獨生子女與表兄弟姐妹

1. 堂表兄弟姐妹怎麼區分

堂兄弟姐妹是家族中親戚關系的一個稱呼，是父親的弟弟或哥哥的子女，內不一定擁有容共同的爺爺，奶奶。如爺爺還有兄弟，其兄弟的孫輩也是自己的堂兄弟姐妹。

表兄弟姐妹是除了父親的弟弟或者哥哥子女以外的兄弟姐妹，包括姑表、舅表、姨表，即姑姑的子女、舅舅的子女以及姨的子女。

概括來說就是同姓為堂，異姓為表（父親哥哥或弟弟的子女隨母姓的除外）。

(1)獨生子女與表兄弟姐妹擴展閱讀：

堂兄弟姐妹稱謂

堂兄：叔叔或伯伯的男兒中，比自己年長的稱為「堂兄」。古稱「從父兄、叔伯兄」。

堂弟：叔叔或伯伯的男兒中，比自己年幼的稱為「堂弟」。古稱「從父弟、叔伯弟」。

堂姊：叔叔或伯伯的女兒中，比自己年長的稱為「堂姊」。古稱「從父姊、叔伯姊」。

堂妹：叔叔或伯伯的女兒中，比自己年幼的稱為「堂妹」。古稱「從父妹、叔伯妹」。

表兄弟姐妹稱謂：

表姊妹：姑母、姨母、舅父的女兒。分為姑表姊妹、舅表姊妹。又稱姑舅姊妹或舅姑姊妹。比自己年長的稱為表姊。比自己年幼的稱為表妹。

表兄弟：舅父、姨母、姑母的男兒。分為舅表兄弟、姑表兄弟。又稱舅姑兄弟或姑舅兄弟。比自己年長的稱為表兄。比自己年幼的稱為表弟。

參考資料來源：

網路-堂兄弟姐妹

網路-表兄妹

2. 獨生子女和有兄弟姐妹的區別

獨生子女的人比較孤獨,雖然能獨享受父母的全部愛.有兄弟姐妹至小到大能有他們幫助或玩樂.

3. 為什麼獨生子女會想要兄弟姐妹，而有兄弟姐妹的人，卻想自己是獨生子女

人都是矛盾的.獨生孩子的家庭.長輩們的愛就會全放在這個孩子的身上.對多孩子的專家庭來說.是一種羨慕.渴望得屬到家人全部的愛.而獨生孩子希望自己有個夥伴.那是因為家裡就他一個小孩.時常會感到孤單.多孩子的家庭對他來說.也是一種羨慕.希望別人能和他分享快樂...

4. 獨生子女時代的大家和堂表兄弟姐妹關系如何

這要看父母跟誰的關系好吧！其實對於我來說小時候和表兄妹走的近，因為我和母親那家的孩子年齡差距不大，再加上母親與自己姐妹走的近所以關系要好點。父親那家堂哥堂姐最小的都大我12歲，再加上父親和他的哥哥來往不多（主要奶奶不會教嚴重偏心搞的3兄弟關系都不怎麼樣），走的就遠些。現在兩家親戚走的都不近（沒在一個地方，都有自己的家）別說堂表了，自己兄弟姐妹就算結婚了都顧自己家，何況堂表。

5. 獨生子女和有兄弟姐妹的人有什麼不同

有兄弟姐妹抄的人、心裏面不會襲感到寂寞、因為他們有人陪、無聊的時候有人說說話、聊聊天心裡的話不願跟父母說、就可以和自己的兄弟姐妹說、心裏面就會放鬆、沒壓力、
而獨生子女他們心裡會感到寂寞、在自己最無助的時候沒人傾訴、什麼是都憋在心裏面、時間長了、就會有那麼點點自閉、對他們的以後的生活有影響、
........、
這就是獨生子女和有兄弟姐妹的人的不同

6. 獨生子女好還是有兄弟姐妹好

我個人認為有兄弟姐妹好。但不要太多。獨生子女一般比較嬌氣，回到家如果父母忙，沒有什麼玩伴，孤獨。有兄弟姐妹的話，平時有些小打小鬧也很不錯啊，比較有共同語言，也談得來。
^_^望採納^_^

7. 我是一個80後，我想問的是我們這個年代的人都是獨生子女，以後該怎樣維持表兄妹之間的關系

其實我有跟你一樣的煩惱，但是現在堂兄表兄這些都不親，又沒有走動，甚至連聯系方式都沒有，故意去顯得特別親的話又不太好，只能順其自然不勉強了，畢竟假如有什麼事的話，也別指望他們能幫多大的忙，還是得靠自己

8. 獨生子女失去堂表兄弟姐妹一般會不會傷心

怎麼說好呢？我就有過失去堂弟的經歷。跟他很少來往，談不上感情好還是壞。內只覺得他是個好弟弟。容但是他因事故去世那天，我幾乎吃不下飯，晚上還一個人偷偷地哭了。而我的另一個堂弟也是他的堂弟，當時十八、九歲，就像什麼事都沒發生一樣。

9. 納稅人為非獨生子女的,是不是可以不與兄弟姐妹分攤

根據《暫行辦法》第二十二條規定，納稅人為非獨生子女的，由其與兄弟姐妹分攤每月2000元的扣除額度，每人分攤的額度不能超過每月1000元。可以由贍養人均攤或約定分攤，也可以由被贍養人指定分攤。因此納稅人可以協商，約定由其中兩名子女均攤，每人分攤的額度不能超過每月1000元。

10. 獨生子女太孤獨怎麼辦缺少童年兄弟姐妹的親情怎麼辦

看到這樣的自問自答，其實，似乎你此刻正受到這些感覺的折騰。不過，多子女的家庭事實上也不會和你所想的那般美好。特別多的實驗證實了，在多子女的家庭里，早期的時候，都會存在一種利益之爭。這是一種動物的本能反應。我們可以設想，當一個群體里只出生了一個新生命力的時候，所以有關懷所有的資源都會指向這個新生命。由此，在這個新生命成長的某一時期里，他會感覺到無限的美好。但是，這樣的時間往往不會超過五年。這是大多數多子家庭的兩個孩子之間生產的平均年齡差。如果在低於五年之間，出生了另一個孩子的話，那麼，在大孩子與小孩子之間，會發生一些戰爭。這些戰爭主要表現在：大孩子敵視小孩子搶走了他的愛，他的資源，他的一切。因此刻的很多資源與來自大人的愛已經轉移到新生命之上，因此，事實上，他是非常討厭這個新孩子的。我曾參與過一個家庭心理咨詢，其間，一個小女孩表現得非常地反逆。隨著慢慢地了解，才發現：她的小妹妹奪走了她的愛。在小妹妹沒有出生之前，她一直是周圍的掌上明珠，要天得天，要地得地。但是，隨著小妹妹的出生，她發生，一切都變了。大家們的眼光轉向了新生兒。所有的愛的都指向了小妹妹。當然，我在這里所選取的是一個擁有雙女兒的家庭，是為了避免進行到精神分析理論當中女孩對男孩的一種因為文化原因所導致的厭惡。但是，對於資源的奪取，原來就存在於多子家庭。這是一種本能，並不為本人所知曉。這所以後來會出現一些相親相愛的局面，更多的，是文化的影響。大文化與小文化的雙重影響下，才會決定個體對別人的態度。
我在這里提到大文化與小文化，我相信你能明白其中的意義。中國古代的文化思想，主要體現在三方面：第一，生之惡。第二，生之善。第三，生之中性。無論如何，我都比較同意第一點的觀點。這是建立在科學的實驗基礎之上的。試想，一個人生來就善了，那麼，我們為什麼還需要接受文化的教育以糾正引導我們的行為呢？我們之所以對別人表現出善行，更多的，還是來自於文化的教育。因此，在出生後到青春期之前，事實上，我們已經從家庭這里得到了過多的教育引導。社交這一塊也是。我們與一個小朋友交往的過程哪，父母都會告訴我們說：「和小姐姐握握手，和小姐姐親親。」之類的。因此，我們才會知道，我們作的哪些行為是可以與別人進行深層交流的，哪些是不能的，哪些是對的，哪些是錯的。長期以後，再結合自我的思想，就會形成一種個性。
其實，在這里，大家可能會想著，我們只有一個孩子，所以，他的社交范圍太小了，於是他不會交到好友，就此造成了他的性格。事實並非如此。更多的時候，父母的觀點對孩子的影響是非常大的。之所以說父母是孩子的第一任老師，那是因為在個體形成自我個性的時期里，與父母相處的時間是最長的。父母的一言一行都會潛移默化地影響著個體的心理特徵。如果父母對孩子的行為表示出欣賞與贊賞的觀點，那麼，孩子就會加強這些行為。而如果父母的態度正好相反的話，孩子們就會依從於父母的觀點來表達行為。不過，這時候他們是處於一種矛盾狀態下的。因為在生活當中，不僅僅是存在著父母的影響，還同時存在著其他人的影響。如果父母的態度時時發生變化，一會說好一會兒說不好的話，孩子簡直不知道要如何辦才好。他們更容易進行自我否定。而且 ，在此，我想說說關於孩子前期的一些心理狀態。
在個性未形之前，孩子們是自我的。我想，這句話大多數人都可以理解。這是因為，在這樣的時期里，他們往往是想要什麼就能得到什麼，因此，他們完全生活在一個自我的世界裡。但是，當他們慢慢長大的時候，發現要遵守 一些規則。這就是理論上常說的：由快樂原則向現實原則過渡。因此，父母與社會的最大的影響便出現在這時期里。而如果，正如我上節提到的那樣，如果不能以一種一致的觀點來教育孩子的話，會出現非常多的問題。不過，更多的兒童期孤單感，一部分來自家庭，一部分來自於社會。社會的原因是非常多的，有時候，一些事件的影響也會給他們帶來無盡的痛苦與麻煩。而且，孩子的主體感受，往往只是表訴在軀體方面，並不是心理方面。比如：因為某事情，某人物的影響，讓孩子感覺到委屈或者是內心痛苦了，但是他們的表訴一般會反應在軀體上，有的是消化不良啊，有的是心口疼啊，有的是頭痛啊。總之，表現方式都是以軀體反應為主。而這時的父母帶他們去檢查的時候，醫生也無能為力。是啊，本身身體是沒毛病的，又怎麼可能會檢查出毛病呢？所以，他們的痛苦並不為父母所理解與體會，只能讓他們自己承受。但是，非常危險的一點是：過一段時間之後，孩子會自己好起來。這種好起來，並不是如成年人那樣自己思考或者在與別人交流當中分析問題解決問題之後好起來的。他們往往是將這些影響或者是這些事件所導致的痛苦壓抑在內心裡，這種壓抑，是放在了潛意識里，並不如他們自己所感知。這就會出現：一些孩子老是不知什麼原因鬱郁無歡， 一些孩子忽然之間改變了性格，不再喜歡社交了。一些孩子則是變得受作惡夢了。但是，無論如何，這些，都是因為過多的情感壓抑於內心裡。
無論如何，獨生子身上所出現的問題，都不是單純性的面對於社交方面，它來自多方面的影響。我之所以這么說，是希望回答者不要輕易給出認為是合理的答案，這需要詳細地分析。我的建議是：參加家庭心理咨詢。在心理咨詢過程中，心理咨詢師有足夠的技巧與辦法來找到問題的根源，以便解決問題。之所以推薦採用家庭心理咨詢，是因為能夠在理解了問題根源的基礎之上，給自己的孩子一個最強有力的支持來幫助他面對自己的問題並且由此來改善他的心態。這是非常不錯的選擇。往往，這都是非常值得做的。
我還需要提醒的一點是：家庭的原因還是非常重要的。不過，最後想要說說這樣的情況發展下去的影響：他們身上的問題往往並不存在於意識層面，相反的，正如前面所說的，將其進行了壓抑。這種壓抑，並不會有助於問題的解決，相反的，它們會伴著他們的一生。更多的，它們都會表現在青春期或者是成年時，這是部分心理問題的前期原因。在分析當中，我們可以發現，太多的心理問題，往往源自於童年期。不過，正如我所說的，一切，只要分析到了，找到原因了，並採用相應的心理手法，是完全可以糾正的。
不過，我的回答好象偏題太多了。那時候感覺到孤單，或者是社交面的劣質，並不是單純性的問題。是一個復雜的問題。不 是一個回答就可以包納的。希望我的回答可以引起一些注意：）當然，咨詢師會提供不同的方案，比如說：增加相應的活動之類的。不是單純性的理論指導。這一點心的話，請不必過於擔心。