」這只是一個比方,寓意為父母要嚴格管教孩子,教他正確的做人觀,讓他懂得分辨是非好壞。我認為慈母嚴父是對這句話最好的解釋,而並非真的要用棍棒來教子,畢竟暴力是解決不了任何問題的。
而所謂的「不打不成器」是指在某些無能為力的情況下採取的一種極端措施,畢竟有些時候只有讓人受到巨大的困難後才會吸取教訓,並不是說毫無觀念的打孩子。
雖然現在一些教育家說不提倡棍棒教育,但我個人認為,所謂的棍棒教育並不是說像一天三餐飯一樣,老是打孩子,應以說服教育為主,多和孩子講道理,以理服人。不過在孩子犯了重大錯誤的時候,應該給於一定的懲戒,讓孩子記住,同樣的錯誤不可再犯因為小孩的記性好,但對於所犯的錯誤卻是忘性大,但事後也要和他講道理,讓他知道錯在哪裡了~~~~

越不孝順的子女父母越是從小就寵愛有加,孝順的孩子從孩提時代父母就對其較為嚴厲。
為什麼會這樣呢?從現在心理學角度來看,父母寵愛愛子,會讓孩子誤以為自己就是家中的老大,父母不僅要對他們言聽計從,還要柔順地巴結、恭維和討好他們。這樣久而久之,從襁褓到成人,歷經十幾個風霜雪雨,這種習慣、思維和觀念就會逐漸在子女的心中定型。長大乃至成家立業後他們會照樣對父母頤指氣使,不僅從未樹立起孝敬回饋父母之心,而且掠奪搜刮父母之心更盛。為何如此?皆因隨著年齡日增,慾望的胃口也會越來越大,自己無力盡情滿足的情況下,早就習慣於依賴父母的子女對父母的要求也就不斷增加。父母不僅不能獲得晚景安詳,還會變本加厲永無止境地貼補早已長大的孩子,稍一不順就會惹來子女的呵斥或打罵。這就是所謂的「習慣成自然,溺愛結惡果」!這樣的孩子不孝根子是否在父母身上?事實正是父母對孩子的溺愛造就了子女的不孝啊!

棍棒底下出孝子,嚴厲的父母調教出來的孩子大都是孝順的。為何?父母的嚴厲從小就在孩子心中生了根,高大、權威、不可隨便挑戰就成了孩子心中父母的形象。有此大小、高下、尊卑的心理定位,孩子就會自覺地依從父母,揣摩父母心思迎合父母行為就成了孩子們的習慣,這樣的孩子長大後就會自然而然地尊敬和愛護父母,想父母之所想為父母之欲為就成了他們孝順的習性。

我們知道,人的本性中有惡的一面,教育的一個很重要的功能就是抑惡揚善,告訴他們該做什麼,不該做什麼。而且,讓他們知道,做了不該做的要受到相應的懲罰。這樣,懲罰的誡懼效應,使得當事者明白了這個社會有一種規則必須遵守,否則就要付出代價。這種規則意識會使他們終身受益,使社會受益。我想,韓國教育體罰的積極意義也正在於此。

這就像教育小孩子時,家長告誡孩子的叨嘮是最不受孩子歡迎的。我想,不妨讓他吃點小虧,比叨嘮有效得多。當我們告訴孩子燭火燙人時,他常常是要試一試的,我們不是厲聲斥責,就是趕緊將他拉走。可是,常常在我們不在場、不注意時,孩子被燙傷了,可能是很嚴重的燙傷。於是,我想,不如在他試圖摸燭火時,先告訴他燙人,摸不得,如果他非要摸,就讓他試一下,當然,家長的責任是注意盡量減少傷害。這一次疼痛的經歷一定會讓他銘記終身的,一同銘記的還有一個觀念——不聽父母的告誡是要吃虧的!初看起來,父母好像是狠心的,可是這個狠心是為了孩子有正確處世觀念,是為了孩子的健康成長,這才是真正意義上的愛!

老師的懲罰,包括體罰,就像燭火,只不過盡量減少傷害的責任要由老師來把握。還有,在中國的這種教育體制下,一味的追求愛的教育對我們這人口基數大,人均素質低的國家........愛的教育不一定適合我們。

❼ 辯論賽子女與父母的代溝,我是正方責任在於父母的。求幾個犀利的問題

1你父母錯怪過你嗎?他是否向你道過謙了?
2父母是否過度要求你的學習成績?是否經常拿你和鄰居家的孩子比較呢?
3你父母是否干預你人生中的許多重大決定,是否私自幫你下決定?

❽ 辯論賽「孩子該不該把心裡話告訴父母」正方論「該告訴父母」該怎麼說,從那幾方面,什麼好的論據,要有...

孩子的心裡話應復該告訴制父母,俗話說 父母是最好的老師 學校里學的是知識 在父母 在家裡 學到的 卻是智慧 如果不交流 就什麼都沒有 不能和家人分享秘密 本身就痛苦 很多時候 孩子心裡的事不能得到及時疏導 釀成悲劇

❾ 如何從正方辯論辯題:中國式父母的付出是否值得

主要觀點:父母的付出,助力孩子的成功!
孟母三遷造就了亞聖,岳母刺字成就了南宋中興名將,母親陪孩子練琴,造就中國鋼琴家郎朗。孩子成才不易,需父母艱辛付出和...

❿ 辯論賽 家長該不該管孩子 正方(急)

法國著名社會學家皮埃爾布迪厄,在他著名的社會化理論中曾經回說過,父母的教答育是一個人社會化的第一部進程,第二部學校,第三部才是社會,孩子通過模仿父母的言行舉止的方式開始了自我人生觀,價值觀等等的初步構造,事實證明(引入數據),有著父母離異或者早父母拋棄的子女,在心理健康和人生態度方面都遠遠比不上父母伴隨長大的孩子,甚至很多早早地走上悲觀消極,自暴自棄甚至犯罪的道路,在我們的社會還存在著扎樣的現象,就是出身於知識分子家庭或者文化水平層次較高家庭的子女,在學業及職業方面的個人成功率要遠遠高於工人或者知識水平較低父母的子女,這些點都說明了父母的思想以及道德價值不僅影響著孩子建立正確的思想品質,更為孩子日後的成功,擁有一個樂觀向上的精神和人生態度塑造者基礎,所以說父母應當管孩子。

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