⑴ 有關親情的範文，名人名言，詩詞，歇後語，典型事例和歌曲~
●生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。 馬克思
●生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。
巴金
●人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 愛因斯坦
●成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。
愛因斯坦
●人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思
●不要在已成的事業中逗留著！
巴斯德
●合理安排時間，就等於節約時間。
培根
●浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧
●把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基
●不經巨大的困難，不會有偉大的事業。 伏爾泰
●堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓
●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
●今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
裴斯泰洛齊
●科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。 杜威
●科學沒有國境，但科學家有祖國。 巴斯德
●凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。 愛因斯坦
●好動與不滿足是進步的第一必需品。
愛迪生
●一時強弱在於力，千秋勝負在於理。 曹禺
●對真理的追求比對真理的佔有更為可貴。 萊辛
●百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？ 屈原
●智者從他的敵人那兒學到知識。 阿里斯托芬
●如果說,科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些有素養的人，給 那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。 華羅庚
●讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思 朱熹
⑵ 棗庄市中區培根幼兒園怎麼樣孩子該上幼兒園了，聽說那裡還不錯。有在那上幼兒園的孩子家長嗎
我們就在哪裡上的幼兒園，老師們都很負責任，孩子每天回家都很開心，每學期都有孩子們的展示活動，家長可以觀看，參與，挺好的。
⑶ 為什麼說家庭教育是「培根教育」
英盛觀察認為，一個孩子的教育其實從母親懷孕就開始了，在學生成長的過程中接受的所有教育中，家庭教育是非常重要的，是培根教育，就像莊稼需要各種營養一樣，家庭教育就好像農家肥，起著正根、固根的作用。
但目前海南家庭教育的缺失大致體現在以下幾個方面：
首先家長的家庭教育意識淡薄，法律責任弱化。義務教育法早已頒布並實施，但是我們的父母對孩子的教育義務遠沒有落實到位。例如，孩子不按規定的年齡入學，很多學生到十來歲才開始上一年級，小學生、中學生中途輟學的現象十分普遍，家長聽之任之，甚至把輟學回家的孩子送到酒店、工廠等地打工賺錢，補貼家用……
其次是家長家庭教育方法簡單，甚至粗暴。在對待孩子的教育上，有些家長方法簡單，把孩子當自己的私有產品，不懂得尊重、了解和理解，走不進孩子的心靈，無法與孩子溝通；有些家長受社會不良風氣的影響，會向孩子灌輸不正確的價值觀，對孩子有著不當的引導；有些家長急於求成，輕者辱罵，重者拳腳相向。
推動搖籃的手，推動世界。父母是孩子的第一任老師，你可以教孩子說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的永遠努力爭第一的人。
現在，一部分家長對家庭教育產生了誤區：有些家長以為家庭教育就是讓孩子們補課，上培訓班，做家庭作業等；有些家庭教育就是一味的溺愛，一切以孩子為中心；還有些家長把自己沒有實現的目標都壓在孩子身上，增加孩子的思想負擔。我們可以借鑒芬蘭、德國、英國、日本的家庭教育，他們是以培養良好習慣和品質、開發智力、增強體質為主要目的。
一個孩子的成長是學校、社會、家庭共同教育的結果，但父母是孩子的第一任老師，家庭教育不可替代、不可復制、不可缺失，家庭教育是一種培根的教育，良好的教庭教育可以促進孩子成才。好的家庭教育就像一首詩「好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲」。