父母對子女過嚴

❶ 父母對孩子管教太嚴格好嗎

最近呢，我收到很多父母的後台來信。對於孩子如何管教成為了家長心中的頭等大事。孩子到該管松點好呢還是管嚴點好呢？

而且，這個年齡階段的孩子，模仿力又很強，只要父母做出表率，孩子就會學習父母的優點，哪怕是稍微有點差錯，孩子也能夠快速的去糾正。

看完這篇文章，相信不少的父母已經明白今後要怎麼去培養自己的孩子。

❷ 如果父母管教孩子太過嚴厲，會有什麼後果

一、共復情：你是說制孩子做什麼事都不堅持，做一做就放棄了，這讓你很著急，而且孩子還不聽你說，你擔心他以後養成做事沒有毅力的壞習慣，是這樣的嗎？
二、具體化：你可以具體講講他是做哪些事的時候最不能堅持呢？
三、探討問題成因，並具體分析：
a有可能不能堅持的事是孩子不喜歡的事，是因為家長或老師要求才去做。
解決：理解孩子，成人對自己不喜歡的事堅持起來也很難。盡量幫助孩子在必須做的事情中找到樂趣。盡量給孩子提供選擇的機會，自己選擇的事比較容易能堅持。
b可以和孩子溝通，讓孩子說出不能堅持的原因。溝通過程父母盡量用啟發式問句，對孩子都說的任何原因都不批評，指責。先傾聽，盡量讓孩子多說。找到原因後，再和孩子一起商量解決問題的辦法。
c對孩子不能堅持的事，父母可以很認真地和孩子談一次話，對孩子說出父母真實的感受，例如：媽媽聽到你說你又不想去上國學班的課了，媽媽很著急，因為我認為一個人做事情有毅力很重要，否則一事無成，所以，媽媽想和你一起聊聊，看看是什麼原因你不想去上，看媽媽能幫到你嗎？

❸ 父母對孩子太嚴厲會造成什麼後果

孩子最害怕什麼？玩具丟失了？還是好吃的沒有了？都不是，孩子最擔心最害怕的都與父母有關，你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔心的事，然後以後注意不要再犯，別再傷害了孩子的心。

爸爸媽媽吵架了

曾有一家兒童心理研究機構對3000餘名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是「你最怕爸爸媽媽的是什麼」，回答得最多的是：「我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架」。

有一個答卷寫得很生動：「我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可凶啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一隻小老鼠，心裡直撲騰，飯也吃不下去……」

爸爸媽媽又發脾氣了

孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。

對孩子發脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎麼樣呢？有這樣幾種可能：

乖乖地聽你指揮，你讓干什麼，就干什麼；

他被嚇呆了，愣在那兒不動；

大哭起來，不會再干你不希望他乾的事，也不去干你想讓他乾的事；

學著你的樣子，也發起火來，把你心愛的花瓶扔到了地上。

孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。

但是，孩子還弄不清，父母為什麼發脾氣。也就是說，在很多父母發脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們並不知道自己到底做錯了什麼。

在生活中，最好不要向孩子發脾氣，但如果真的一不小心向孩子發了火，發完脾氣後，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什麼，該怎麼做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。

可能的話，發脾氣前最好提出預警，如：「我都快忍不住要發火了，你能趕快……」，「今天我心情不好，你最好別……」。但是決不能因為發脾氣後的內疚，就放鬆對孩子的要求，該堅持的必須堅持。

在客人面前指責孩子

人來客往，親朋好友相聚，談論各自的孩子，常常成為重要話題之一。

很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易。

但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處，這無形中，讓孩子覺得自己什麼都不行，沒人賞識他，例如學習不行，長相不行，交際不行，幹家務不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。

從以上七件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應該有友愛、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。

❹ 父母對子女管教很嚴是出於什麼心態

希望青出於藍勝於藍

❺ 為什麼父母對子女要求嚴格過度，感覺他們自己不獨立一樣，一點也不能分擔，是不是控制欲太強

心理學家貝克說得好：「對子女督促過嚴的父母，也許可以逼使孩子養成良好的習慣，卻也會使子女有不安、依賴、膽怯、敢怒不敢言、不愛做勞心工作，以及不喜歡參加有創造性的活動等缺點。比較起來，這種教養方法是得不償失的。」這番話很值得父母的深思。 在家庭教育的過程中，父母不需要刻意約束孩子，把孩子管得越緊，孩子的壓力就會越大。家長應起到幫助孩子、開導孩子、鼓勵孩子的作用，過分地施加壓力，反而不利於孩子成長。 父母管孩子，是出於對孩子的愛，是孩子健康成長所必需的，不管孩子則是父母的失職，這是常理。但確實有些父母對孩子管得太多、管得不當而適得其反。許多時候，家長對孩子過度管教，會扼殺孩子本來的天性，令孩子窒息，甚至產生嚴重的後果。 小強放學回家後覺得很累，他想睡一會兒，然後再起來做作業。「晚上十點半之前不準睡覺，必須學習!」沒想到他剛躺下，爸爸不容分說地就叫他起床。他只得強打精神看書學習，效果可想而知。正因為爸爸從來都是「說一不二」，小強平時在爸爸面前很少言語，有時甚至有些害怕。爸爸的口頭禪就是：「你是我的孩子，難道我還管不了你!」 尤其讓他感到不舒服的是，學校就在家附近，父母還要堅持每天接送他，這讓他在同學面前很沒有面子，感覺自己是一個實實在在的囚徒…… 像小強這樣被父母嚴加管教的孩子可以說是不計其數。有些父母在生活中給孩子設置了太多的限制，這也不行，那也不準;有些父母則對孩子管得過細過死，孩子大大小小的事情都必須過問。孩子也希望有自己的自由，也希望自己的事情自己來做主，也希望自己的獨立活動不受到限制和干涉，而父母對孩子干預、設限過多，會使孩子覺得自己沒有一點生活空間，心理壓力很大，為了使這些壓力得到釋放，於是就選擇了與父母的公然對抗，對父母的勸說和忠告置若罔聞。一位離家出走的孩子說：「他們一切都給我安排好了，我在家裡就像一個木偶，一點自由都沒有。他們越愛管我這管我那，我就越要做他們不喜歡的事情!」 孩子處在年少好動的階段，渴望自由是他們的天性。當父母的無論對他們看管得多緊，他們還是會想方設法去沖破種種樊籬和桎梏的。就像籠子里的狼，不管你給它什麼好吃的，它們永遠都會處於不安分狀態。只有自由的天地才是強者生存的土壤，為了自由，狼寧願去搏殺，在險象環生的處境中生活，也不願享受「被限制了自由的富貴」。因為狼是強者，敢於自由自在地挑戰一切。我們的父母要想把自己的孩子培養成為生活的強者，就應該多給他們一些自由的空間。 在親子關繫上，一些父母對孩子過分嚴厲。他們喜歡標榜自己家教嚴厲，把孩子管得循規蹈矩：不準孩子去旅行、露營、游泳，放學後不能逛街，不準這不準那，規矩繁多，諸般掣肘。孩子除了看書、學習外，一點自由也沒有，形同坐牢，結果使得已經有了獨立意識、獨立人格的孩子的自尊心、上進心受到了傷害。父母表面上管了孩子的事，實際上卻管不了孩子的心。

❻ 父母對子女嚴為什麼好

們在日常生活中常會發現不同的家庭類型往往有著不同的教育效果。如父母的文化素質、思想行為素質較高，在這樣的家庭環境中成長起來的孩子往往綜合素質較高，比同齡人有更豐富的知識結構，在周圍同學中有很高的威信和很強的號召力。這其中，父母的影響起了潛移默化的作用。

一般來說，父母在孩子心中的威信越高，他們的教育作用也就越大，也越受孩子的歡迎。由此可見，父母的威信是對子女進行教育的基礎。現實生活中，常常聽到一些父母抱怨孩子「不聽話」，這里有孩子的責任，但主要是父母在孩子的心目中沒有威信。

所謂「威信」，就是威望和信譽。威信的一個重要特點就是意志和服從。父母的威信主要表現在：孩子尊重、愛戴、信賴父母；父母對孩子提出的要求，孩子能自願地毫不勉強地接受。

實踐證明：如果父母沒有威信，盡管態度認真，教育嚴肅，但孩子仍然當作耳邊風；相反，如果父母有威信，不用講多少道理，孩子也能令行禁止。由此可見，要搞好家庭教育，必須努力建立和維護父母的威信。

父母的威信是一種無形的教育力量，是孩子自覺接受教育的重要條件。那麼，父母怎麼才能在孩子心中有威信呢？

1.要有高尚廉潔的品格。父母的品格修養對孩子性格、品德的形成起著舉足輕重的作用。這些高尚廉潔的品格一般體現在對祖國的熱愛、對事業的忠誠與勤奮、對他人的熱忱與寬容、對生活與困難的樂觀向上的態度。如父母具備了這些品格，就會贏得孩子的崇敬與愛戴。

2.要有廣博的知識。孩子在成長過程中總是不斷地提出問題，不斷地進行探索。作為父母必須具備豐富廣博的知識來滿足孩子們的求知慾與好奇心，這就要求父母自身有較高的文化素養。父母的文化知識修養對孩子學習品質的形成有極大的幫助，同時也會在孩子心目中獲得較高的威信。

此外，還有父母嚴以律己、以身作則的模範行為，與孩子建立平等、民主關系，父母之間的和睦、友愛與意見一致等，也會直接影響父母的威信和對孩子教育的效果。

❼ 父母對子女的要求嚴格好

並非是越嚴格越好，父母是孩子人生道路的啟蒙老師，作為跨世紀的父母要取得家庭教育的版成功，必須做到「三權要」。
首先，父母要給孩子做榜樣。父母對自己一舉一動的檢點是主要和基本的教育方法，優良的示範就是最好的教育。父母的每一舉動、每一眼色、每一句話，都在教育著孩子。父母應當以自己的模範行為給孩子做出表率，讓孩子從內心裡對父母的學識水平、正直人品、道德風范心悅誠服。

其次，要養成贊揚的習慣。要全面了解自己的孩子，抓住其閃光點，用目光、微笑、語言贊其所長，贊其所事，贊其所言，贊其所能，做到使孩子事前有勇氣接受任務，事中有信心完成任務，事後體驗到成功的樂趣。

此外，還要注意培養孩子良好的心理素質。要培養孩子自信的心理。教育孩子正確評價自己，相信自己能夠發揮自己的長處和力量克服困難。要培養孩子堅強的意志。從小培養孩子吃苦耐勞的精神。

❽ 對於家長給孩子要求過嚴會有什麼結果

你好，高興為你解答：
  不尊重兒童最典型的一個表現就是對孩子管制太多，也就是指導或干涉太多，孩子的許多正常生長獲序被打亂了。
  就人的天性來說，沒有人喜歡自己眼前整天站立一個權威。所有對權威的服從都伴隨著壓抑和不快，都會形成內心的沖突。孩子當然不會對這個問題有這么清楚的認識，他只是經常感到不舒服，覺得做什麼事都不自由，常不能令大人滿意，這讓他感覺很煩。於是他慢慢變得不聽話，沒有自控力，不自信，笨拙而苦悶。所以，家長一定要對「過猶不及」這回事有所警覺，不要在孩子面前充當權威（盡管是以溫和的愛的形式出現）。一個被管制太多的孩子，他會逐漸從權威家長手下的「聽差」，變成自身壞習慣的「奴隸」;他的壞習慣正是束縛他的、讓他痛苦的桎梏。不是他心裡不想擺脫，是他沒有能力擺脫。我們成人不也經常有這種感覺嗎
  對孩子管得特別細特別嚴的家長，大都是在工作、生活等方面很用心的人，成功動機在他們的生命中始終比較強，他們的自我管理往拄做得很好，在工作或事業上屬於那種放哪兒都會干好，都會取得一定成就的人。同樣在孩子的教育上，他們成功心更切，也很自信，把對自己的管理，都拿來套用到孩子身上。可是，他們基本上都失望了，指令和監視是教育嗎？不是！教育如果這么簡單，每個家長都可稱心如願，世界上就不會再有恨鐵不成鋼的悲嘆了。指令和監視的主要成分就是管制。「不說」是件比「說」更難做到的事。孩子的行為每天都在對你的心理形成挑戰，這實在需要家長用足夠的理智和耐心去消解這件事。
不知能幫到你嗎？

❾ 父母對孩子管理過嚴怎麼辦,

學會換會思抄考通常是理性思維的人,能夠控制自已的情緒!
當你經歷一定的事情後,就通不自覺的會的站在對方的角度替對方想
為什麼會這樣做,這樣更有利於事情的解決.
這就是我們常說的換位思考
不理性的人通常是做不到這點的
如果你脾性燥,那就要先要學會控制情緒