子女父母隔閡

1. 為什麼現在兒女和父母的隔閡越來越深了

我認為關鍵的問題在於溝通。我是一個父親，所以是以一個父親的角度來談這個問題：內
1、在家庭里要營容造一個平等的氛圍。當然在孩子長大之前談不上真正平等，但可盡量平等。只有平等，女兒才可談論學校的里雞毛蒜皮的事，才可談論父母認為錯誤的觀點，才能談心裡想的。
2、父母要隨著女兒的成長學習新的知識，接受一些新的觀念。現在這個社會變化日新月異，女兒所接觸的信息是父母以前接觸的幾倍，如果不與時俱進，與女兒交流的話題會越來越少。
3、最好能形成固定的交流時間，如每天晚飯後，周六、周日，大家可以暢所欲言。
4、隨著女兒的長大，溝通的主動權會慢慢從父母轉向女兒，這時女兒要主動與父母交流，了解父母所想，將自己的情況多說與父母，多聽一些父母的建議。
一個巴掌拍不響，只有女兒和父母共同努，才能消除之間的隔閡。

2. 父母和孩子之間為什麼有隔閡

因為有代復溝
父母和子制女是生活在不同時期的兩代人。由於在生活態度、價值觀念、人生信仰和興趣愛好等方面的差異，父母與子女之間就產生了所謂的「代溝」。代溝不僅存在於家庭之中，從更廣泛的范圍來看，它也存在於社會之中。

逾越「代溝」的最佳方式是相互理解。要做到這一點，父母在於孩子相處時，可以從兩個方面要求自己：一是設身處地。 因為許多隔閡和沖突都源自於從自己的立場看待問題，一味要求對方按自己的意願行事。當你覺得孩子不聽話，總是堅持自己的意見，不理解父母的想法時，可以先問一下自己：「我理解孩子嗎？他（她）為什麼堅持這樣做？」二是多溝通交流。因為溝通是理解的鑰匙，通過交流思想、交流感情才能達到真正意義上的相互理解。在這方面父母一定要放下「架子」，主動與孩子交流，因為孩子對父母往往有更多的戒備心。

所以，代溝是客觀存在的，但又是可以跨越的。父母一旦能在與孩子交往中跨越「代溝」，就邁出了成功教育的重要一步。

3. 父母和子女之間會有隔閡嗎不能化解嗎

父母子女之間當然會有隔閡了，因為生長的環境不同導致思想上也存在很大的差異，但這也並不會成為永久的代溝，多溝通一下，父母子女之間也可以成為朋友

4. 為什麼父母與子女之間老是有隔閡呢

兩代人生活的環境不同呀，所經歷的事情也不同，看法也就不同，所以就有了所謂的代溝，隔閡

5. 跟父母有隔閡怎麼解決

了解清楚哪方面與父母有隔閡，一般情況下的隔閡我個人認為是他們根本無法走入你的回內心世界，不答知道你想要什麼？不想要什麼？而你的理由他們根本無法理解。如果是這種，建議你與父母有一個深層次的談話，把你的內心世界暴露給他們，你要記住一個問題，這個世界上唯一不會害你的人，是父母。其次，你的溝通就某一件事或者某一方面開始，不要雜亂無章，讓他們認為你還是不成熟，不足以應付自己的世界。再次，溝通結果不重要，重要的是父母對你有了新的了解，如果認同你的某些觀點意見就更加好。最後，給他們時間，也要給自己時間，去彼此適應包容對方的觀點及行為，一次溝通根本無法解決問題，但幾次你可以像成年人一樣冷靜的與他們交流，你的觀點會得到他們的認可。

6. 父母與孩子們之間的隔閡該怎樣處理

孩子與家長產生心理隔閡的第一個原因就是許多家長並不完全理解孩子的心理特徵：我當老師的那幾年裡，家長們對我抱怨最多的就是孩子總是不聽話，不愛學習，總是逃學上網之類的話，其實，我想這些家長們並不知道，正是由於他們並沒有完全理解孩子的心理特徵而採取了對待成年人的教育方法教育孩子，這樣的教育結果常常是事與願違的，不僅沒有能夠真正教育孩子而且更讓孩子感覺到自己與家長的心理隔閡，不正確的教育方法是孩子與家長產生心理隔閡的主要原因，孩子畢竟是孩子，孩子的心理世界是與大人完全不同的，所以孩子與父母之間的心理隔閡大部分都是產生在大人並不完全理解孩子的心理想法，我曾遇到過很多苦惱的家長，這些家長們一見我就說孩子不聽話，天天都教育都沒有任何效果，更有家長苦惱說越教育反倒讓孩子更不聽話，每當我聽到這些家長的抱怨，我就會對他們說，其實錯誤並不在孩子，而是家長們並沒有完全把握孩子的心理特徵，因此我總是建議這些抱怨的家長們去帶著孩子一起聽聽教育專家的課，那樣才能讓家長們真正知道問題出在哪裡，其實有問題的不僅是孩子更是家長，而孩子與家長之間產生的心理隔閡很大程度上是因為家長不懂得孩子的心理特徵從而使用強硬的教育方式甚至打罵來教育孩子，結果自然是適得其反，很多離家出走的孩子大部分都是因為這個原因，孩子畢竟還是孩子，他（她）們不會真正懂得父母孜孜教育的良苦用心，所以家長們面對不聽話的孩子，不要輕易的批評打罵，而是應該詢問一下教育專家，聽一聽教育專家的意見，然後再採取適當的方法揣摩孩子的心理進行有針對性的教育，這樣才能讓不聽話喜歡搗亂的孩子變得真正乖巧懂事起來，而家長對孩子們正確的教育方法也是消除孩子與家長心理隔閡的一訪良葯。0 X4 [* H% [5 S. K2 a$ B
孩子與家長產生心理隔閡的第二個原因就是許多家長由於平時的工作繁忙和生活壓力而忽視了孩子的存在，不知道哪一位名人曾經說過一句充滿哲理的話「孩子的快樂在很大程度上取決於大人」，這句充滿哲理的話，現在想起來說的非常對，其實就是這樣簡單但是許多家長卻不真正明白的話，孩子畢竟是孩子，孩子的快樂之源泉其實就是大人，而一個孩子最大的快樂就是自己的父母，現在社會是一個競爭壓力非常大的社會，我深深能體會當當父母的不容易，當父母的不僅要每天都勤勞的上班維持一家人的生計還要照顧孩子，所以很多家長正是由於平時工作繁忙而忽視了孩子的存在，被家長忽視的那些孩子，自然會與家長產生心理隔閡，而且隔閡非常大，我就有深刻的親身成長體會，記得我小時候，家裡的兄弟姐妹非常多，而我們全家人的生活壓力就壓在父親一個人的肩膀上，那個時候，我就常常感覺到自己就好象沒有父母一樣，父母因為繁忙的生活壓力與工作壓力而忽視了我的存在，這帶給我的就是非常大的苦惱與無奈，現在每當回憶起自己的成長總是覺得存在許多遺憾，而我也曾經因為被父母忽視存在而與父母產生了嚴重的心理隔閡，至到現在，我都在心裡覺得還存在這樣的陰影，因此我想提醒現在的家長，千萬別因為工作繁忙與生活壓力而忽視了孩子的存在，孩子一旦被父母所忽視，那就等於殘酷而無情的剝奪了孩子的快樂，而孩子被家長忽視也是造成孩子與家長之間心理隔閡的最大原因，我記得在我當老師的那幾年裡，我遇到了許多問題學生，而這些問題學生在家庭里我了解到也同樣是問題孩子，這些孩子在學校里讓老師感到頭疼在家庭里讓父母感到頭疼，而這些問題孩子的問題其實並不在孩子身上，而是在家長身上，正是由於家長們忽視了孩子的存在而讓孩子覺得自己非常孤單，從而把這種孤單變成了一種心理自卑，有這樣心理問題的孩子常常不願意接觸老師，似乎就象被封閉在了自己的世界裡，我就親身有這樣的經歷，我在能深深的理解這些問題孩子的問題，曾經我就聽著名兒童教育專家陶虹開教授寫的一本關於怎樣糾正有網隱孩子的心理問題，其中陶教授引用了自己親身經歷了一個孩子，這個孩子小時候非常懂事聽話，但是上學之後就變了，總是喜歡逃學上網，而老師和家長的教育也無濟於事，於是家長救助陶教授，教授面對這個孩子，並沒有覺得問題完全在孩子，而是和家長有關，後來問題真的解決了，孩子變回了原來聽話懂事的孩子，而解決的辦法就是孩子與家長之間的心靈溝通，經過一番溝通，家長才終於明白，原來孩子上網的原因就是為了在虛幻的網路世界裡尋找到心靈的溫暖，而原因恰恰是由於家長平時工作繁忙而忽視了孩子的存在，孩子一旦被忽視就感覺到自己是孤獨的人，而孤獨就要尋找溫暖與幸福，現實的世界裡無法找到那就到虛幻的網路上尋找，結果就造成了孩子喜歡逃避現實世界而喜歡上網的原因，所以孩子被家長忽視其實就是造成孩子與家長之間心理隔閡的最大原因。
& j6 @) j U: M G0 ?8 y% T+ e& q3 C# s7 a孩子與家長造成心理隔閡的第三個原因就是老師，我曾經當過一段時間的老師，深深知道老師能採取正確的教育方法對待學生的重要性，而許多問題學生的問題恰恰就是由於老師的教育方式，現在的學校，一般都是採取老師講學的方法傳授給學生知識和學問，而老師也是孩子的第二個父母，俗話說一日為師終生為父，老師能採取正確的教育方式對待學生也是非常重要的，而老師的教育方式不當也能引發孩子與家長的心理隔閡，我曾經就面對過一個問題學生，這個問題學生的問題是早戀，面對早戀的學生，我的教育方式就是說服講道理，而最後的結果也是非常好的，那個早戀的孩子不在把自己的精力都放在愛情上了，而是真正喜歡上了學習喜歡上了學校，這說明我的教育方法是正確的，而許多老師的教育方式就是把家長請過來，讓家長回家教育孩子，其實這樣做是完全錯誤的，因為早戀的學生本來從心理上就覺得自己的事情是害羞的，而老師把家長請來，對家長說出孩子的早戀問題，其實在一定程度上嚴重傷害了孩子的自尊心，而家長們知道孩子有這樣的問題之後，採取的辦法常常就是強硬的教育方式，正是由於老師和家長的教育方式不當，才讓孩子與家長之間產生了嚴重的心理隔閡，老師的教育方式其實也是引發孩子與家長心理隔閡的重要原因。) 謝謝

7. 為什麼在父母和兒女之間會有很大的隔閡呢

其實我覺得最重要抄的就是溝通,溝通不好襲就會產生代溝..
處於青春期的我們大多數都存在這種情況,會覺得家長很煩,總說我們..現在大多數家庭的孩子都和父母有代溝..我覺得雙方都有一定的責任,我覺得應該多從父母的角度出發去考慮問題,多替父母著想..這樣會使子女和父母間的感情很融洽..
其實不是父母不理解我們,而是我們沒有站在他們的立場上理解他們心裡的苦,他們每天辛苦工作,為了家庭和子女而奔波勞碌..其實做父母的,哪一個不希望眼看著自己的子女能夠達到他們所期望的,他們操勞半輩子,只希望自己的兒女能給自己爭口氣,以彌補他們那個年代未能完成的心願,只不過方式也許過於苛刻,但是他們的用心良苦,恨鐵不成鋼的心,我們做子女的還是要理解的..可憐天下父母心啊..呵呵...但是你也要及時地將自己的想法和內心的感受和父母說出來,重要的是溝通..感情是建立在溝通的基礎之上的..

8. 與父母產生隔閡時怎麼辦

分歧時的求同存異 隨著青春期的到來，青少年便強烈渴望擺脫父母的監護，成為在人格上與父母完全平等的獨立人，這種心理斷乳是第二次誕生，是比前一次更為徹底的解放。在這個特殊時期產生隔閡是難免的。 1.產生隔閡的原因 父母形成人生觀的歷史時代與今天的中學生不同，而做父母的總喜歡用自己成長的經驗教育要求孩子，做子女的則認為父母的經驗過時了，更希望他們跟上時代的潮流。 父母的生活方式、生活習慣、興越愛好與我們中學生有很大差距，而他們又處處想以自己習慣化了的行為模式要求自己的子女，子女則更喜歡按時代的要求建立新的行為模式。 父母望子成龍心切，經常是恨鐵不成鋼，子女則覺得父母的要求過高，有些要求並非合理，如晚上不許看電視，不讓看小說…… 出於對家庭、兒女安全幸福的考慮，父母大都安於現狀，希望家庭穩定少變。處理問題喜歡思前想後，不願冒風險；子女則初生牛犢不怕虎，對現狀不滿足，力求改變現狀，富有創新精神。 父母即使在子女長大成人後，還把他們當作小孩子，事事不放心，處處要干涉。子女則覺得自己長大了，能獨立處理各種問題，不需長輩一一指點干涉。 以上分析說明家庭中客觀存在的矛盾，這是無法迴避的事實。當然並不意味著父母與中學生難以和諧相處，難以找到共同語言。如果你希望父母更多地尊重自己，那作為子女也要同樣理解、體諒父母，從而在雙方共同努力的基礎上奏出協調悅耳的和弦。 一是接納他們的意見：認真考慮他人的意見、想法是否有道理，是否比我們的高明。如果造成隔閡的主要原因是自己對問題考慮不周，就應心悅誠服地放棄自己的見解，接受父母的意見，即對他們的合理想法給予肯定。 二是融合兩種意見：有時父母的想法與自己的想法出現分歧、並不都表現為一方的絕對正確或錯誤，而是各有所長，要父母全部放棄自己的主張不合理，讓你完全接納父母的意見不妥當。於是可以採取融合的方法來解決，共取其長，共舍之短。最終組合成一個更為合理、更為完美的意見。 三是並存兩種意見：當一方自以為是，一方不以為非，一方固執已見，一方不肯相讓，真的出現雙方意見難以融合時，就不妨採用「求同存異，和平共處」的辦法。關鍵是不要強行干涉父母的意志，只要我們能與父母長期共處在一種互相尊重、諒解的友好氣氛中，最終是不難建立起感情交融的橋梁的，這座橋梁的基石是理解。

9. 隨著年齡的增長，和父母之間的隔閡越來越大，應該怎麼辦

隨著社會思想的改變和年齡差的增大，很多人在生活中會有何父母意見不一致的地方，因此產生分歧，並且很多處於青春期的孩子更適合父母隔閡，特別大的時期。青春期的孩子比較叛逆，而自己的父母思想又相對來說比較保守，因此會產生一定的隔閡。

當我們和父母之間的隔閡越來越大的時候一定要去制止，雖然時代不一樣了，我們的思想也不一樣了，但是我們也應該去考慮父母並且感恩父母，只有這樣我們才可以做到一個子女應該做的事情。

10. 怎樣消除父母和子女的隔閡

筆者認為，消除父母和子女的隔閡，以下幾點值得借鑒。 一、尊重孩子的獨立性，不做包辦型家長。家長替孩子著想，可是孩子有時候並不領情，甚至會有抵觸情緒。這是因為孩子，特別是上了中學的孩子，獨立自主意識和表現欲會增強，他們渴望有屬於自己的生活空間。再說，孩子不可能一輩子依賴父母，總要走向社會，獨立生活。所以家長應該理解孩子，有意識地培養孩子的獨立自主意識。 二、對孩子多加引導，不做訓斥型家長。其實每個人都希望自己付出後有回報，孩子也是一樣。有的家長看到孩子成績下降，會訓斥；看到孩子犯錯誤，會訓斥。這樣會大大傷害孩子的自尊心和自信心。因為一些事情的結果並不是孩子想看到的，他們希望學習成績提高，讓父母高興；他們不想犯錯，想把事情做得盡善盡美，但往往事與願違。所以內行的家長應該和孩子一起分析得失的原因，對孩子的所做所想加以引導。 三、走進孩子的心靈，不做局外型家長。有的孩子性格內向，不願多說話；有的孩子犯了錯誤不敢告訴家長；有的孩子玩世不恭，常犯錯誤；有的孩子易放縱；有的孩子對父母的話置若罔聞，等等。這就要求家長及時發現和糾正孩子的種種不良表現，走進孩子的心靈，多與孩子談心交流。多聽聽孩子的心聲，了解他們心中所想。當孩子心中有解不開的疙瘩時，要善於化解；當孩子認識模糊時，要善於引導；當孩子取得成績時，要善於分享孩子的喜悅。 四、對孩子要跟蹤教育，不做遙控型家長。有的家長因為工作繁忙而不能經常過問孩子的學習和生活，或者乾脆就在外工作，孩子在校外住宿帶伙，這就很容易形成家庭教育的盲區。我們發現，這些孩子自律性較差，易受不良習氣的影響。筆者認為孩子的父母應該至少有一個人能經常和孩子生活在一起，跟蹤教育，以便及時了解孩子的思想動向和生活狀態，不要因為距離而讓孩子對家長產生陌生感。 五、談話要有中心，點到為止，不做嘮叨型家長。有的家長和孩子談了一大堆，結果孩子卻記不住幾句，原因是內容太多，不能突出中心。自己說得累了，孩子聽了也煩心。長此以往，孩子會覺得父母太嘮叨，不願意再和父母交流。家長在和孩子談話時應「一事一議」，反復強調其實並沒有必要，家長也不要低估了孩子的智商和理解接受能力。 六、要加強自身素養的提高，做學習型家長。隨著家庭對教育的重視程度越來越高，全職母親也越來越多。但她們往往關注孩子的生活、學習，卻忽視了自己素養的提高。隨著社會的發展，家長亟需更新知識，更新觀念，緊跟時代步伐。家長要和孩子消除隔閡，文化水平等方面也要盡可能地趕上孩子，所以家長要加強學習。