① 形容父母教育孩子的成語
深入淺出、教導有方、循循善誘、諄諄教導、誨人不倦
一、深入淺出 [ shēn rù qiǎn chū ]
【解釋】:指講話或文章的內容深刻,語言文字卻淺顯易懂。
【出自】:明·朱之喻《朱舜水集》:「鴻論深入顯出;切中事機;據理辯駁;雖有利口;無所復置其喙。」
【翻譯】:鴻論深入顯出來;切合時機;根據理辯駁;雖然有利於口;沒有再放在它的嘴。
二、教導有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]
【解釋】:教育引導很有辦法。
【出自】:清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回:「凡此種種,雖然是他叔祖教導有方,也是他福至心靈,官星透露,才得一變而為聞一知十的聰明人。」
【翻譯】:凡此種種,雖然這是他叔祖父教育引導很有辦法,原因是他福到心靈,官星透露,才變成聽一知道十的聰明人。
三、循循善誘 [ xún xún shàn yòu ]
【解釋】:循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】:春秋.孔子《論語·子罕》:「夫子循循然善誘人。」
【翻譯】:夫子循著次序一步步誘道我。
四、諄諄教導 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]
【解釋】:諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
【出自】:毛岸青《我們愛韶山的紅杜鵑》:父親,您生前諄諄教導 我們,不要那種脫離人民的虛無主義、個人主義。
五、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【解釋】:誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
【出自】:春秋.孔子《論語·述而》:「學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」
【翻譯】:勤奮學習而不滿足,,教導別人而不倦怠,有什麼在我哦?
② 父母的教育方式
1、給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結,了解到他對別人的意義。要發展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
教育孩子的好方式
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…,多運動不但可以鍛鏈孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運動。
5、有創意的贊美
當孩子表現很好時,不要只是說很好。贊美要具體一些,說出細節,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好,例如,你今天有主動跟警衛伯伯說早安,真的很有禮貌。不過,贊美時也要注意,不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現,完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質報酬來獎賞他。
教育孩子的好方式
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的莫札特效應,但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現,當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉,其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個擁抱,傳達的是無限的關懷,是無聲的我愛你。研究發現溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩定。對於大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。
教育孩子的好方式
9、用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽,當孩子對你說話時,盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完,即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面,可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現例如,嫌棄他們沒把桌子擦乾凈,乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳,急著幫孩子把事情做的更好時,不妨先想想看:這件事跟健康或安全有關嗎?想像10年之後,這件事還有這么嚴重嗎?如果是No,那麼就放手讓孩子去做吧。
11、教導他解決問題
從學會系鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時,例如:被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時,你可有幾個步驟來幫助他:
(1)確認他的問題。
(2)讓他描述他的解決方式。
(3)找出解決問題的步驟。
(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
(5)確定他能獲得需要的協助。
教育孩子的好方式
12、給他表演的舞台
每個孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能,並表現出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的,不只是衣食無慮的生活環境而已,他們需要大人陪伴他去經歷它的成長過程。
13、樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質,都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
教育孩子的好方式
14、環境熏陶
家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關系,堅持正確的道德行為為准則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
15、批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發,批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
16、指導安排生活秩序
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居,布置好生活環境,教給子女學習安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
17、說服教育
說服教育的具體做法:一是談話,家長根據子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
18、實際鍛煉
實際鍛煉的內容相當廣泛,如適應周圍環境,鍛煉身體,生活自理,家務勞動,獨立作業,文明禮貌,社會交際等等。進行實際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什麼),提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵,從他們的實際能力出發,交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
教育孩子的好方式
19、表揚獎勵
表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評,以加強子女進取心和榮譽感,爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是,要及時,要說明原因,並且應以精神獎賞為主,物質獎賞為輔。
20、指導課外閱讀
指導子女閱讀書報雜志,從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容,和子女一起討論,引導子女通過閱讀增長知識,開擴眼界,受到精神陶冶。
21、利用家庭電視
電視進入家庭,子女可以從看電視中得到許多知識,增長見識,要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時間過長。看完電視最好和子女談論,討論電視內容。
教育孩子的好方式
22、帶領子女外出接觸社會
帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去,或者去訪問同學、親友,進行社會交往,使之開擴眼界,接觸社會,認識社會。
③ 談談家長怎樣教育子女的心得
教育子女首先在德育,先成人再成才。然後就是培養孩子的興趣,有興趣的孩子人生更精彩。
④ 父母如何正確教育孩子
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質,都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
環境熏陶
家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關系,堅持正確的道德行為為准則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發,批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
指導安排生活秩序
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居,布置好生活環境,教給子女學習安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
說服教育
說服教育的具體做法:一是談話,家長根據子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。
⑤ 父母在教育孩子的時候,最離不開的是哪4種愛,怎麼培養
養育孩子就是家長重新認識自己的過程,只有先了解自己,愛自己,才能將更好的愛給孩子。愛是一種信仰,並不單方面的付出從而帶來的自我感動,而是要讓對方能夠舒服地接受,這才叫正確的愛。
1.沒有壓力的愛
很多父母在以愛之名來控制孩子,希望他們的一舉一動都在自己的預料中,都在自己的監視下。
對於孩子來說父母這樣的愛是一種沉重的負擔,他們想要逃避和遠離。這也是為什麼很多父母說自己一切都是為了孩子好,卻得不到認同和感恩的原因。
稱職的家長是要學會讓孩子了解做事情的方法,而不是直接將如何做教給他們。孩子之所以對父母愛的認知產生了抵觸情緒,是因為家長與孩子之間對於愛的認知產生了本質的區別。
稱職的父母往往比較有耐心,能夠克制住自己想要為孩子包辦一切的想法,他們面對孩子的錯誤會更加寬容,總是朝著積極的方面去想去看。
不管孩子有沒有犯錯,都會始終如一地包容和愛孩子,更不會用孩子最喜歡的事情作為條件來限制他們的行為。
4.對自己的愛
家長在撫養孩子的過程中,有的時候會用批評或者指責的方式希望讓孩子明白自己錯在哪,想要通過嚴厲的教育方式讓他們改正。
這種做法本沒有錯,但錯就錯在家長的用詞和言語上會因為情緒的激動有時候不受控制,將原本的說教變成挖苦和諷刺。
這樣的做法不僅傷害了孩子自尊心,同樣也會讓孩子形成有偏差的自我認同感。孩子出生之後到學齡前大多數對世界的認知,都是通過父母的反饋形成的。
如果家長經常斥責孩子,打擊他們,就會讓孩子失去安全感,認為世界對自己是不友好的。如果想要讓孩子懂得愛自己,父母就不能總是用諷刺和挖苦的方法去教育孩子。
尤其是在孩子4.5歲最淘氣的時候,父母一定要控制好自己的脾氣,批評是必須要做的,但批評的方式可以是多變的。尤其不要在大庭廣眾之下指責批評孩子,這個時候的他們已經有了自尊心,如果家長認為當著別人的面能讓孩子印象深刻的話,那的確是可以做到,可這種記憶往往是負面的。
要在教育的時候時刻讓孩子明白愛自己的重要性,愛自己不是毫無根據的盲目自戀,而是要讓孩子明白自己的優點是什麼,懂得發揮長處來彌補短處的不足。
平時多看到孩子積極向上的一面,不要總盯著缺點和錯誤不放。
在親子關系中,父母不僅是付出愛,同樣也會得到愛,如何正確處理自己與孩子之間的關系,直接影響到孩子的心理能否健康發展。
⑥ 激勵父母教育孩子的名言
1、父母必須讓孩子知道,在成長的道路上,不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。——芭貝拉·羅斯
2、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜
3、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那麼就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。——蘇霍姆林斯基
4、教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護,方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花,不懂得就要向別人請教,學習養花的經驗與藝術。——舒天丹
5、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當的責罰,不知不覺中會傷害孩子。——唐·艾里姆
6、賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強化。——顧振飈
7、父親的德行是兒子最好的遺產。——塞萬提斯
8、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結果。——瑪麗
9、孩子的學習成績固然重要,孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心,首先來源於對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標,激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。——晨曦
10、孩子的身上存在缺點並不可怕,可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾里姆
⑦ 多子女家庭父母該如何教育孩子
孩子在成長的過程中,會調皮,會惹事,會讓媽媽不愉快,同樣也會有無數個瞬間,因為寶寶的一個舉動,媽媽能感動很久,尤其是幼小孩子就有有愛的表現,會成為媽媽一輩子最珍貴的回憶。
多子女家庭的父母,不僅要在照顧孩子上,耗費更多的金錢和精力,還有很多需要注意的地方。
1、要公平對待
如果家裡有兩個及兩個以上的孩子,父母最該做到的就是對兩個孩子要公平。孩子的內心是很敏感的,一旦發現兄弟姐妹是被偏愛的,而自己卻得不到父母的疼愛,內心會覺得很受傷,也很可能成為孩子長大之後,內心中難以撫平的缺陷。
2、不要求大的必須讓著小的
在很多父母的眼裡,大孩子必須要讓著小孩子,這是理所應當的事情,也是中華民族的傳統。但是父母忽略了一點,兩個孩子都是孩子,沒有誰必須要讓著誰的道理。除非孩子自己內心願意,否則父母強迫讓孩子去讓著另外一個孩子,只會適得其反,還會讓孩子厭惡父母,覺得自己活得很委屈。
3、讓大的成為小的的榜樣
大寶在日常生活中,所有的行為都會影響著小寶,所以父母在教育孩子的時候,可以教會孩子做小寶的榜樣,任何行為都要考慮到他人的感受,當孩子做出不恰當行為時,父母及時進行引導,這樣小寶也會養成一個良好的習慣。
其實,多個孩子有多個孩子的好處,也有弊端,有些心酸只有當事人能體會,所以羨慕他人的同時,我們要做的,更多的是照顧和教育好自己家的孩子,這才是最重要的。
⑧ 父母怎麼教育孩子