父母跟子女的管制

❶ 已滿十八歲父母還有權管制兒女錢財嗎

18歲以上是具有完全刑事能力的公民，父母不再是自己的監護人無權干涉。

❷ 不想受父母管制，經常與父母發生爭執，最後挨揍，咋辦

可以與父母親多溝通，把你的想法好好的與他們說，然後認真的聽聽父母的意見，父母都是想自己的孩子好，只是有時候他們會把他們認為好的東西強加給你，其實做什麼事都是有方式方法的，迀回不是壞事，多動腦子！

❸ 年滿18歲的青少年是否可以正式脫離父母的監管（在孩子沒有犯罪違法的情況下）

監護只適用於無民事行為能力和限制行為能力的人.當滿18周歲,就具有了完全民事行為能力,所以不適用監護.
根據我國的法律規定，父母對未成年子女的監護既是父母的義務也是父母的權利。我國法律劃分成年的標志的年齡為18周歲，換言之，年滿十八周歲則父母不再對子女進行監護。當然，父母對子女的監護並不代表父母可以剝奪子女的自由；同時，如果資產是屬於子女的個人所有的，則父母僅僅對其有保管的義務，而子女才是財產的真正的所有權人！

❹ 父母過分管制孩子的學習會造成什麼影響

有些孩子學習的專注力不夠集中，對學習的興趣也不高，所以，沒辦法自覺去完成學習任務，家長也喜歡整天嘮叨著孩子去做作業，甚至孩子出現問題不會做的時候，家長就會馬上幫孩子解答。這些教育方法對孩子的學習很不好，家長盡量讓孩子獨立完成學習任務，對於孩子不會的地方，家長只能是引導孩子的思路，讓孩子自己動腦思考，這樣才可以使孩子的學習有所進步。
對於二年級或三年級以上的學生來說，父母就不要再干涉孩子的家庭作業，父母如果給孩子的家庭作業提供過多幫助，孩子會習慣了，反而會越拖沓，變成家長不催促監督就不寫作業。
過分緊張孩子的分數
現在父母尤其關心孩子的學習，甚至對孩子說，你只要負責學習，其他的就不用管了。重視學習沒有錯，但學習不等於成績。
父母應該關心的是孩子們學會了什麼，並表揚他們所取得的成績，但不要試圖充當老師的角色。每當孩子拿著不理想的成績單回家時，父母的介入會引發幾個問題：
1）孩子會產生一種不切實際的想法，認為自己每次都要得到理想分數。
2）孩子會以為，只要成績好、學習好就可以，其它什麼不需要管。
3）孩子會相信，父母永遠會幫他們改正錯誤。
然而，這3點都是不對的。學習只是生活很重要一部分，孩子要會學習，也要懂得生活。

❺ 家長對孩子的安全教育和監管應承當哪些職責

對孩子進行正面引導和教育，指出孩子的缺點錯誤 中華人民共和國婚姻法有如下規定： 第二十一條父母對子女有撫養教育的義務；子女對父母有贍養扶助的義務。 父母不履行撫養義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養費的權利。 子女不履行贍養義務時，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養費的權利。 禁止溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。 第二十三條父母有保護和教育未成年子女的權利和義務。在未成年子女對國家、集體或他人造成損害時，父母有承擔民事責任的義務。 此外，未成年人保護法中也應該有父母的對子女的權利和義務的規定。

❻ 對精神病人的監管人是父母配偶成年子女但離異後的子女有監管責任嗎

當然有監管責任，法律有規定的。

❼ 人到幾歲可以受法律保護,不受父母的管制

十八周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨立進內行民事活動,是完全民事行容為能力人。 十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。
你馬上就有完全的民事行為能力了。但是你連自己什麼時候有什麼權利都不知道，你不覺得還應該再讀讀書嗎？現在的大學都很容易上，家裡有條件找個大學混幾年出來好歹也有個文憑。高中都沒畢業在上海能幹什麼？再讀幾年書給自己和他多一點的時間，如果到時你們還想在一起那麼也許就沒什麼問題了。多讀幾年書也是為了你們的更好的未來。
這么多人都在勸你，你也快成年了，自己好好的想一想。

❽ 成年後就可以脫離父母的關系和管制嗎

成年後，只是在，行為上離開了父母，其實就父母子女關系，永遠是脫離不開的，父母的管制，也是擺脫不掉的，因為父母對子女永遠是放心不下的，即便是離開很遠，也要經常的問這問那，希望你能理解。

❾ 父母強行管製成年兒女,是否可以上訴！

上訴是針對不服一審判決提出來的，難道有哪家法院審理了這個案件？其實，版你講的還是觀權念的沖突，算不上違法，即使起訴，法院也不好受理。你就是太乖了，父母擔心你的獨立能力，怕你不安全。父母可能很謹慎，看負面的東西比較多。你呢？確實也有看到社會上還是有負面的東西，要知道保護自己。雙方各有長處和短處，要好好溝通。你說你什麼事都可以自己做，與父母溝通這件事就不會做。另外，畢業了，找個工作吧，自食其力，對你有好處。

❿ 父母太過強勢，對孩子的影響有哪些呢

過度強勢父親、母親的含義是指：在家中凸顯出高度控制欲，對於愛人和孩子的言行都要求高度符合自己的標准及願望，將自己意願強加到孩子身上，要求苛刻。

其主要特徵如下：

1、在家中表現出強烈的領導慾望，強烈顯示自己的領導權威，這類一般是在外面不做領導的人，領導慾望得不到滿足，於是在家中做領導。

2、這類人的對錯觀特別高、也活的特別認真，給愛人、孩子定下了許多條條框框，高舉沒有規矩不成方圓的旗幟，把愛人孩子管得死死的，請所有同學回復「道理」二字，復習對錯程度論，調整好自己的心態。

3、過度強勢的父親、母親高度使用情緒化戰術，經常大發脾氣或通過自虐引發家人的內疚感。比如淚水漣漣、不吃飯等等

4、容易關注他人缺點，習慣性指責別人，導致人際關系欠佳。

2、給孩子寬松、自在的成長空間，培養孩子的獨立思考和自我決斷能力。

3、給予孩子尊重，孩子更願意接受和配合父母的養育行為，更容易感受到來自父母的尊重和愛。

4、對孩子的事情少一些管制，對自己的情緒加一些控制，對日常的行為多一些覺察，改變從自身開始。

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