父母对我们的影响是多少

A. 父母对孩子的影响到底有多大

父母对孩子的影响到底有多大

父母对孩子的影响到底有多大，孩子是妈妈们的心尖，父母就是孩子的明灯，父母对孩子的影响不可谓不大。那么接下来就由我带大家详细的了解父母对孩子的影响到底有多大的相关内容。

父母对孩子的影响到底有多大1

第一阶段父母对孩子具有绝对影响（0-18）。

孩子还小。孩子如同一片空白，需要父母涂鸦。

孩子的一切都是父母做主，这便是为什么国家规定孩子16岁的孩子们才赋予法律责任， 18岁才赋刑事责任。 所以说，高考的教育实际上就是拼爹的教育。有的家长希冀孩子在中考、高考中取得好成绩，否则就会大发雷霆，这种情况下，家长就该反思反思。

家长老师共同努力才能促进孩子的学习，这样孩子一般还可以上了很好的初中。初中阶段这个时候对孩子来说也很重要，对家长来说更为重要。普遍都认为高中高考才是决策阶段，倘若一个人初中毕业后要进入一个不太好的高中，一般的孩子自制力都是很差，那么孩子在高中，还是很难的，当然凡事都有例外，而有些人自制力很高、天姿聪慧，如果自己是个很强的人，自己的努力前州和进步，也是可以的，但这毕竟是少数。那些成绩好的人往往就是赶上了，或者初中成绩不太好，高中突飞猛进那么往往都进入一个好的高中，更优质的资源和服务。经过家长的监管和努力，孩子在高中时进入一个好的学校，那么高中的打拼就是主要是一个孩子的学习方法，理解答案的环境，还有背后家长对孩子的沟通，以及家长的视野。

第二阶段，父母处于平衡阶段的攻方（18-28）。

孩子是刚刚大学毕业，孩子由于18岁之前，家长对于孩子的影响。世界将进入双方的平等阶段。这就如同毛泽东在论持久战中双方进入了相持阶段。但是具体谁占主导地位还要具体而定，大多家长对孩子管的很严，进入大学阶段。学生的钱主要来自父母，那么这种影响力主要是关注家长。恩，另一方面由于咱们是由多种媒体报纸电视新游旅闻还有大学老师以及社会的复杂关系，所以。很多孩子已经要逐渐摆脱家长。看着此时的心理一样成熟，我这里把美国比喻父母，苏联比喻家孩子，关键还是在于父母。具体而言，这就是进入了像美国和苏联的冷战期间，但攻势的一方还是在于美国。

第三阶段，父母处于平衡阶段的守方（28-45）。

孩子与父母之间的关系。孩子已经处于主动地位，父母处于被动地位。所以此阶段的孩子如果能够在第二阶段不太听父母的话，有一颗上进心及其对环境的适应能力，我说的环境是社会的环境。那么孩子可以摆脱父母。但是在第二阶段孩子家长们不能给孩子更好的社会上的教育，而有些家长还自以为是。给孩子们说这说那，影响孩子在社会上自我发展。那么孩子在这个阶段往往已经结婚了，哦。虽然孩子处于主动地位，但是由于婚姻的压力。以及将来自己家庭的压力那么还走那么孩子是很难有大的作为。这对大多数普遍的现象。不可否认，孩子在第二阶段神悔凳，如果非常有自己的独立性。父母虽然家里穷，但孩子有一个更高的要求，孩子在这个阶段能够勇往直前。嗯，并在此期间如果再能找个很好的伴侣，那么很多家庭在这方面能够可以逆袭的。当然，这些方面很难满足多个条件。

只有这个阶段（45-70）。

父母进入了依赖孩子的阶段，孩子的家庭虽然有父母的监管，但是这个家庭的生活压力已经很大，也就没有机会的创业者。也很少有机会做自己应该做的事情，孩子们通过自己的努力，还是有可能成功的，这基本上是孩子最后都成功的阶段。但是有家庭的压力。还有自己经历，估计很少有孩子在这一方面再去拼搏？

我说的这主要是中国的国情。所以对于中国家长对孩子的影响对于大多数人是一生的。所以说对美国而言这个对欧美国家而言这个结果是稍微持有还是有些差别的，我们的教育，对于孩子来说，大孩子18岁以后父母很少再去管孩子，这样的孩子足够的环境，去拼搏，受够了家庭去应对一些事情，这样孩子是取决于自己的社会经验及社会阅历，如果社会再给自己一个公平的环境，那么对于孩子来说，是很公平的。中国现在还不具备这个条件还没有达到这个条件，至少现在还不区配。

为此，我建议对于在高考的失利的人民；对于在大学生找不到一个很好满意的工作，而且处在一个迷茫徘徊的时期。对于很多年轻人没有取得很高成就的人，对于有些话想说，而欲言又止的时候，想想背后的原因，父母们应该更有一番深刻理解。

父母对孩子的影响到底有多大2

父母对孩子会产生哪些影响

父母对子女的发展有着巨大影响力。父母心理健康状况对孩子的影响已被国内外一些研究所证实，但在父母各自对孩子的不同影响力中，孰大孰小的问题上还有争议。

在中国，一般认为父亲是一家之主，要承担养家糊口，保护家人的角色;而母亲则是操持家务，抚养子女，维持家庭正常运转的角色。由于这种角色上的差异，父母就很“默契”地将养育子女的任务做了分工：父亲常与孩子游戏，教孩子学习，帮助孩子与外面世界打交道;母亲主要负责孩子的饮食起居，日常生活的照顾。

通过与父亲的交流，孩子学习到更多的责任、义务;在和母亲的生活过程中，孩子将学会如何去关心、体贴他人。一个内心积极健康的父亲对于孩子的社会适应具有重要的作用，而一个乐观、慈爱的母亲则对于孩子安全感的建立有着不可忽视的作用。社会适应不良的孩子容易退缩，脆弱;缺乏安全感的孩子对人缺乏信任，感情冷漠。

父母的言行举止对孩子有直接示范作用。一位工作压力大，情绪低落，经常在家发脾气的父亲，他的孩子无论男女都会产生焦虑、压抑的心情。男孩还会逐渐学习到父亲的行为方式，内化成为他自己的行为模式。在遇到类似压力后，会以相同的方式表现出来。 目前很多女性的社会地位和对家庭的经济贡献远远超过丈夫，父母扮演着新角色的同时，却带着旧角色思维。孩子从母亲那得不到关心，从父亲那也缺乏支持。如一位在政府机关担任领导的母亲，往往把命令式的口吻迁移到家中。孩子在不断接受母亲命令的同时，想与母亲亲近的心也冷却了。尽管父亲希望能够扮演一个关心、体贴的角色，但未能克服对性别角色的定位。孩子最终变得十分孤僻。

父母的心理健康状况对孩子的影响是巨大的，父母要认识到自己在养育孩子过程中的特殊作用。

父母对孩子要用心

一、尊重的心

父母要善于营造民主、宽松、和谐的家庭氛围。对孩子既要有严格的要求，又能理解、尊重、信任孩子。平时除了关心孩子的`生活外，要多了解孩子的所思所想、所需所求。父母要把孩子放在与自己平等的地位，不要总认为孩子太小，不懂事，因此，任何事情都是由父母决定及包办代替。

父母遇事要与孩子多商量、多沟通，真正让孩子感觉他(或她)是家庭中的重要一员，从小培养他(她)的责任意识。学习上也要尊重孩子，不要将自己的爱好、愿望强加给孩子，应尊重孩子的爱好，发挥孩子的特长并加以正确引导。孩子从父母那里得到爱、尊重和理解，反过来也会尊敬、爱戴父母，也只有在宽松、和谐的家庭氛围中，孩子才能健康成长。

二、宽容的心

每个孩子都有不足或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有闪光点。但许多家长往往缘于角色的固有和盲目的期望，看到的往往是孩子的缺点，所以平时给予孩子的是随意性的训斥、责罚、打骂。孩子的心灵是稚嫩的，可能因为一句话、一个眼神、一个动作而黯然神伤，而丧失信心，也可能因为父母的一声鼓励而奋发向上。

在成长的过程中，孩子时时需要肯定和赏识，所以父母要经常肯定孩子的进步，当孩子出现困惑或犯错时，要将自已摆在与孩子平等的位置上，从理解的关爱之心出发，动之以情，晓之以理，去感化他，帮助他进步。

三、平常的心

父母对孩子的发展要有平常的心，应该接受孩子的平凡。现代心理学研究表明，一个人成才是智力因素与非智力因素相互作用并以非智力因素起主导作用的过程。国内外专家的研究表明，人的智力很高或很低的都是少数，绝大多数都是中等水平。

这就是说，人的非智力因素很好或很差的也是少数，绝大多数都是一般状况。这样智力因素与非智力因素相互作用的最终结果也是服从常态分布的，很好或很差的是少数，绝大多数是平常人。这就注定了并不是每个人努力了都能获得一样的成功。所以，对孩子不要期望过高，更不要在口头上随意将孩子与优秀的孩子相比，使孩子产生自卑，丧失自信。

B. 父母对我们的影响是什么呢

父母对我的影响

父母是孩子成长的第一位老师，我也不例外，在我成长的漫漫长河里，父母在我性格塑造及人生态度等各个方面都有着巨大的影响。在我以后的岁月中，我为人处世的态度与方式无不与我的父母息息相关。

有些报告显示，孩子在适应家庭环境的过程中，常以父母为最直接的模仿对象，形成自己的心理定势和性格特征。婴幼儿对父母的态度特别敏感，父母的言行举止足以影响孩子的情绪、意志和行为，久而久之化为孩子的性格。也许我的父母并不懂得这些理论，但他们知道什么叫言传身教，他们时刻保持着乐观开朗，并把全部的爱倾注于我。在我的记忆里，我的父母从没有吵过架，他们有事总是会让我一起参与讨论。等我长大了一点，懂事一点，父母时刻提醒我，做人要诚实，做错事不要紧，可怕的是错了不敢认，在我的学习与生活里，他们时刻不忘给我鼓励，成绩好了，他们会替我高兴并提醒我不要骄傲，成绩差了他们会安慰我：成绩不好并不代表你差，只要你努力了就可以了。

高尔基说：“哪怕对自己的一点小小克制，也会使人变得强有力。意志使人的行动更为自觉，能在活动中独立完成的任务。除了在性格方面，在意志方面，父母也对我影响十分巨大。他们时刻教育我：树立正确的学习目标，才有不断的进取精神。父母经常引导我向长远目标奋进。他们经常引导我把学习目标变成我的志向，并在平时对我严加督促，严格执行，绝不要拖鞋。在实际生活中更是随时随地磨练我的意志，将活动坚持到底，鼓励我克服困难，实现目标。而且他们还经常教我掌握自我锻炼意志。原子说的创造者道尔顿说：“如果我有什么成绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋和毅力的结果。”意志对人老将，比天资聪明更重要的多。因为，一切创造与发明和事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。而现在的我要说：“如果我现在或以后有什么成绩的话，那不是我自己的功劳，那是我父母的努力得来的结果。”
常言道，孩子是父母的影子。我的而父母深深影响了我，并给了我人生最大的财富，让我形成热情、直率、活泼、独立、大胆、自信、既不屈服权威、又尊重别人的性格。

当我们“哇哇”坠地的那一时起我们就一直受着身边人的影响，而这时身边的人就是我们的父母。这是在我们上学前就已经打好的基础，我们带着父母给予我们的影响力与新出现在我们身边的一些人交往着，对方会传来褒贬的反馈，而我们也是带着父母给予我们的影响力分析着这些反馈，其正面的结果就是正确上的正确，负面的结果就是错误上的错误。父母应从以下五点注意教育儿女：
A 建立良好的亲子关系
情感交流，是培养宝宝情商的前提。宝宝年龄越小，越需要成人的爱抚，给宝宝足够的肌肤刺激，给他们带来满足感和安全感。对1岁以下的宝宝，父母应多抚摸、搂抱、亲吻、轻拍他们；每天保证两个小时以上的"谈话"时间，即使宝宝听不懂你说的，也能从你的表情中感到你对他的态度；给宝宝听儿歌和音乐，让他从优美的旋律中获得情感的满足，你会发现，几个月的小宝宝，也能随着乐曲的节奏手舞足蹈。借助这些方法，与之建立良好的亲子依恋关系，满足孩子的情感需求，这对宝宝情商的发展十分重要。
B 保持恰当的说话方式
父母与宝宝说话的方式，会深深影响宝宝从周围环境中学习的方法和内容，也影响到宝宝的与人交往。一个复杂的口头请求，能鼓励宝宝去思考自己的行为，将其行为与周围的人和事进行联系，以后遇到类似情况时能以更成熟的方式做出反应。父母与孩子之间良好的语言交流，能帮助宝宝表达自己的感受和需要，培养良好的心态。
C 准确传达自己的情绪
高兴、生气、害怕、痛苦等是人的主要基本情绪。在宝宝有了最初的理解力之后，一般1岁以上，父母可利用生活中具体的小事，准确地向孩子传达这些情绪。比如，当孩子做错事时，父母应表现出生气的样子，让孩子体会到做错事和生气这种情绪有内在的联系；当孩子表现得出色时，父母应向他们展示高兴、兴奋的情绪状态……久而久之，孩子会从父母身上学会辨别这些情绪，体会这些情绪给自身心理带来的不同感受，促进孩子的情感健康地发展。
D 避免过于情绪化
要让孩子学会很好地控制自己的情绪，父母首先要在孩子面前保持理智，做好表率。如果父母遇到了不顺心的事，就忍不住发脾气、摔东西、歇斯底里，甚至拿孩子撒气，孩子一不高兴也会"照方抓药"，久而久之，缺乏涵养、性情暴躁，容易形成悲观的性格，失去对挫折的"抗寒"能力。
E 给予孩子尊重和信任
尊重孩子的父母，也会得到孩子的尊重。同时，孩子也能从父母的一举一动中，学会如何倾听他人的想法、理解他人的意图，顺畅地和他人建立友善的关系。而你对宝宝的态度，也将决定他的自信程度和他对自己的态度：你的积极鼓励，会坚定宝宝"爬坡"的勇气，会使他成为一个能自我接纳的、心理健康的人，愉快而信心十足地"啃"掉一块又一块硬骨头。
家庭是最基本的社会单元，具有生育、教育、经济、消费、赡养等功能。家庭关系主要指夫妻关系、父母关系、子女关系。人一出生首先接触的就是家庭。家庭功能运转是否正常、结构是否完整、成员之间关系是否融洽等，对人的生理、心理健康都会产生不同影响。
夫妻关系失调会给子女身心造成许多消极影响。主要有：①孩子生活在充满矛盾、父母要求总不一致的环境中，家庭气氛缺乏安静、平和、幸福、孩子则会自卑、孤僻、内向、发生病态心理的危险性剧增；②父母经常吵架，缺少对孩子的教育，孩子则会出现行为放纵，自制力不能克制的现象；③夫妻关系不和，孩子得不到爱和关怀，这样的孩子不愿回家，很容易和有不良习惯的孩子混在一起，久而久之，极易做出对家庭对社会产生危害的举动，甚至是违法的行为；④孩子往往对自己的双亲反感，甚至是怨恨。

C. 父母对自己的影响有多大

有句土话说：生的不亲养的亲。包含两层含义：一层是指谁主要抚养照顾孩子，孩子和谁亲；二层是指，谁抚养的孩子，言行举止、脾气秉性像谁。

也有人说，每个人都是越活越像自己的父母。

结合养育者的影响，就很好理解了。

一方面，性格有遗传倾向，但环境影响更大。父母的一言一行，都在潜移默化地塑造我们的人格。在青春期，就是“不认同”的反叛来对抗“害怕被淹没”的“认同”，但是到了年纪更长一点，这种反叛不再了，取而代之的是言行中的无意识复刻。

这种无意识复刻，体现在人际交往、亲子关系、自我认知等等方面。

有一个关于夫妻间矛盾的段子，就是说刚结婚没多久的夫妻两个准备切西瓜，女孩从西瓜的中间顺着西瓜纹路一剖为二，男孩就说她：怎么能这么切呢，应该是垂直于西瓜纹路切。女孩说，切西瓜有规定怎么切吗？男孩说：我们家我妈我爸都这么切，怎么会有错呢？

你看，不管这个段子是真是假，不管这个信悄事情是大是小，都在印证一个现象：原生家庭对自己影响大到“把一切当成标准”。

关于亲子关系，如果有你有孩子，你的孩子不小心打碎了东西或者做了一件你讨厌的事情，你对他说了什么？把从书里读到的”应该“去掉，就说你最本能的会说什么？十有八九，你说的这句话就是你小时候做错事时，你父母说你的那句话。

不论你小时候有多讨厌父母那样说你，如果你没有有意识地训练自己更合理的说话方式，你继承并发扬父母的语言的可能性极大，你的孩子长大了，也一样会继续你对待他的方式……

听起来好像很悲观是吧？不过，说以上这些，并不是想证无聊地证明这一切滑岁渣的“自然”属性，而是要请你认清这一切的“存在”属性和“可变”属性。

既存在，又可变，是不是很正向积极了？

所以首先，不要怕自己“越来越像父母”，以为这个事实存在，而且每个人都有这个倾向。而要看到这些表象背后，你自己是什么？你是自己的原创还是父母的复印件？如果你还愿意做原创，那么一切都有余地和机会；

其次，不要讨厌父母，每个人的出生和成长都有局限，都在受到当时的人、事、时、地的影响和塑造，没有人想成为“被别人讨厌的人”，更不会有人希望被自己的子女讨厌，只不过，他们没有能力和机会跳出来看自己，再加上认知所限，也不一定觉得自己不对或者需要改正什么。

、第三，不要讨厌自己，这样就造成了内在对立，自己成了自己想要改造的人，这样既分裂又没有任何幸福感。读点自我认知的书，把认为“自己像父母的那些讨厌的地方”找出来，透过行为表象看到内在动机，究竟你打心眼里就是这么看待这些事情所以这么做的，还是并没有自己的独立思考只是无意中继承了父母给你的影响？如果一个人没有自己的独立思考和认知，就谈不上独立的行为，更谈不上正确不正确，或者喜欢不喜欢那些行为。

最后，改变不是关起门盲目而为，而是打开门修行，在和他人交往互动中，找到自己“可以怎样做”的可能性以及“为什么要改变”的方向目标。

成为更雀如好的自己，不是因为不喜欢、讨厌而盲目改变，而是有方向、有理性的自我认知和修为。

D. 父母对你的影响有多大

父母是我们的第一任老师，尽管他们绝无伤害我们的意思，然而在我们的童年岁月中，他们还是会不经意间把限制性信念灌输给我们。

——《无限可能：快速唤醒你的学习脑》吉姆·奎克

这句话让我想起某本书上的一个故事。有一个外国女人，每次烹制香肠的时候，总是把香肠的两头切下来。有一天她老公感到很奇带差怪，问她为什么那样做？

女人说我从小就见我妈妈这样做。于是他们去问妈妈，妈妈说，那要去问你们的外婆，我也是从她那里学来的。他们又去蠢团皮问外婆，外婆说：因为我那时没有那么大的锅，所以把香肠切短一点。

这个故事说明父母的行为对子女的影响之大，即使父母的举动是无意识的、毫无道理的，我们都可能会一一模仿，最终形成自己的习惯。

而从小到大，父母一直在我们耳边反复说的话，对我们的影响就更大了。

父母会告诉我们：要听话；不许哭、要坚强；不能骄傲、要谦虚；不能闲着、不要浪费时间；不能贪图享受；不能依赖别人；要小心谨慎……

他们的出发点都是为了我们好，年幼的我们也相信父母的话有道理。但正是这些看视无害的道理，最终形成我们的限制性信念——长大后的我们不敢有自己的主见；不敢表露自己的情感；做事怕出错；拼命工作，不敢放松；不轻易相信别人……

当我们明白这些限制性信念形成的或源原因后，我们要做的就是想办法打破这些信念，重新树立新的信念。

E. 父母对孩子的影响有哪些

父母对孩子的影响有哪些

父母对孩子的影响有哪些，父母是孩子的第一任老师，有什么样的家长就教出什么样的孩子，每个孩子的性格都受到先天遗传和后天环境的影响。父母对孩子的影响有哪些，一起来看看吧。

父母对孩子的影响有哪些1

1、父母的言行

在我们生活中，如果小孩子不小心把碗打破了，开明的父母会说：“没关系，下次小心点，不要伤到手了。”这样说让孩子在生活中下次遇到这样的问题，就不会存在不好的情绪。现实生活中也有很多脾气急躁的父母，当孩子不小心犯错后就发脾气，吼叫说：“怎么这么不小心，这么大了什么事情都做不好，真是白养这么大了。”这样的话很伤人，一说小孩子眼泪就汪汪的往下掉，试想以后不管遇到什么事情，生怕会犯错，做什么事情都不敢尝试了，这样严重打击到孩子的自信心。

2、父毁羡母的生活习惯

我们要求孩子做到的，首先自己要做到，让他养成好的生活习惯和学习习惯。做父母的要以身作则，在孩子面前做好表率，爱清洁、讲卫生、爱学习。不要成天捧着手机，对孩子指指点点，要多和孩子互动，了解他们，自己平时没事要多学习、看书，孩子也会受影响。另外就是只要孩子做得好，我们要赞美表扬他，不好的习惯要指出，让他慢慢改正，逐渐养成良好的行为习惯。

3、父母的情绪

父母的'情绪会影响孩子的精神状态，干扰学习生活；作为家长，要控制好自己的情绪，负面情绪人人都会有，但是过强的负面情绪不仅影响到自己的身心健康，同样影响孩子的心理。所以，当自己生气时，要控制好自己的情绪，不要让孩子也受影响；当孩子出现生气、哭闹等不良情绪时，家长也需要帮助孩子管控好情绪。

教育孩子是一个综合的、长期的过程。作为家长要正面教育孩子，以身作则，以德服人。避免不必要训斥，要培养孩子的抗击能力，最重要不能虐待孩子，培养出德、智、体、美、劳全面发展的孩子。

父母对孩子的影响有哪些2

1、爸妈恩爱→孩子性格健康开朗

爸妈恩爱、夫妻关系和睦的家庭，能给孩子良好的家庭环境，这类孩子的性格也会更加平和、开朗、不轻易动粗，由于父母关系很好，孩子也会对婚姻产生美好的感觉和向往，能有健康的异性恋。

2、爸妈感情淡薄→孩子任性自私

爸妈感情淡薄，两个人常常靠通过孩子来交流或维系家庭，就是人们常说的“以孩子为中心”的家庭，在父母关系的作用下，孩子被过多关注或干涉，性格会变得任性和自私。现在还衍生出一种更可怕的境况，就是你被父母过分关注的孩子会变成“巨婴”和“妈宝男”，孩子虽然已经到了成年的年纪，但在生活上和心理上还是过分依赖父母或者说受父母的敢于很多，不能独立。

3、爸妈过早离异→孩子冷漠、没安全感

很多从不幸婚姻中解脱的夫妻，疏忽了最重要的一点，永远无法从中解脱的是孩子。他们内心的创伤往往终生难以平复，他们的担忧感、不安全感、恐惧感也许永远无法医治。生活在离异家庭中的孩子，更易发生犯罪和焦虑、抑郁、敌对、报复、冷漠等心理障碍问题。

4、爸妈爱打架→孩子喜欢暴力、脾气暴躁

父母吵架对成人而言是很平常、能理解的，但对孩子而言，却是天塌下来了，他的安全感会受到很大纤腔冲击。与此纤竖拍同时，孩子也会由于耳濡目染变得喜欢暴力、脾气暴躁，像父母一样大吼大叫。

一个孩子的成长是生物遗传和环境交互作用的结果，不良的环境生活会给孩子造成心理创伤，有些创伤终身难以愈合。

F. 父母对孩子的影响有多大

家长对孩子的影响，这也属于是老生常谈的一个问题了。我们经常能在各种的新闻里面看到报道孩子受家长影响怎样怎样，但是也许就当时情绪波动比较大，过后就感觉离自己很遥远。
对于我自己而言，在我小时候，我的父母也是整天吵架，有时甚至动手。可能是年轻夫妻确实是如此？也不知道了。每次父母吵完架，母亲就会离家出走，然后我就哭着去追我母亲，怕她走了不要我，印象中有很多这样的场景，所以长大后我把我母亲这种行为归结为“懦弱”，而我的父亲属于嘴上占便宜，用现在的术语也就是“嘴贱”，脾气躁，老爱挑事，所以我对他们的行为都很不屑一顾，算是对我也有影响吧，不过不至于让我走上歧途。
而在我去学校工作之后，才发现一些本来在新闻中见到的事情有一天会离我这么近。
一、单亲家庭
在学校，作为老师接触最多的除了学生就是家长了。近几年报道离婚率持续增高，感觉这有什么，跟我又没关系。但是在我带的班级里有这样一个女孩，八岁左右，在一次学校组织的足球训练课上却跟我和班主任说了这样一段话“老师，我妈妈都没有这样陪我玩，整天上班；我爸爸对我很不好，他把我弟弟抢走了，不要我了，也不来看我”，当时我和班主任心里打鼓似的，班主任跟她说“你妈妈白天要上班，很辛苦的，要体谅她，你爸爸也是很爱你的，只是比较忙”。后来我问班主任，她说她的父母离婚了，我当时才感觉到父母关系的变化对孩子的影响多大，那个女孩每次考试都名列前茅，平时很安静，话不多。自那之后她经常找我和班主任聊天，我有时都震惊于她说的话，很多成年人都想不到说不出来的话从她嘴里冒出来，没法接。当然，还有很多类似的情况，很痛心。
二、严厉型家庭
还有一个学生的情况，父母奶奶都对他的学习很上心，但是他却是属于性子很慢很慢的，特别聪明，但是不学。从接班开始，他是我和班主任下功夫最多最大的一个，在学校的课堂作业写的很慢，一节课10道口算题都没写完，但家庭作业基本都能完成，基于这种情况，我和班主任在布置作业后，观察他的情况，发现通常都是在发呆，老师提醒了就写几个字，老师一走，就又放下笔了。咨询他之前班级的老师，反映说他一直是这样，现在还好多了，之前下雪天上课了他还在外面玩雪，考试都是叫他爸爸陪着他，不然就不写。
而我和班主任采取措施之后，却得到他爸爸说我们是不是对他们外地人有意见，当时听到真是心凉，我直接找到他爸爸，说明情况，若是对他们有意见，我们根本就不会下这么大的功夫，另外我发现那孩子有个下意识动作，有时特别生气，我会亮下巴掌，当我做这个动作时，他的身体会猛地一抖，我当时注意了下，后来问他爸爸是否经常打他，他爸爸说没有，而他奶奶说有。我觉得这个或许就是他在校表现的根源，在家里面太严厉了，在学校的时间或许是唯一让他觉得轻松的时刻，之后我改变了方法，只要是他会的知识点就不再做重复练习，只针对错误的加以改正，而效果也比之前要好，他的抵触情绪也不大了。
或许父母是想望子成龙，但要讲究方式方法，不然给孩子造成的将是一辈子的心理创伤，造成反向效果，后悔不迭！
三、宠溺型家庭
还有一种是家里爷爷奶奶管，父母或离异或去世，这种隔辈儿之间比较亲，对孩子就是一味的宠，而孩子反而不学好，打架斗殴，偷鸡摸狗，最终走向歧途。一个邻班的学生家里离异，爸爸工作忙，平时都是爷爷奶奶管，不知什么时候染上了偷东西的恶习，小区里面住户的东西都偷出去变卖，看着是个小孩，东西也不贵重，看在家长面子也不做多追究，由此愈演愈烈。在学校经常就没影了，很是危险。后来给他调到了一个经验较丰富的老师的班级。最严重的一次是刚好他们班主任刚好有事请假，他在校园又没影了，赶紧查监控，没看到出校门，但是找遍了教学楼却没人。我们办公室刚好挨着楼梯口，校长他们在旁边商量着怎么办，给他家长联系，也没回家，都打算要报警了，后来下课之后他自己跑出来了，原来他就在我们办公室旁边的楼梯下面藏着，当时真是心情复杂。后来他爸爸把他送到了少林寺，之后情况如何就不知道了。
报告显示孩子的性格形成期大多都是在幼儿时期，家长要找对方法，不要以想当然的想法实施到孩子身上，你的一言一行都是孩子的典范，俗话说，父母是孩子最好的老师，一定要当好这个角色，带给孩子积极向上的形象！

G. 你感觉父母对你的性格影响有多大

其实每个人的性格都会受父母的影响，毕竟父母是我们的第一任导师。

首先先天版性的影响权多少都会有的，因为遗传了父母的基因，不仅相貌上遗传，性格脾气也会跟自己的父母有点相像。

其次就是父母对孩子的教育，孩子的成长过程中除了学校老师的教育，父母的教育很重要！比如有些家长教育孩子比较严厉，不准孩子犯一点错误，那孩子长大可能就会比较谨慎，做事特别认真仔细，总害怕出现错误。

总之我们的性格，大部分影响还是来自于父母。

H. 父母对自己的影响

篇一：父母对我的影响

小时候，父母耐心地教我说话，教我走路，教我穿衣拿筷……长大一些后，父母又教会我如何拿笔写字，读书看报……父母不仅在生活上教我们做许多事，在人生的道路上，他们的一举一动也都在无形中影响着我们的性格，人品以及道德观念。

从我记事开始，就记得我每次吃零食都会剩下一些，吃面包馒头有时也会余下一小块，而妈妈就像一个垃圾箱，每次都不厌其烦地把我吃剩的东西塞进肚里，我却对这中行为感到厌恶，因为我觉得只有贫民窟里的难民才会去做这种事。终于有一天，我看不下去了，生气地问妈妈：“干吗老吃我吃剩的？面包馒头桌子上不都有整个的吗？”话一出口，我就后悔了，心想，这样对妈妈说话肯定要挨骂了。课让我没想到的是，妈妈不但没发火，还心平气和地对我说：“宝贝，我们小时候可不像你现在这样想吃什么有什么，那时候米和油都是按量供应的，别说面包和零食了。现在我们的生活条件好了，但不能忘本，想想那个时候，就知道现在的生活是多么幸福了，要懂得节约……”我听了不屑地撇撇嘴嘟囔道：“您那都是啥时候的事了，都快回到公元前了！”妈妈听了也没说什么，摇摇头走了，我也没把这件事放在心上。直到有一天，妈妈把一张从网上打印出来的照片给我看，我才彻底改变了自己的看法。照片上是一群非洲难民窟里的孩子们，他们手里拿着盘子，盘子里的菜汤都被他们舔的干干净净，他们都很瘦，小小的脸上似乎只剩下一双大大的眼睛，眼睛里闪着对食物的渴望，那眼神像利剑一样刺痛了我年幼的心，我当时就发誓不再浪费，那目光会让浪费的我受到良心的谴责，我从此学会了节约。

父母不单在道德观念上影响着我，也教会了我许多有用的学习方法。就拿背诵古诗来说吧。有一次，我在背一首很长的古诗，费尽心思却怎么也背不下来，而老师明天就要抽查，我心急如焚。而我越着急就越背不下来，眼看都过去一个小时了，可我还没有一点进展。这时爸爸进来了，问明了怎么回事后说：“不急不急，你知道这首诗的意思吗？”我支支吾吾答不上来。爸爸说：“你看，我就知道是这么回事，你要先理解了它再背，不要怕浪费时间，理解后再背比你这样死记硬背要快很多，不信，你试试！”爸爸一语点中我的心思――我就是怕浪费时间，不肯去理解它的意思，熟不知我死记硬背中浪费的时间远比理解再背要多的多。于是我静下心来逐字逐句地去理解，果然，不出十分钟就背完了。这件事爸爸不仅教会我一个好的学习方法，还教会我一个道的理――“磨刀不误砍柴工”。

在我成长历程中，爸爸妈妈像阳光和雨露一样照耀滋养着我，让我渐渐地枝繁叶茂，让我茁壮成长，他们又像是一只啄木鸟及时去除我的坏毛病，他们教我快乐，宽容，博爱……

篇二：爸爸对我的影响

在一个人的一生中对他影响最大的，往往是父亲，在一个人的言行中，多多少少会投射出父母的影子，在这一点上，爸爸让我学会了坚持。一天晚上，我在自己屋里写作业，爸爸见我很久没写完，推门进来问：“还没写完吗？”“没有，还有好多没写的呢。”他看起来有些不放心，便在我床上坐下看书。一会儿，我实在写不下去了，就说：“反正老师说这作业有时间就做，没时间就不用做，要不不做了行不行呀？”，没想到，他的脸色沉下来，十分严厉，说：“那怎么行！”话虽简短，却有着不可反抗的力量，我也不敢再问了，还有些后悔问这一句话，心想：爸爸常告诉我，做任何事都要坚持，不能半途而废。这一次我一定会坚持。于是，直到深夜，我才把作业写完，爸爸一直陪在旁边，将睡未睡的样子，但还是坚持着看着我写完了作业，才与我一同睡下。从那时后，我就再也没有主动放弃写作业的念头了。

有一段时间里，爸爸身体情况很不好，晚上胸口疼得睡不着，还要我用劲捶他才能有所缓解。早上起来，我只要看到电视遥控器挪了位置，就知道他又失眠了，只有看几个小时电视才能睡着。他年轻时就有心脏病和高血压，到了现在极为严重，使得他的眼睛也很不好。眼皮有些发紫，眼中也有很多血丝，然而他还是坚持去上班，每天都提着一袋子的药出门，家中一些琐事也常惹他生气，然而他最终还是坚持下来了——他也只能坚持。

比尔盖茨说过，他的成功在于专注，沃伦巴菲特说过，他的成功在于坚持不懈地走一条路。因此，爸爸让我养成了坚持的'性格，我必将受用终生。

篇三：父亲对我的影响

每个人的一生中都会有一盏灯，这盏灯带给你前行的动力，指引你前进的方向。对我而言，父亲就是我心中一盏闪光的明灯！

忠厚老实是父亲的最大优点，他做事很实在，从不偷奸耍滑，总是信奉“吃亏是福”的处世哲学。他是江苏双山集团的一名普通机修工，下班回到家，常常满身油污，一脸疲惫，我问他，怎么那样“傻”，干活稍稍偷懒，又没人发现，为什么还要自讨苦吃？父亲总是微微一笑，抚摸着我的头，和蔼地对我说：“孩子，你说得没错，我偷一点懒是没关系，没人发现，也没人计较，可是，我对不住自己的良心呀！”父亲没有干出轰轰烈烈的大事业，也不是什么惊天动地的大人物，但从他身上，我深深体会到了一个普通劳动者的职业操守。

父亲的人缘极好，总是一脸和气，满面微笑，见人总是热情地打招呼，左邻右舍总认为他是一个没脾气的“老好人”。就是这个“和事佬”对我却十分严格，每当我学习上有了松懈，他就提醒我抓紧。有一次，我光顾着看电视，忘记了做作业，父亲发现后严厉地批评我说：“如果农民不种地，工人不上班，战士不站岗，我们这个国家和社会不就乱套了？每个人都要清楚自己的责任和义务啊！”看着一脸怒气的父亲，我渐渐明白了他做事认真，教我做人的良苦用心和”“望女成凤”的强烈渴望。

父亲不仅做事认真，而且一诺千金，从不失信于人。有一次，父亲带回家一只八音盒，我喜出望外，以为是父亲买给我的一件礼物。我正要打开包装盒，父亲却一把抢过来遗憾地说：“这是我答应给班上同事的儿子买的，不能拆开!”我生气地对他嚷嚷：“你怎么老是想到别人，就不想到我呢？”父亲连忙安慰我说：“孩子，一定要说话算话，我这次答应人家的事情就一定要办到！只有下次再给你买了，你是一个懂事的好孩子，一定能理解爸爸，对吗？”虽然我有点闷闷不乐，但是，我还是从心底里佩服父亲这种信守承诺的做法。

父亲就是通过日常生活中这些“鸡毛蒜皮”的小事来影响我，教育我。他就像一盏虽不耀眼却默默奉献的路灯，陪伴我，温暖我，指引我，照亮了我成长的道路，激励我走向远方