如何成为好父母的秘诀

❶ 到底应该怎么样做才能成为一个好的父母亲呢

一、首先，好父母，坏父母都是相对的，没有绝对的好和绝对的坏。只能说在某种情况下，父母的做法和养育是否有利于孩子的心理或是其他方面的发展。什么是相对的好，什么是相对的坏，在不同的维度上有不同的准则。

 好的父母会感激孩子的存在，因为孩子，而感到生命的幸福。在生活的方方面面，都能看到好的父母的体现。维度太多了，具体的方面太多，就不一一罗列了。好的父母不是完美的父母，天下没有完美的父母，也没有完美的孩子。不管怎么做，父母都会有过错的时候，孩子不管如何努力，也有让父母失望的时候。互相接纳，互相体谅，互相成就，这就是足够好的亲子关系。

❷ 怎样做个合格的父母

问题一：如何做一名合格的父母 谈如何做一名合格的家长

家长无不盼望自己的孩子成为未来社会的合格人才。孩子的成长有赖于父母亲的抚养与教育，家庭教育的质量取决于家长的素质，好家长才能培养出好孩子。如何才能做一名合格的家长、教育好子女呢？

一增强教育子女的责任感

马克思很重视家庭教育，他说：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教养子女。”这段话告诉人们：不论我们是从事何种职业的，只要有了孩子，当上父母，教养子女就成为一桩神圣的行业，义不容辞的责任。它关系到孩子的前途，家庭的幸福。

有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事，他们没有意识到：教育孩子首先是父母的责任，有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。法国作家福楼拜尔说过：“国家的命运与其说是操在掌权者的手中，倒不如说是握在父母的手里。”所以，家长要增强教育子女的责任感，履行社会与国家赋予的神圣职责。

二家长要提高自身素质，作孩子的榜样

有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不见得准确，但却有一定道理，即家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化，家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是幼年儿童，他们的思维具有具体形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径。而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。所以，人们常说：孩子是父母的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长定能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。在一次家教咨询中，一位母亲向我诉说她五岁的女儿脾气暴躁，对她经常发脾气，在幼儿园差腊郑常攻击其他小朋友。当我进一步了解孩子的家庭教育状况时发现，得知孩子的父亲性格就很粗暴，常以打骂和其他体罚方式对待女儿。显然，孩子的不良性格是从她父亲那里习得的。一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实的品质，她说：“为了培养孩子诚实，我在孩子面前从来是说话算数的。”这位母亲就是用身教的方法来培养虚颂孩子的优良品质，取得了很好的效果。

学习科学育儿的知识，提高家教水平。现在有不少家长望子成龙心切，但由于缺乏家庭教育的正确观念，方法不当，以致在教育子女上效果不好，甚至造成令人痛心的悲剧。有人说，家长不懂得儿童心理特点，不掌握教育子女的科学原则、方法，犹如列照行医，其后果 是一样的，这话颇有道理。家庭教育是一门综合性科学，需要家长不断学习，为了教育孩子，家长要学一点儿童生理、心理及教育方面的知识，掌握科学育儿的原则与方法，不断提高家教水平。

三幼儿期家庭教育的内容、任务与方法前面已讲了不少，这里从当个好家长的角度，着重谈以下几点：

1、树立正确的教育观念

不少幼儿家长迫切期望孩子成才，但又不了解幼儿身心特点和发展规律，出现了“重智轻德”、“早期定向培养”等问题。有些家长局腔采用小学化方式进行超前教育，对孩子进行强制性训练，迫使孩子学习他不感兴趣的东西，从而剥夺了孩子欢乐的童年生活，阻碍了孩子生动活泼、主动地发展，影响甚至损害了幼儿在身体、品德、情感、习惯等重要方面的发展，这类实例是不少的。所以，家长必须树立正确的教育观念，尊重幼儿的年龄特点，科学施教，促进孩子体、智、德、美诸方面和谐的发展，注重提高整体素质，为培养祖国所需要的人才打下初步基础。

2、......>>

问题二：怎样做一个合格的父母 你好，父母是孩子的第一任老师，要为孩子树立好的榜样，因为孩子最喜欢模仿，所以为人父母处处都要注意自己的一言一行，不要说脏话，不要总是自己玩电脑或者手机，把孩子凉在一边，出去时要遵守交通规则，不要随意闯红灯，要好好的教孩子怎么样过马路，对身边的不良行为要加以引导，什么是对的，什么是错的，有时间多给孩子讲讲童话故事，成语故事，因为所有孩子都喜欢听故事，总之，要教会孩子善良、处处从自己做起，从小养成独立思考的能力，不要娇生惯养，什么都依孩子，这样最危险，对孩子不好，把孩子培养成人格健全的人，要是孩子有不好的地方，也不要处处与别的孩子去对比，这样最伤孩子的自尊性，你是一个有责任性的家长，为你点赞，祝开心，谢谢

问题三：如何做一个合格的父亲呢？ 一个合格的父亲，在孩子降生之前，就应该做好充分的准备。这种准备，应该是多方面的，而其中最重要的，是心理方面和物质方面的。
心理方面的准备，说的是在你准备要一个孩子之前，首先要想清楚：自己是否具有足够的时间、足够的爱心、足够的耐心去养儿育女？自己是否可以为了孩子而改变之前的生活习惯、甚至是牺牲掉很多自己从前养成的爱好――比如夜不归宿、比如烂醉如泥、比如喜怒无常、比如三心二意、比如散漫无序……？如果不能彻底改掉这些将会对自己的孩子造成非常不好的影响的生活习惯，趁早不要让自己的孩子降临，因为这将是孩子的不幸，也是你自己的不幸。
物质方面的准备，说的是在决定要一个孩子之前，首先要想清楚：养育一个孩子，需要花费多少钱。如果你自己的生活本身就朝不保夕，如果你尚处于为了生计而苦苦挣扎奔波的阶段，建议你暂时放弃生儿育女的打算。你是一个成年人，具有比较强的承受能力，入不敷出的生活，或许难不倒你，或许不会让你垮掉。但是，一个嗷嗷待哺的婴儿，却无法承受这样没有保障的生活的磨难。孩子的降生，不仅仅是对你负担的极大加重，更会让他自己陷入残酷的生活环境中。不能给自己的孩子提供最基本的生活保障的父亲，怎么可能是一个合格的父亲呢？所以，为了你自己、也为了你的孩子，还是不要让他在这个时候降生，不要折磨他、也不要折磨你自己了。
一个合格的父亲，在孩子出生之后，应该付出非常多的心血去抚养他、教育他。一个合格的父亲，要做的事情太多太多，这其中，最起码要做到一下几个方面：
付出足够多的时间，与自己的孩子友好相处，给他一个做父亲的关怀，也给他一个做父亲的爱护。比如小时候和孩子一起游戏、比如给孩子讲故事、比如帮孩子解决家庭作业中的难点、比如问问孩子的学习情况、比如听听他学校的好事坏事、比如与他交换一下对“家事国事天下事”的看法、听听他的见解、引到他的思想……父母是孩子的第一任老师，父亲的气质、情感、智力等方面的影响，将会对你的孩子起到潜移默化的作用，将会影响到他的思想性格和品德修养的形成与完善，将会最终决定他成为一个什么样的人。而这一切，都需要时间去做，都需要耐心相处。做的好，孩子就会受益，做不好，孩子就要受害。一个合格的父亲，当然要对孩子起到好的引到和教育作用。
正确认识自己的孩子，尊重孩子的选择，帮助他们取长补短。每一个孩子，都有自己的个性，也都有自己的优点和缺点。对孩子放任自流是不可取的，责备求全也是不行的。一个合格的父亲，应该尊重自己的孩子，客观地认识和对待他的长处和弱点，帮助他取长补短，树立自信和勇气，帮助他们找到最适合自己的发展道路。
做一个合格的父亲，还必须是言而有信的。答应了孩子的事情，说到了就要做到，要做就要做好，这将会对自己的孩子起到非常重要的影响。当然，做一个言而有信的人，不仅仅是在父子之间、夫妻之间，更包括在和其他家人、亲戚、朋友之间，也包括与所有的其他人之间。
总之，做一个合格的父亲，不仅要给未成年的孩子提供物质方面的保障，也要给他们提供良好的家庭生活环境，让他们在一个健康、良好正常的氛围中成长。这样的一个父亲，必须是有爱心的、有责任心的、有事业心的、言而有信的。
对于主要由母亲来育儿的家庭而言，父亲应尽力做好助手，以减轻母亲的负担。 比如，回到家后，尽量多和孩子一起玩耍，与孩子一同入浴。如果孩子还是婴儿的话，可以给他换尿布、喂牛奶等等。节假日里还可以带孩子外出游玩。当然还可以想出其他各种各样的方式。 与孩子频繁接触，不仅有利于其身心的成长，还会增进父子关系，使孩子更敬爱自己的父亲。 与妻子共同探讨育儿的方法 认真倾听妻子的谈话，与她一起讨论对孩......>>

问题四：如何成为一个合格的家长 十条建议：
一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
四、 *** 孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
六、在孩子面前做表率。
七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
九、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
如何培养一个有灵性的孩子：
一、模式教育，“让优等生”成了“问题生”有这样一个女孩子，读小学时，老师在上面讲课，她在下面玩，为了这个，不知道被老师轰出教室多少回。可她倒好，老师把她轰出教室，她就正好看蚂蚁打仗。
别人问她为什么不听讲，她说：“咳，老师讲的那点东西，有的我一看书就会了，有的上课听听就会了，可老师呢?反反复复地讲呀，反反复复地练呀，烦着呢!”她当时被老师认为是问题学生
可就是这个问题学生，从北京八中以优秀的成绩毕业后，远赴美国读本科，一年后又因突出的成绩脱颖而出。在全美的一个化学竞赛中名列前茅。大学毕业，有7、8所知名大学发来邀请函。最后，她选择了麻省理工学院读研究生。
这个事例反映了当前学校传统教育的弊端。传统的教育很大程度上是一种模式教育，他们忽视孩子们的个性差异，对学生制定统一的目标，用同样的教材，做同样的练习，要求同样的步伐，用同样的试卷。这样就必然导致优等生吃不饱。硬逼着孩子反反复复地讲，反反复复地练，只让孩子觉得别扭而厌学，使孩子的求知欲、学习的主动性消失殆尽，失去孩子原有的灵性，能够培养出一矗高分低能的学习机器都算是不错的了。
这个女孩很幸运地进入了北京八中少年班，该学校以善于培养智力超常的儿童著称，学习环境宽松，能发挥孩子们的个性优势，使这个问题学生成为了优等生。
二、宽松环境，发挥孩子个性优势
北京八中还有一个男孩，读小学时不爱做作业，他的道理是：“作业不就是让我们练习嘛，我懂了，为什么还要做?” 她妈妈先去找老师商量，孩子都会了是不是可以不做，老师没有同意。后来妈妈就模仿儿子的字体天天帮着他做作业。妈妈认为：重复劳动会把孩子的创造性磨灭了。据说就是这个孩子让少儿班的老师定了条“规矩”：通过老师测试的孩子，可以不用做作业。
更有意味的是：这个男孩有个小表哥，小时候和他的智力差不多。小哥俩曾比过看谁爬墙的办法多，结果是不分伯仲。可是表哥在做作业时常因为错写了一个字就被罚写100遍。到后来，他的精力被这种惩罚罚没了。
练习并不是越多越好的，题海战术也许短期内会使孩子得到高分，却会加重孩子的负担。孩子作业的量以应以掌握知识为目的，适当地复习以加深印象。由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的，因此，在孩子已掌握了知识的前提下，可充许孩子不做作业。不要逼迫孩子去做那些简单重复的题目，那样会将孩子的学习优势当成缺陷而磨掉，导致孩子的厌学情绪。少做点题目可让孩子把重点放在培养学习能力上，孩子的后劲将是很大的。而要做到这一点，就必须要......>>

问题五：怎样做一个合格的父母 可以去书店选购一本相关的书籍（很多呢）。高中老师为你推荐，望采纳。

问题六：如何做一个合格的父母 合格父母具备的五个条件 最重要的事情
就是给孩子提供一个良好的成长环境
陪伴孩子成长
做孩子最好的老师。

问题七：怎么做才可以做一个合格的父母了 父亲这2个字代表这责任，因为你背后有个家，有老婆要爱护，有孩子要照顾，所以做个好父亲只能是大概说下：1，有稳定的工作和收入，没有良好的收入工作是不能照顾好一个家的后面的都免谈。2，不要在外面鬼混适当的交际可以但多回家吃吃饭，因为回家妻子做的饭才最可口，也是你对妻子爱的表现。3，多和孩子沟通，孩子小的话在忙也抽点时间陪陪他，大点的孩子你要做出榜样，让孩子骄傲，多和孩子交流当碰带问题时候如果不是原则问题，做为父亲你只要说出你的想法和观点，多给孩子决定和选择的权利不要强迫孩子接受你的意见，孩子都叛逆的，做到这些你离合格父亲会近点

问题八：如何做一名优秀的家长 每个孩子都可能成为天才教育家爱尔维修说过：人刚生下来都一样，仅仅由于环境和教育的不同，有人可能成为天才，有人则变成凡夫俗子甚至蠢材。即使再普通的孩子，只要教育方法得当，也会成为不平凡的人。每个孩子都可能成为天才，而孩子的命运往往取决于父母的教育，所以，每个爱子女的家长要想把孩子培养成天才，先要使自己成为天才的教育家。家庭是教育孩子的第一场所，家长是第一任教师，而且是终身的教师。人的一生大部分时间是在自己的家庭中度过的，孩子能不能有一个美好的未来，在很大程度上依赖父母是否进行正确的教育。从一定意义上来说，未来的竞争与其说是孩子们的竞争，不如说是家长们的竞争。调查资料表明，有2／3的家长没有做好对孩子的教育规划，找不到正确教育孩子的方法。当然，这并不是他们不愿意教育孩子，而是没有足够的教育智慧。美国知名教育家劳伦斯?利柯纳认为，中国的父母是天底下最爱孩子的，但却是最不懂得如何爱孩子的。爱自己的孩子是连动物都会做的事情，但如何爱自己的子女却是很多人都不大懂的事情。美国儿童心理学家布鲁诺?贝特尔海姆在他所著的《当一个不错的家长》中表达了这样一个观点：任何人只要努力就可以成为一个不错的家长。但是他同时提醒人们培育儿童是件艰苦的工作。所以，改变孩子的命运首先要改变父母的教育思维，而掌握一定的教育智慧，正是改变一切的开始。努力不一定成功，但不努力肯定不会成功；改变不一定有效果，但存在有效果的可能性，而不改变，一定没有效果！所以，尊敬的家长们，为了孩子，我们试着进行一些改变，做一名优秀的家长吧！据调查统计，成绩优秀的孩子中，大致有两种情况，一个是他们的父母在工作上也大多数是单位里工作扎实，特别认真负责的人，二是虽然父母本身教育程度不高，但他们言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德准则。家庭是教育孩子的第一所学校，父母是教育孩子的第一位老师，父母的言行对孩子的心理发展起着潜移默化的影响作用。因此，孩子的健康成长需要有好家长作榜样。那么，怎样才是一个好家长呢??答案一:尊重孩子、理解孩子，与孩子交心，建立友谊和信任，随时和自己的孩子进行交流。奖惩分明，让孩子认识对错。当孩子做错时，当自己的孩子犯错误的时候要冷静的处理，一定要拿出威信来，批评教育定要落到实处！千万不要把自己的想法寄托在孩子身上，也不要强迫孩子去做事情。多引导孩子学习正确的做事方法，教很多做人的道理，不要娇惯孩子的性格。要跟上时代，与孩子要有共同的语言和话题。答案二：合格的家长也就是能够让孩子健康成长的家长，不光是身体健康，心理也要健康!教育孩子始终要像教他们说话走路一样，人非圣贤，犯错误是必然的，不要老是打骂，如果教育孩子每一件事情都能像教说话教走路一样的方式去教育的话，孩子的学习做人就会像说话走路一样得心应手。还有一个必要的问题，现在的孩子特别讲义气，够哥们，如果家长能和孩子成为哥们姐妹的话教育起来简单得多。答案三：1．具有教子成人成才的责任感。2．在行动上有目的有计划地教孩子学会做人。3．让孩子全面发展。4．吃苦磨练孩子。5．以身作则。6．有效地与学校形成合力共育孩子。

问题九：怎样做一名合格的家长 孩子平时的生活关心照顾到位，尽到一个家长的职责，指导孩子相关学习，能让自己的孩子快乐平安的成长

问题十：怎样做一个合格的家长 对孩子平时的生活关心照顾到位，指导孩子相关学习，尽到一个家长的职责，能让自己的孩子快乐平安的成长，我觉得就是一个合格的家长了

❸ 如何做合格的父母

问题一：如何成为合格的父母 一、作为合格的父母，应以身作则，做孩子的楷模。
父母的一言一行，一举一动无不给孩子潜移默化的作用，为此，父母要特别注意自己的生活习惯，工作作风。生活有要规律，即正常的饮食起居，决不因自己的嗜好来影响孩子正常的生活和学习，为孩子营造良好、和睦、尊老爱幼的家庭氛围。自己对工作要有高度的责任感，尽职尽责，遵守单位各项规章制度，尊重领导，团结同事等等。这些均会在孩子脑海里深深烙印，并影响其终生。
二、作为合格的父母，应培养孩子的良好生活习惯、学习习惯。
作为孩子，不是天生下来就有良好的习惯的，不培养是无法形成的。我孩子一上小学，就给其和扒制订好星期一至星期五的作息时间，让其生活有规律，让其知道什么时候完成作业，什么时候看电视、玩耍。在学习习惯方面要求更严格，要求孩子一定要按质按量完成，包括书面、口头作业，如检查不合格，就应重做，不论有多晚。完成好课内作业后，还要其看一些课外书籍。假日，除做适量作业后，我每个假日均会陪孩子去参加一些体育锻炼，比如：爬山、打球、溜冰等。有时还会陪他去书店、图书馆看书，通过不足三年的努力，孩子良好的生活、学习习惯已基本形成。
三、作为合格的父母，应培养孩子有良锭的道德品质和健康心理素质。
作为孩子，随着年龄的增长，生活在五彩斑澜的世界里，大千世界里良好的、不良的东西均会对其产生影响。作为父母应十分注意孩子的举动，经常与学校老师有密切联系、沟通，一旦发现有不良现象，应因势利导，耐心教育。只凭打骂的方式强迫孩子接受父母的意见，常会弄巧成拙，也使孩子在不知不觉中导致性格的偏差。记得有一次，老师打电话来，说我孩子跟同学去自选商场偷热狗。我得知后，确实火冒三丈，但自己还是马上冷静下来，去学校老师那里了解事情的经过。一放学，马上接他回家，给其讲这件事的严重性，给其讲附近认识的事例，报纸、杂志上不认识的事例给他听，让其自己认识到错误，这样才能改正错误。最后，他哭着说：“爸爸，我以后一定改正，如再犯类似的错误，任你怎样处罚。”从此，孩子显得更懂事了。另外，现在孩子的心理比较脆弱，特别是现在的独生子女，经不住失败挫折，哪怕是一次单元考得不理想，与同学闹小矛盾，老师、家长的批评都会受不了。为此，我认为孩子不应生活在“表扬”之中，但适当的鼓励还是要有的。表扬要恰如其分。疼孩子要疼在心里，要引导孩子勇敢地面对现实，总结原因，吸取教训，这样才能把孩子培养成为良好、健康的心理素质。
四、作为合格的父母，应培养孩子的独立能力。
作为父母，不能过分溺爱现在的独生子女，“饭来张口，衣来伸手”是绝对不可取的。应培养独立能力，包括学习和生活，不要有依赖心理。学习上，如遇到难题，要让孩子独立思考；生活上，做到自己能做的事情自己做，让其能体验劳动，享受到劳动乐趣，体会到父母养或卜育自己的艰辛，体惜父母。我的孩子一上一年级，自己的鞋袜、书包、红领巾自己洗，书桌、房间自己收拾，打扫干净。开始，做得不好，便帮他，为其加工。到现在，已经能自己煮简单的早餐，会帮我拖地。看到这些，作为父母感到无限的快慰。
总之，作为合格的父母，最好采取理智、自然的态度和孩子沟通，让其有喜有处报，有苦有处诉。只要多下功夫，顽石也有点头的一天。小孩子最理想的状态是健康成长，成为有素质的合格公民，至此，你便堪称合格的父母。

问题二：怎样做合格父母，培养合格人才 西方有一句名言：“与其说国家的命运掌握在政治家手里，不如说国家的命运掌握在父母手里，推动摇篮的手也在推动人类的未来。”作为父母来说，应怎样教育孩子？给孩子的成唤团昌长应提供怎样的空间和条件呢？我认为：首先应给孩子营造一个温馨、和谐、理智的家庭氛围，全家人要建立好良好的家庭人际关系，对孩子的教育目标要一致，严格要求孩子，事事处处做好孩子的榜样。其次，要关心、帮助孩子搞好学习，给孩子一个舒适的学习环境，培养孩子良好的学习习惯。第三，要培养孩子养成良好的品德，让孩子尊敬长辈、孝敬父母，做诚实、正直、有责任感的人。第四，作为父母一定要保护好孩子的心理健康，养成良好的个性品质。这些因素对孩子的健康成长来说非常重要，将影响和伴随着孩子的一生。现代的社会,家庭教育、学校教育、社会教育是人生必经的三大教育。面对孩子的成长，许多家长认为学校是专门教育人的场所，它有专门的场地、设施、课程等，还有懂教育的老师，因此，把孩子送到学校，只要好好学习，听老师的话就能成才，而家庭教育无关紧要，或者说关系不大，这种认识是片面的，也是不负责任的。学校教育确实非常重要，但家庭教育也不例外。有许多地方在许多时候家庭教育对学校教育是一种促进和转化，甚至超过学校教育的效果。因为家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子起着潜移默化的作用，如果家长热爱读书，那么长期耳濡目染的结果必然使孩子也养成良好的阅读习惯；如果家长对社会对他人漠不关心、不以为然，那么长期受熏陶的孩子必然对集体对同学淡漠无情……凡此种种，都足以说明孩子的一言一行都是家庭教育的折射，是父母行为的反光镜。可见，家庭教育对一个孩子的健康成长来说非常重要。那么怎样做合格的父母，培养合格的人才呢？一 给孩子一个平等、理解、温馨的家平等、理解、温馨的家庭环境能给孩子勇气和自信。克服孩子的羞怯，要有这样的环境。在孩子面前不要滥用家长权威，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……特别是对易羞怯的孩子。家里的事尤其与孩子有关的事，要多征求和尊重孩子的意见,有民主，才能有“自立”。好钢是炼出来的,出色的孩子，健康的性格是培养出来的。种子发芽需要空气、阳光和水,孩子的健康成长，需要家庭民主的氛围,平等、尊重，是家庭民主的生命所在。因此，在家庭中必须尊重孩子，把他当作平等的人看待。尊重他的想法，认真聆听他的意见，那怕其意见是幼稚、不成熟的，要对孩子充满信任，相信他的上进心、相信他的是非判断。例如，带孩子去公园，要征求孩子去哪个公园，准备带些什么，使他觉得自己是这次小小旅游的组织者和主人。这样他就会以主人的姿态出现，树立他的自信心。在家庭中，家长对孩子也要多用些民主型的语言，如：“你认为怎样”“这样行吗？”如果孩子为你做了些什么，你要表示“谢谢！”让孩子觉得在家庭中他是平等的，这有利于克服孩子的自卑情绪。另外，当孩子犯错误时，更要表现出家长的民主性，允许孩子申辩自己的行动理由和自己的感受，在听清楚明白后再进行理智的帮助和教育，在这个时候，纯发泄性的责备和带侮辱性的谩骂，是父母形象的“自损”，绝不会获得任何教育的收获。几天前我的一个学生,下午放学突然失踪了到天黑还没有回家，家里汇集了许多亲戚朋友东找西找，找了好几个小时也没有找到其踪影，急的其母亲哭哭啼啼。还算好，到了夜里十点多小孩子自己回家了，大家总算放下心来。事后问明原因却令人深思，平时只看分数成绩，不看思想成因。几天前一个单元测......>>

问题三：怎么做合格家长 称职的父母并不是天生的，在孩子慢慢长大的过程中，父母要处处做个有心人。我是一个孩子的母亲，又是一个幼儿教师，我带着双重身份，结合自己的体会谈一谈做一个称职父母必需注意的几点： 1、 做个知识面广的父母 孩子的好奇心和求知欲都很强，他们想从父母那里了解很多事情。可如果父母总是一问三不知，便会使孩子感到很失望。同时对孩子早期语言能力的发展也很不利。 因此父母读书学习是关键，并尽量回答孩子提出的问题 2、 多陪陪孩子 有些家长经常抱怨工作太忙，没有时间照顾孩子，或者一有空总坐在电视机前，而把孩子搁在一旁，把电视节目看得比孩子重，我认为这样做是不对的。我们可以想一想：我们一整天的时间都在单位上，，只有周末和晚上短短几小时的时间，是和孩子在一起的，这几小时应该完全属于这个家庭的，孩子要求父母陪他玩一会儿，也总是被不耐烦地拒绝，你拒绝的是孩子的心呀！如果父母一直与电视机为伴，就会缺乏和孩子一起做游戏、看书和到大自然中活动的机会。这不仅会失去许多和孩子沟通的机会，而且也影响孩子，使他从小喜欢看电视，而不善于和人交流。 孩子童年很珍贵，父母应抽时间多和孩子一起活动。 3 、不要“攀比” “你看某某多能干，你再看看你自己，你真笨！”这是妈妈经常对孩子说的一句话。而孩子觉得自己很不错，你的责备使得他有些不服气，甚至反感。这样的做法对孩子的独特个性和自信心不利。久而久之孩子就认为自己是一个笨孩子了。 其实每个孩子都有独特的能力和兴趣，绝不能按照一个标准要求他们，而要注重孩子的点滴进步，及时肯定和鼓励。对于孩子不及他人之处，不责备，不讽刺，可用其它长处来激励孩子。应该常说：“孩子你真棒！”让孩子成为他自己。 4、 不要伤孩子自尊心 在客人面前，孩子往往比较兴奋，喜欢表现自己最拿手的强项，同时也不免出现一些小差错，这是正常的。可是家长却认为孩子的“人来疯”让家长丢面子，或者为了显示自己的教子有方，当着众人的面指责孩子。 其实孩子的自尊心有时候比大人还强，而且心灵也比较脆弱，上述做法会引起他们的强烈反感，丧失自信心，甚至出现逆反情绪。 总之，孩子在成长的过程中，家庭是孩子启蒙的第一课堂，家长的影响和教育至关重要。为了孩子、为了自己、为了国家，让我们都来做合格的父母吧！把最好的教育留给孩子！

问题四：如何成为合格的父母 合格的父母的标准往往是能正确的教育孩子，能挖掘出孩子的兴趣加以引导，第一步建议给孩子做一个全面的兴趣测试，从了解孩子开始

问题五：怎样才是合格父母 关爱孩子，关爱家庭，以身作则，正确引导孩子，另外努力赚钱养家！

问题六：如何做好一个称职的父母 许多父母都希望自己是孩子心目中的好爸爸、好妈妈，也希望自己能做称职的父母，但却往往忽略了许多基本的要件，以下几点建议可供参考： a。了解孩子是十分敏感的 孩子的敏锐程度，可以知道你是否是出自于真心亦或是虚应了事，一个表情、赞美、或眼神，都可让孩子察觉出父母对他的看法，所以父母亲要注意，用真诚的爱来面对孩子。 b。孩子也有自尊 孩子也是一个有灵魂、有思考的个体，当别人羞辱他、拿他取乐时，他是知道的，所以父母应当尊重孩子，不要在人前数落孩子的不是，当孩子愿意分享自己的秘密时，父母也要作一位称职的倾听者及保护者，不要将孩子的秘密公开与人讨论，否则将使孩子对父母的信任感大打折扣。 c。不要欺骗孩子 父母常为要得到孩子的合作，许下一些不太可能实现的诺言，这会使孩子失去对父母的信任，不要一方面教孩子不要作放羊的孩子，一方面又大喊：‘狼来了！’ d。不要作比较 许多父母由于求好心切，常把自己的孩子和别人的孩子作比较，好让孩子懂得发奋图强，其实这只会造成反效果，使孩子承受极大的压力与打击。每一个孩子都是不同的个体，在神的眼中都是独一无二的，可是世俗的标准却使许多孩子个别的特质遭到抹煞，就连亲生的父母亲也无法给予正面的影响与保护，这不是很可悲吗？相信您的孩子，总有一天他会走出自己的一片天空的，现在的不如人并不代表他日后的成就也不如人。

问题七：怎样才能当个称职的父母 多关心孩子内心想法

问题八：如何做一个优秀的家长？ 一般来说，孩子的智力因素包括六大能力:注意力、观察力、记忆
力、思维力、想象力、创造力。从教二十多年来，发现孩子基本上可分为
四大类，而且都有相应的教育方法。因材施教的前提是:了解孩子。

第一类孩子:孩子好动，学习不专心，属于前三个能力不强，而后三个能
力比较强。表现出来成绩中下。

第二类孩子:与第一类孩子正好相反。懂事、内向、上课专注。前三个能
力强，而后三个能力可能就要弱一些。表现出来成绩中上。

第三类孩子:六个能力发展比较均匀，可能个别能力表现突出。表现出来
各科成绩都很优异。

第四类孩子:属于比较特别的一类。一种是:特别好动，患有多动症;另
外一种是:特别单纯、幼稚、心理年龄小。做事很难用心，
主要凭兴趣。

各位家长，您的孩子属于哪一类孩子?如果您了解了您的孩子，就可以开始下一个步骤--因材施教。
在了解的基础上，如何“因材施教”?

各位家长，每一位孩子都是独一无二的，都是父母的宝贝。千万不要经常把您的孩子与别的孩子相比较。每一个孩子都有相应的教育方法。

第一类孩子的教育方法:这一类的孩子，比较让老师、家长头痛。经过多
年的实践经验发现，这类孩子如果从小教育得
法，将来成就不小。因为他们思维力、想象力、
创造力丰富。

具体办法是:1、多陪孩子说话，而且要多听他(她)说。
2、多抽时间与孩子呆在一起，如:陪她(他)做作业、
看书、游玩。

第二类孩子的教育方法:这类孩子属于乖孩子，老师、家长都喜欢，学习
也不让家长操心。但太安静了。我发现这类孩
子，虽然少说话，但肚子里有内容，有想法。

具体办法是:1、多让孩子发表自己的意见，观点，经常启发性地、故意
地问他(她)，征求孩子的意见，如果不是太离谱，就
多按他们的想法去做，渐渐让孩子树立信心。
2、多让孩子展示他们最拿手的项目，多给予鼓励和表扬。

第三类孩子的教育方法:这类孩子各方面都表现优秀，家长、老师都喜
欢。通常父母为这类孩子的成长付出很多。这类
孩子已经习惯了一贯优秀。
因此建议家长:

1:要让孩子明白，追求第一，但第二、第三也要坦然接受。追求成功，
但也要学会面对失败。

2:教给孩子“穷则独善其身，达则兼善天下”的道理。经常主动帮助别
人，参加义务劳动。培养孩子的气度和能力。

第四类孩子的教育方法:
1:多动症孩子是一种轻微的行为障碍。他(她)的许多行为都是下意识
的，自己控制不了自己。造成这样的原因有很多:有生活环境和经历
方面的，也有母亲怀胎时的因素。
因此建议家长:
(1)、多陪伴孩子，与孩子平心静气地交流。
(2)、咨询相关的医生和老师。

2:心理年龄小的孩子，心灵纯净，生活、教育环境宽松，心灵空间大，
便于吸纳美好的东西，但他们用心学习的时间短，多凭兴趣。
因此建议家长:
(1)、多陪孩子一起学习，一定要有耐心。
(2)、对孩子的要求稍微低一些，千万不要把他们与其他同龄孩子相比
较。多用......>>

问题九：怎样做一名合格的家长 教案 与孩子沟通 做合格家长
教学目标：
明确与孩子沟通的重要作用，懂得如何做一名合格的家长。
教学重点：
明确家长的职责，重视家庭教育。
教学对象：
八年级学生家长
教学方法：
实例感染、谈话讲授法。
教学时间：一课时（60分钟）
教学过程：
一、谈话导入：尊敬的各位家长，下午好！
十分荣幸和大家一起探讨家庭教育问题，为孩子的健康成长服务，首先让我代表学校对各位在百忙之中抽出时间来我校参加这次家长学校活动，表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
各位都是八年级的学生家长，我们虽然来自不同的家庭，但我们对孩子却拥有着同样的爱，我们都愿意把最好的奉献给孩子。在座的各位家长，大都过三十岁，从年龄段上说，你们都是新时期、拥有新思想的父母，我想各位对教育好自己的孩子也一定有着自己的独特的方法和经验，在日常生活中，我们的父母都为孩子付出了很多，但是
真的达到我们预期的教育目的了吗，我们先来看一项社会调查 背景材料：（课件出示）
1、江苏常州700户家庭教育现状调查：最不喜欢的人,其中父母占54.4%。
2、湖南人民广播电台《我心中的爸爸妈妈》500份稿件中，表示对父母不满的达90%。
3、上海90%的青少年表示对自己的父母不满，70%的学生认为父母不了解自己，34%不喜欢自己的家，上海调查：对子女教育感到困惑的占86.4%，非常困惑苦恼的占15%。
4、北京市教科所对1242个家庭进行调查，70%的孩子在家庭中没有得到较好的教育。
这些调查统计信息，真的是另我们做父母的震惊，更值得我们好好思考。
思考：为什么如此高的投入并未得到预期的回报，甚至适得其反，会有那么多的孩子不喜欢自己的父母，恨父母，甚至在2000年浙江省有一个17岁的少年徐力竟然杀害了父母呢？原因何在呢？是呀，问题的关键在于父母的教育观念和教育方法， 许多家长对怎样当好父母缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成了许多误区，由此给孩子的心灵带来了负面影响，这样必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他
们，却是一个严重的问题。”从这个角度讲，如何做父母，如何做个合格的父母是一门学问，是需要我们认真研究学习一辈子的学问，今天，我们共同探讨一下怎样做一名合格的家长。（课件出示） 授课：
当然这个话题的范围很广，涉及的问题也很多，我们不可能通过这一节课就做到面面俱到，结合八年级学生的特点，我将从下面两个方面与大家交流。
一、家长要有良好的习惯和道德修养，在言行上做好孩子的榜样。 好习惯是成功的必要条件，那么凡是我们要求孩子做到的，自己首先要做到；凡是要求孩子不做的，我们坚决不做。(不打麻将，不无节制地看电视，言行文明，尊敬老人……) 父母是子女最早接近之人。不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在影响着孩子。因此，父母不仅需要具备科学和家教知识，还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样，率先垂范。如果家长自己整天沉湎于电视节目中，而要使孩子信奉读书比看电视更重要，更有益处，这实在是难为了自己的孩子。父母具备了良好的习惯和高尚的道德修养，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
案例：如果成人只是一味地要求孩子去遵守某个规则，而自己却不能以身作则，那么家庭教育必然会失去原有的份量。
例如：一位妈妈在家里给7岁的孩子设立了严格的作息制度，每天晚上8点钟准时睡觉，早上6点必须起床。刚开始孩子很听话，按......>>

问题十：合格家长具备的条件 美国优秀教师给中国家长的十条建议：
一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
四、 *** 孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
六、在孩子面前做表率。
七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
九、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
如何培养一个有灵性的孩子：
一、模式教育，“让优等生”成了“问题生”有这样一个女孩子，读小学时，老师在上面讲课，她在下面玩，为了这个，不知道被老师轰出教室多少回。可她倒好，老师把她轰出教室，她就正好看蚂蚁打仗。
别人问她为什么不听讲，她说：“咳，老师讲的那点东西，有的我一看书就会了，有的上课听听就会了，可老师呢?反反复复地讲呀，反反复复地练呀，烦着呢!”她当时被老师认为是问题学生
可就是这个问题学生，从北京八中以优秀的成绩毕业后，远赴美国读本科，一年后又因突出的成绩脱颖而出。在全美的一个化学竞赛中名列前茅。大学毕业，有7、8所知名大学发来邀请函。最后，她选择了麻省理工学院读研究生。
这个事例反映了当前学校传统教育的弊端。传统的教育很大程度上是一种模式教育，他们忽视孩子们的个性差异，对学生制定统一的目标，用同样的教材，做同样的练习，要求同样的步伐，用同样的试卷。这样就必然导致优等生吃不饱。硬逼着孩子反反复复地讲，反反复复地练，只让孩子觉得别扭而厌学，使孩子的求知欲、学习的主动性消失殆尽，失去孩子原有的灵性，能够培养出一个高分低能的学习机器都算是不错的了。
这个女孩很幸运地进入了北京八中少年班，该学校以善于培养智力超常的儿童著称，学习环境宽松，能发挥孩子们的个性优势，使这个问题学生成为了优等生。
二、宽松环境，发挥孩子个性优势
北京八中还有一个男孩，读小学时不爱做作业，他的道理是：“作业不就是让我们练习嘛，我懂了，为什么还要做?” 她妈妈先去找老师商量，孩子都会了是不是可以不做，老师没有同意。后来妈妈就模仿儿子的字体天天帮着他做作业。妈妈认为：重复劳动会把孩子的创造性磨灭了。据说就是这个孩子让少儿班的老师定了条“规矩”：通过老师测试的孩子，可以不用做作业。
更有意味的是：这个男孩有个小表哥，小时候和他的智力差不多。小哥俩曾比过看谁爬墙的办法多，结果是不分伯仲。可是表哥在做作业时常因为错写了一个字就被罚写100遍。到后来，他的精力被这种惩罚罚没了。
练习并不是越多越好的，题海战术也许短期内会使孩子得到高分，却会加重孩子的负担。孩子作业的量以应以掌握知识为目的，适当地复习以加深印象。由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的，因此，在孩子已掌握了知识的前提下，可充许孩子不做作业。不要逼迫孩子去做那些简单重复的题目，那样会将孩子的学习优势当成缺陷而磨掉，导致孩子的厌学情绪。少做点题目可让孩子把重点放在培养学习能力上，孩子的后劲将是很大的。而要做到这一点，就必须要有平......>>

❹ 如何成为一个优秀的父母

其实我们每个人都可以成为一个优秀的父母。

很多人认为，优秀的父母是那种可以满足孩子一切物质要求的人。

这使得当今时代，每个父母都充满了焦虑，我还不够有钱。似乎只有足够有钱，才有资格生孩子，才配做父母。

而事实上，穷人一样可以成为非常优秀的父母。

为什么家贫出孝子？

可见仅仅有钱，有时候在教育上反而适得其反。

想要成为优秀的父母，想要孩子将来在社会上有竞争力。最重要的无外乎有以下几点：

1： 身体力行的培养，并让孩子模仿自己养成一些列良好的习惯。

2：让孩子感受到他和父母是平等的；

3：尽一切可能在家长的监护下让孩子多接触人。

5：让孩子知道这是一个充满竞争的世界，任何好的东西，都是自己努力争取来的。

6.教会孩子耐心和感恩。

在这样一个人人都可能会不知不觉地“被科技发展带着走”的时代，家长在家庭教育中也要警惕这种“一键可得”的思维，正如沈奕斐所说的那样：在当今时代，家长要学会看到大局，建立比较完美的思维体系，而不是总去追求用一招搞定自己的孩子，“当你想要搞定孩子的时候，你跟孩子的关系就已经对立了。而且你搞定他，就是把他拖回你成长的年代，多可怕！”

做个可爱的父母吧，拥有可爱的孩子。

❺ 如何做好父母

关注！谁都想自己是个好父母，当然也知道给孩子做个好的榜样有多么重要。然而，有些时候，父母特别不想在孩子身上看到的行为，不经意间却发生在自己身上，结果，好父母无意中就做了孩子的坏榜样。你有下面这些言行吗？坚决地与自己的坏习惯“再见”，你就能成为孩子心目中的“完美父母”！
1.工作繁忙压力大，回到家看到女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。 2.结婚多年，你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事，当着女儿的面吵翻天，事后又言归于好。提醒：我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里，记在心里，日后孩子在游戏时，就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂，狠狠地打娃娃，或者对小朋友说粗话、脏话。
3.你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对儿子却很大方，他要奥特曼、要超人都照给不误，也不叫他节省。你想：独生子女社会，不就是为了一个孩子吗？提醒：我们的这种“爱”，会使孩子只懂得到，不懂付出。孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢？
4.每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在学校里过得怎么样？”一边问，一边就忙着做没带饭，整理房间，或者看报纸。提醒：我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案：“没什么”，“凑合”，或者“还行吧”。于是，孩子从我们身上学会敷衍别人。
5.你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你罚孩子一星期不许玩玩具。几天后，你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了，可是你认为“父母言行要前后一致”，于是说服自己，不想把自己的话收回。提醒：我们犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。
6.家里电视机坏了，你请儿子的舅舅来帮忙修理。到了约定的时间，舅舅却打电话说有急事来不了了。你挂断电话，对孩子和妻子抱怨：“你舅舅太不守信用了！以后再不找他帮忙了。” 提醒：责备和埋怨不仅无济于事，还给孩子做了一个坏的表率：在面对失望的时候，我们没有积极地想办法解决问题，只是一味责备和埋怨别人。 7.晚饭后，女儿吵着要你给她讲故事，可你总是不停地忙着其他的事情：整理房间；回复邮件或者查看一些信息；刚要坐下讲故事，忽然又有什么事情要去处理了。提醒：我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏，为了在这个社会里生存和生活，必须一星期7天每天24小时无休止地工作、干活。
8.你和儿子排队在超市等着付款。一位妇女插队站乱袜在了你的前面。你要求她到后面排队去。但是她对你的话置之不理，于是你提高嗓门，与她理论，最后争吵了起来。提醒：我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法。你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
9.老师请你帮忙写几篇小文章用在校报上。可是你一直很忙，截稿前一天还不能完成这几篇文章。这时候，你打电话给老师，告诉她你病了，让她再找其他家长来写。提醒：没有尝试就先退缩，那么，我们平时告诉孩子要“说到做到，决不食言”的光辉形象就毁于一旦，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推脱。
10.婚姻之路终于走到了尽头，你心中充满了对另一方的怨恨。于是你对女儿历数另一方的不是，并且告诉女儿：“爸爸（或妈妈）不要你了，你从此再也不要理他（她）。”提醒：这样做，孩子学会了恨，在达不到目的时就搞破坏，捣乱，进行报复。
11.某一天，你突然发现爱人有外遇了！从开始时的震惊和恐慌，到最后的容忍，你告诉自己：“只要他（或她）还要这个家就行了，你还图什么呢，不就是要给孩子一个完整的家吗？”提醒：我们“善意”营造的一个貌似完整的家，并不能给孩子足够的温暖和爱，“同床异梦”和“貌合神离”带给孩子的将是对生活的不信任，对人间真情的误解！ 12.在结婚问题上，你的婆婆曾经百般阻挠，于是，婚后你从不孝敬老人，也从不带儿子去老哗察激人那里玩，背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。提醒：不为孩子树立孝敬的榜样，那么总有一天恶果会降临到你自己头上！ 13.你总是习惯随手乱丢东西，妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好，从来不需要你操心。提醒：这样，孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。 14.你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。 提醒：我们说一套，做一套，对于一个没有形成适当的道德感的孩子，当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力守护好自己。 15.孩子在游乐场上迟迟不走，你催了一次又一次，只见小朋友越来越少，你对孩子说：“别的小朋友都回去了，你也该走了吧！”终于把孩子拖走了。 提醒：我们总是用相对于别的小孩的标准来衡量自己的孩子，这会使孩子把注意力放在和别人比较上，并将此内化成自己的行为准则，长大之后做事就会轻易受其他人影响。 16.路上又堵车了。你将车从紧急停车道上开了过去。后面的女儿问你：“为什么我们走这边？”你说：“这儿没警察，也没有摄像头，没关系的。”提醒：当我们在没人监督时违规，孩子就学到：只要不被抓住，做什么都可以。 17.你在厨房里忙得热火朝天，儿子钻进来想帮忙，你赶紧把孩子推出厨房：“去去去，小孩子不要‘多管闲事’，一边呆着去。”提醒：我们对孩子的“爱护”，会让孩子认为一切都是父母的事。 18.吃饭时，你当着孩子的面愤愤不平地告诉爱人：“小王升职了，他有啥了不起的，不就懂些电脑吗……”提醒：我们不承认自己不如别人，孩子就会以自我为中心，不思进取。 19.儿子试图拆开一只闹钟看个究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什么？不准乱动！”提醒：我们想让孩子知道哪些该做、可做，哪些不该做，可是，简单说“不”只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”，到那时悔之晚矣！ 20.女儿吵着要买芭比娃娃，你想制止她，就连骗带吓说：“不听话，警察来抓你了。”“不听话，爸爸妈妈不要你了。”提醒：当孩子证明“自己被骗了”，以后就不再相信大人的话了。

❻ 如何做一名好的父母 做一名好的父母的方法

1、首先作为父母必须去了解孩子的方方面面，只有在派模了解的基础上才能做到理解孩子。真正的做到帮助孩子，学会倾听孩子的想法，而不是急于评价。

2、当父母的也要学会善于表达自己的感情，经常性的表达对孩子的爱。多鼓励孩子，让他敢于表达自己。在平时的时候对孩子多些关怀，让孩子的成长道路是健康的。

3、做孩子的学习榜样，孩子是父母的缩枣伍影。想让孩子成为优秀的人，那么父母必须先是优秀的。因为孩子不会去听你去说教，只会看到作为父母的你们在做什么。所以平时父母多注意自己的言行，给孩子展现好的榜样。

4、帮助孩子学会交流，社交能力是当今必备的。父母从小就要抓紧小孩的交流能力，平时不管多忙也要有跟孩子沟通交流的机会。

5、教会孩子欣赏自己，悦纳自己。不是人人生来都是完美无缺的，对于有缺陷的我们要以积极的心态去接受它。培养孩子凳羡或独立的人格，给予一定的帮助，让孩子自信自爱。

6、帮助孩子学会宣泄，孩子都有不好情绪的时候。站在孩子的角度，感受他的感受。教会孩子在合适的环境下，以恰当的的方式发泄自己的情绪。

❼ 如何成为更好的父母

家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师，良好的家庭教育可以引导孩子形成正确的人生观，道德观，帮助孩子走向成功。

有些父母十年如一的固定角色做孩子的领导，做孩子的法官，控制孩子，总是有那么理由成为不合格妈妈的借口，借用身份权威压制孩子，忽略孩子的感受，你应该，你可以，你必须，让我们离孩子越来越远，你的焦虑你的无助你的一切孩子都能感受到并受到很大影响。前天去了西京医院儿科，惊讶发现其他科室相比之下很冷清，心里系列科室排起了长队，各个年龄段的孩子都有。那些稚嫩的眼神让我无限心疼，陷入深思。我想起多年前自己的初心“那时的妈妈是真心愿你身心健康，幸福亮答一生”可初心易得，始终难守，走着走着妈妈都忘了。

听了逸翠园中学心里老师的讲座“家庭教育中父母的角色定位”收获满满。正如陶行知先生所说：“我们必须会变，才配做小孩子的先生”角色变化在教育中可见如此重要，在与孩子想处中我觉得三个角色很受用，

第一：成为孩毕键配子学习的榜样，我们希望孩子成为什么样的人我们就做什么样的人，手指生活中朋友无意对你的正能量评价孩子会骄傲，会学习会模仿。

第二：做孩子的朋友，好关系胜过好教育，共情一切她关注的事情，不要碰到三观不同的事立马炸毛，呵护孩子的自尊维护孩子的利益，真诚彼此交心，做到平等关系不评价不唠叨不指挥。

第三：做孩子的手电筒，教育三分教七分等，耐心等待给孩子时间和机会，做到有效沟通，做到高纬度引导不控制。

让孩子成为更好的自己，首先我们要成为更好的父母，人和人不一样，我们要允许不同的存在。管好自己。以孩子为核心，帮她成为她自己的主人，加油！

❽ 如何成为合格的父母

一、作为合格的父母，应以身作则，做孩子的楷模。

父母的一言一行，一举一动无不给孩子潜移默化的作用，为此，父母要特别注意自己的生活习惯，工作作风。生活有要规律，即正常的饮食起居，决不因自己的嗜好来影响孩子正常的生活和学习，为孩子营造良好、和睦、尊老爱幼的家庭氛围。自己对工作要有高度的责任感，尽职尽责，遵守单位各项规章制度，尊重领导，团结同事等等。这些均会在孩子脑海里深深烙印，并影响其终生。

二、作为合格的父母，应培养孩子的良好生活习惯、学习习惯。

作为孩子，不是天生下来就有良好的习惯的，不培养是无法形成的。我孩子一上小学，就给其制订好星期一至星期五的作息时间，让其生活有规律，让其知道什么时候完成作业，什么时候看电视、玩耍。在学习习惯方面要求更严格，要求孩子一定要按质按量完成，包括书面、口头作业，如检查不合格，就应重做，不论有多晚。完成好课内作业后，还要其看一些课外书籍。假日，除做适量作业后，我每个假日均会陪孩子去参加一些体育锻炼，比如：爬山、打球、溜冰等。有时还会陪他去书店、图书馆看书，通过不足三年的努力，孩子良好的生活、学习习惯已基本形成。

三、作为合格的父母，应培养孩子有良好的道德品质和健康心理素质。

作为孩子，随着年龄的增长，生活在五彩斑澜的世界里，大千世界里良好的、不良的东西均会对其产生影响。作为父母应十分注意孩子的举动，经常与学校老师有密切联系、沟通，一旦发现有不良现象，应因势利导，耐心教育。只凭打骂的方式强迫孩子接受父母的意见，常会弄巧成拙，也使孩子在不知不觉中导致性格的偏差。记得有一次，老师打电话来，说我孩子跟同学去自选商场偷热狗。我得知后，确实火冒三丈，但自己还是马上冷静下来，去学校老师那里了解事情的经过。一放学，马上接他回家，给其讲这件事的严重性，给其讲附近认识的事例，报纸、杂志上不认识的事例给他听，让其自己认识到错误，这样才能改正错误。最后，他哭着说：“爸爸，我以后一定改正，如再犯类似的错误，任你怎样处罚。”从此，孩子显得更懂事了。另外，现在孩子的心理比较脆弱，特别是现在的独生子女，经不住失败挫折，哪怕是一次单元考得不理想，与同学闹小矛盾，老师、家长的批评都会受不了。为此，我认为孩子不应生活在“表扬”之中，但适当的鼓励还是要有的。表扬要恰如其分。疼孩子要疼在心里，要引导孩子勇敢地面对现实，总结原因，吸取教训，这样才能把孩子培养成为良好、健康的心理素质。

四、作为合格的父母，应培养孩子的独立能力。

作为父母，不能过分溺爱现在的独生子女，“饭来张口，衣来伸手”是绝对不可取的。应培养独立能力，包括学习和生活，不要有依赖心理。学习上，如遇到难题，要让孩子独立思考；生活上，做到自己能做的事情自己做，让其能体验劳动，享受到劳动乐趣，体会到父母养育自己的艰辛，体惜父母。我的孩子一上一年级，自己的鞋袜、书包、红领巾自己洗，书桌、房间自己收拾，打扫干净。开始，做得不好，便帮他，为其加工。到现在，已经能自己煮简单的早餐，会帮我拖地。看到这些，作为父母感到无限的快慰。

总之，作为合格的父母，最好采取理智、自然的态度和孩子沟通，让其有喜有处报，有苦有处诉。只要多下功夫，顽石也有点头的一天。小孩子最理想的状态是健康成长，成为有素质的合格公民，至此，你便堪称合格的父母。

❾ 如何做一名合格的父母

1管好自己。作为父母，要想合格，必须要管好自己，管好自己的一言一行，才能去给孩子树立榜样，才能把孩子朝正面去引导。2品行优良。作为父母，要想合格，品行必须优良。品行好，才能对孩子进行正面引导，给孩子积极向上的教育，帮助孩子健康快乐成长。3爱要有度。作为父母，要想合格，建议爱要有度。爱孩子爱在心里，杜绝溺爱，否则会影响孩子的一生。4给予关爱。作为父母，要想合格，建议要给予孩子关爱。关爱是指身心的关爱，尽最大努力给孩子高质量的陪伴，让孩子健康成长。5学会倾听。作为父母，要想合格，建议要学会倾听。多听听孩子的想法，跟孩子和谐交流，有利于建立更和谐的亲子感情。6摒弃暴力。作为父母，要想合格，建议要摒弃暴力。不要再奉行什么棍棒教育，跟孩子做朋友，让孩子爱上父母，而不是怕父母。

❿ 如何成为一个合格的父母

如何成为一个合格的父母

如何成为一个合格的父母，父母是孩子人生的第一任导师，那么父母的表现就很大程度上影响着孩子的未来，父母的不良表现很可能给孩子带来非常坏的影响，那么如何成为一个合格的父母，来看看吧！

如何成为一个合格的父母1

致命缺点

一、重男轻女

有人说这是传统，也有人说这是糟糠。至少在现代家庭环境中，有这样的思想，的确是不正确的。尤其是对于父母来说，都是含辛茹苦生下来的孩子，是男是女有什么区别呢？对于男孩就疼爱有加，对于女孩就各种嫌弃。遇到这样的父母，作为子女千万要小心谨慎。因为父母近日能够如此对待你，明日就能如此对待你的孩子，遇到这样的父母，做子女的心里一定要有杆秤。不能让父母在错误的道路上，越走越远。

二、面子为大

很多成年人都好面子，但好面子，是以牺牲子女的代价来完成，那就得不偿失。应该很多子女都有体验，父母总是喜欢拿自己与其他家的孩子做对比，别人家孩子怎么样，自己的孩子也怎么样。为了满足父母的需求，这样的子女通常都会培养出讨好型人格，或者是叛逆型人格。无论哪一种，其实核心都是父母太过争强好胜，爱面子大过天。所以做子女的`，一定要分清父母做这件事情的原因是什么，如果只是为了面子，那就要学会拒绝。

三、享受权力

很多父母都有很强的专制力，总觉得自己为孩子准备的是最好的。事实上孩子并不喜欢也不以为意，因为他们并不是真正多在意孩子，而是享受控制孩子的权力。这种专制的感觉在外面，是体会不到的，毕竟对外，父母只是普通人，是受命于老板和上司。但在家里，无处发泄的精力和欲望，就会强加给孩子。这样的父母，会导致孩子出现各种心理疾病，一定要警惕。

四、以小博大

从怀孕到生子再到教育，培养一个孩子的过程，是极度漫长以及耗费时光的。聪明的父母不懂这一方面的知识，但为了孩子，一定会努力学习，纠正自己所犯的错误。而有部分的父母，却喜欢以小博大。小时候对孩子的教育非常敷衍，常常用溺爱或者干脆撒手不管的方法，将孩子养大。等到孩子成人了，发现社会如此负责之后，再像孩子索要巨额的赡养费，或者要求买这买那。这种自私的父母，很难令人察觉他们是错的，而作为他们的子女，往往也是吃了大亏之后，才明白是非对错。

如何成为一个合格的父母2

情景再现

一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。

错误做法：训孩子：“你怎么这么笨？连个杯子都拿不住。”更有甚者顺手给孩子一巴掌。

结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。

正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干净好吗？”

结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容。

二、孩子考试不及格。

错误做法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。

结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”

正确做法:安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”

结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”

三、孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。（孩子作业多，孩子没磨，不在此列）

错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”

结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠，心里想：“写不完有我妈呢。”

正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”

结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

四、孩子作业写得潦草。

错误做法：发火：“怎么写的这么乱，你就不能写好点？”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。

结果：孩子茫然，不知所措。

正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏，所以你必须重写了。你看，你可以应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”

结果：孩子懂得规定的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”充信信心。

五、孩子见人不打招呼，没礼貌。

错误做法：当众训孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌？连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。”

结果：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。

正确做法：给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子。

结果：孩子知道错了，心想：“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。”

六、孩子的袜子脏了。

错误做法：家长：“把袜子脱下来，我给你洗。”

结果：孩子心安理得地接受了，心里认为父母就是为自己服务的，正常，反正他们也不累。

正确做法：和孩子商量：“孩子，你把自己的袜子洗了，好吗？妈妈今天很累啊，能不能把妈妈的袜子也洗了啊？谢谢孩子啊。”

结果：孩子受到尊重，洗袜子去了，心里想：“我以后要多关心一下爸爸妈妈啊，我也是家里的一员啊，他们越来越老了。”

七、孩子问了个问题，大人不会。

错误做法：不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。”

结果:孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。

正确做法：高兴：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”

结果：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。

八、孩子早上不起床。

错误做法：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。

结果：下次依旧。

正确做法：平静地说：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。

结果：下次一叫就起床。

九、一直看电视不睡觉不写作业。

错误做法：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。

结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是暴君。

正确做法：平静对孩子说：“孩子你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。

结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。

十、孩子正在写作业。

错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”

结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”

正确做法：大人也看书，不打扰孩子，家里学习气氛浓厚。

结果：孩子心态平和，心思都在学习上。

十一、大人做错事了。

错误做法：强词夺理或视而不见。

结果：孩子心里想：“凭啥你犯错误就不承认呢？嗯，当大人好，有错也不挨批。”

正确做法：承认自己的错误，向孩子道歉。

结果：孩子以后做错事了，主动道歉，觉得理所应当。

十二、家长会老师告状，家长挨老师批评了。

错误做法：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。

结果：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话，怕挨打。

正确做法：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。

十三、孩子的日常生活。

错误做法：家长把孩子的生活安排的妥妥当当，一切都是大人的意见，孩子遵守就行了。

结果：孩子成了木偶，不用动脑，被动执行。胆子越来越小，越来越没自信，能力差，不会做家务。心离父母越来越远，自闭。

正确做法：孩子自己的事，自己做，还鼓励孩子做家务。家里有事和孩子商量解决，鼓励孩子发表自己的意见，并认真听取。

结果：培养了孩子家庭责任感，知道心疼父母，喜欢和父母交流，性格开朗，有自信，遇事有自己的主意。