① 父母和孩子沟通的方法
父母怎样跟孩子沟通
父母怎样跟孩子沟通,相信各位家长朋友们都知道沟通是教育孩子的最主要方式,要懂得运用正确的方式来教育孩子,毕竟父母是孩子的第一任老师,那么大家知道父母怎样跟孩子沟通比较好吗?
一、父母和孩子沟通的原则
1、多与孩子交流。
有不少的家长由于工作忙,忽视了孩子,和孩子在一起的时间很少。还有的家长认为:家长的观点,孩子必须无条件接受。这样,时间长了,在感情上孩子和家长就疏远了。所以家长必须与孩子沟通,使孩子理解父母的爱,孩子才能接受父母的指导。
2、不要总是批评、指责、抱怨。
现在,家庭教育中存在三多三少:看缺点太多,看优点太少;批评太多,激励太少;训斥太多,表扬太少。
在训斥中长大的孩子,往往爱谴责别人,这样的人最不受欢迎。训斥和指责往往收不到任何良好效果,只会使别人加强对你的防备,并想尽办法来证明自己是对的;训斥与指责,还会伤害一个人的自尊,而过分的伤害就会激起对方的怨恨。
3、学会倾听
父母与子女之间的沟通非常重要,但在这种沟通中,我们做家长的还要注意一点就是:少说多听。
有一位母亲,有一天得了喉炎,嗓子哑了。儿子放学回来后说:“妈妈,老师批评我了。”接着就诉说老师怎么怎么不对。当时,这位母亲特别想批评儿子:你错了,老师是对的。可是因为嗓子哑,说不出话,就只好瞪着眼睛,看着儿子说。等儿子终于说完了以后,突然儿子又说了一句:“妈妈,我谢谢您。”她当时一愣,不知儿子是什么意思。儿子又说:“谢谢您,今天听我说了这么多话。”第二天,儿子又对妈妈说:“妈妈,你昨天虽然什么都没说,但是我已经明白了,我错怪了老师。”这就是倾听的力量,不需要你去评论,孩子在说的过程中自己就醒悟了。
4、真心地欣赏和感激别人
人类本性最深层次的需要是渴望得到别人的欣赏。每个人都乐意跟欣赏自己的人在一起工作和生活。让孩子成为受欢迎的人,一定要让孩子学会真诚地欣赏和感谢别人。
美国一家超市的老板,和儿子有隔阂,常批评儿子。有一天,他去儿子主管的店时发现,那家店从亏损变为盈利,而且顾客和店员都很喜欢他儿子。他把儿子叫到一边,说:“你做得太好了,没有人比你更能招来这么多的顾客!”没想到,牛高马大的儿子竟流出了眼泪,说:“爸,你从来没有这样称赞过我,我很高兴你对我有这样的感觉。”这位父亲后来对别人说:“这是儿子长大后,我与他的第一次真正的沟通。”
如果你希望孩子和丈夫喜欢你,你一定要对他们感兴趣;如果你希望自己的孩子受到同学、老师的喜爱,一定要让他及时去感谢别人对自己的帮助。
5、指导孩子与人相处。
在日常生活中注意培养孩子大方有礼、开朗活泼的性格,鼓励孩子发展多种兴趣、爱好,帮助孩子提高语言表达能力。教会孩子善于发现别人的优点,并真诚地赞赏别人,当别人有缺点时,要善意地帮助,用适当的方法指出,使别人容易接受,加深友谊。当与他人发生矛盾时,不回避矛盾,如果是自己受委屈,可以用适当的语言道出自己的内心感受,让对方理解,进而化解矛盾,绝不可以斤斤计较,耿耿于怀,要有容人的量度。如果是自己使别人受委屈了,应感到内疚、惭愧,要主动承认自己的错,并赔礼道歉,求得别人的原谅,不固执,不加深矛盾。同时家长也要严格要求自己,做好言传身教。
6、多发现别人的长处,不说别人的闲话。
一位农民母亲,很善于教自己的孩子去发现村里和家族中的每一个人的优点,并告诉孩子说:“每个人都是一棵小草,每棵小草上都有一颗露珠。太阳底下,每颗露珠都会发光。”于是,她的孩子学会了善良。
我们有些年轻妈妈不太注意这点,常常在背后说别人的闲话,天长地久,孩子就容易学会说闲话。爱传闲话的孩子,朋友最少。在这里,我尤其要告诫女孩子们,千万注意不要在背后议论人。
7、理解尊重孩子。
理解、尊重孩子能够有效地拉近你与子女之间的心理距离,缩小代沟。理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感,它需要你的无私和爱心。但作为父母,我们往往把自己的“面子”看得很重,我们往往希望子女无条件的服从我们,我们却不能无条件的去尊重子女。当然,这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为,而是我们要能够设身处地站在孩子的位置,用他们的眼睛去看,用他们的耳朵去听,用他们的头脑去想。
二、父母怎样和孩子沟通
1、真是烦死人:孩子为什么不听父母的话
唠叨和啰嗦的说教容易使孩子产生逆反心理;父母的长期抱怨会伤害孩子的身心;“听话教育”压迫着孩子的心灵;父母骂得越多,孩子却听得越少;不要用孩子不喜欢的方式对孩子说话。
2、学会拥抱,学会耳语
在拥抱中,人可以得到安全感和信任感,是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。
耳语要比正常音量的表达更令人信服,更容易打动人。因为仅就耳语的姿态而言,就已经表明两人之间的一种特殊的亲密关系了。
3、千万别伤孩子的心:父母应当改变对孩子说话的不当方式
切忌用粗暴的态度对孩子说话;板着面孔和孩子说话效果会适得其反;随意打断孩子的诉说是沟通的障碍;要善于表扬孩子而不要总是责备孩子;不要看低孩子的能力;不要急于纠正孩子的出格想法。
4、把自己的真实感情告诉孩子
家长在与孩子说话时,准确地向孩子传达出内心的想法、愿望,使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意是非常重要的,这可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。
5、作为父母,你善于对孩子说话吗:会说话的父母才能有效地教育孩子
父母会说话,有利于孩子健康成长;与孩子说话是一门很有讲究的艺术,一句不经意的话会影响孩子的一生。会说话的父母可以让孩子充满自信。亲子沟通有助于塑造孩子健全的人格。
三、怎样帮孩子做一个受欢迎的人
1、让孩子明理。
现在的孩子经常得到父母的宠爱,无论孩子有什么要求,有多少要求,不少做家长的总是无原则的、尽量地满足孩子,觉得这样才是爱孩子。甚至孩子无理取闹,家长也认为是孩子还小,不懂事,就这样迁就、原谅了孩子。其实父母这样溺爱孩子,只能造成孩子刁蛮、任性的品质,孩子也必然是以自我为中心,这样怎能与别人友好相处?因此,家长很有必要使孩子懂得与人交往的道理,让孩子自觉培养自己成为一个受欢迎的人。
2、让孩子学习别人的长处,赞美别人的好处。
让孩子认识到每个人都有长处,善于取长补短的人是最有力量的;每一个人都有被人赏识的渴望,能够及时地发现并真诚地赞美别人长处的人将受到大家的欢迎。
3、教育孩子关爱他人。
现在的孩子多为独生子女,家中的一切都是围着孩子转。在孩子的心中:享受是自己的事,付出是他人的事。这样孩子就容易形成自私的性格。因此,家长更要让孩子懂得关爱他人,帮助有困难的人,培养孩子的责任心和义务感。教育孩子:在校要尊敬老师,与同学友好,多关心集体和同学;在家里,要孝敬父母,多为父母做一些力所能及的事。此外,还应支持孩子多参加一些社会公益活动,尽可能多一些给孩子关爱他人的机会,把孩子(“自然人”)培养成为“社会人”(适应社会的人)。
4、让孩子尊重别人的意见,看到别人的作用。
让孩子应该学会跟别人交谈的时候,不要一开始就否定别人的意见,而应该先考虑别人意见合理的地方,从双方都同意的事情开始。不要觉得只有你一个人重要,要认识到每个人都很重要,并且使对方觉得他自己是个“重要人物”。
5、为孩子创设交往的环境。
在日常生活中有很多可以领着孩子学习与人交往的机会。在公共场所,孩子可以学习与不认识的人交往,如买菜、购物、旅游、聚会、游玩等活动都能让孩子得到交往的锻炼。在居家也有不少让孩子学习交往的机会,如邻居、朋友、同事的友好往来,串门、聊天等都可以让孩子学习待客和做客,从而提高交往能力,促进友谊。
6、让孩子学会感谢别人的帮助,原谅别人的过失。
教会孩子在每次所到的地方,不妨多说几句感谢的话,留下些友善的小火花。这些小火花会点燃起友谊的火焰;人无完人,谁都会有过失。让孩子学会要多记住别人的好处,不要总把别人的过失记在心中。对孩子说真诚地希望你能处理好人际关系,拥有更多的朋友。
一、和孩子沟通有什么技巧
1、家长注意孩子的反应与态度。
现代父母由于工作忙碌,在和孩子说话时,常常会急着表达自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,最好不要有意见。所以,往往没有仔细地把孩子的话听完,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿。
2、家长注意体会孩子的感受。
如果孩子在外面受了委屈,或者与好朋友或心爱的宠物分离时,孩子细腻的小心灵会难过半天。这时候就很需要家长的关心,但父母如果只是一味地告诉他“没关系,坚强一点”,“这没什么好难过的”等话语,这就会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受,如果父母把话改一改,比如说:“你很难过吧?我要是你也会有这种感受的。”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。
3、家长要及时了解孩子的发展程度。
父母应该知道多大的'孩子理解多少的话,如果父母尽说些孩子无法理解的话,或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大,亲子间对话也势必难以搭得上线,就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。
4、在回答孩子的问话时要注意方式。
孩子提出问题时,应先了解其真正含意,并针对孩子的需要做回答。例如孩子问:“妈妈,你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是:“妈妈,我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的,就可以说:“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴,因为这正是孩子当时的心愿。
5、家长对孩子说话时要避免用负面意义的说话语气。
所谓的负面比如家长不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。而且说的多了,孩子对此更是无所谓的态度,所以家长再说类似的话就没有任何意义,还让孩子感到厌恶。
6、在与孩子交流的话题上,可以经常变换新鲜的内容。
常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣,例如:“你猜猜看今天我发生了什么事?”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙?”、“如果有一天,太空人真的不到地球……”等问题,相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更能吸引孩子。因此有时一些啰嗦的话反而起到更好的效果,只是要运用得当。
7、家长要懂得充实孩子的生活经验。
父母与孩子对谈的题材,大部分是来自生活之中,因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物,如一花一草一木,路上车子的颜色、造型、品牌,街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等,都可以成为谈话的素材,孩子的观察力会自然而然地提高。当然,父母是孩子第一任老师,所以父母的引导对孩子是十分重要的。
二、批评孩子的注意事项
1、不要当众批评孩子。
不要在公共场合和孩子的朋友面前批评孩子,要给孩子留面子。批评最好在只有两个人的时候进行。
2、父母对待孩子犯错误的态度要一致。
如果父母的看法都不能统一,孩子就更不能有一个明确的认识。
3、不要翻旧帐。
不要因为孩子这次的错误而把孩子过去的所有错事重新数落一遍,这样会让孩子反感,觉得自己只要犯了错误,就永远无法摆脱,既然摆不脱,改又有何用。
4、平时在本着多表扬少批评的原则。
该表扬的时候表扬,该批评的时候批评,孩子会觉得父母是公正的,如果只批评不表扬,孩子会因你只看到他的缺点看不到他的优点而不满,从而不愿意接受批评。
② 如何与家长沟通孩子教育问题
1、和家长沟通要遵循两个原则 切忌“告状”式交谈这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子,从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性把谈话建立在客观、全面的基础上。让家长尊重并听取老师的意见,要让家长感到老师在关注孩子的成长,感到老师比他们更深入地了解孩子。同时,要抓住时机向家长了解孩子的情况,以请教的态度耐心地听取家长的意见,使家长产生信任感,从而乐意与老师充分的交流,以达到预期的目的。 具体步骤汇报孩子近来的发展情况(进步与问题所在)了解幼儿在家情况及家长的教育方法,找出问题的原因提出解决问题的设想、方法及家长需要配合做的事这三个步骤运用得当,就为老师更好的和家长沟通开了一个好头。
2、家长观念不同 沟通方法不同 观念陈旧的家长和观念陈旧的家长沟通,老师应直接给予教育措施,他们就很难接受,所以,直接向他们反映幼儿的学习效果。如:今天学习了什么,孩子掌握了什么,哪些地方还需要培养,在这个过程中,把教育理念和教育目标慢慢渗透,逐步在思想上达成共识,以取得家长的理解和支持。 文化程度较高的家长对于文化程度较高,具有相当程度教育观念的家长,不妨先让家长了解我们的教育目标,再在具体事项和具体方法上指导家长。比如孩子的餐食方面,要跟家长具体分析,孩子的食量不是一成不变的,是会根据身体状况,对食品的喜爱程度等客观原因的变化而变化的,如果我们不考虑客观原因,一味让孩子多吃,对孩子的健康非常不利。接着分析不能用语言表达自己的意愿对幼儿语言发展的影响,语言的发展对幼儿交往水平的影响及对提高幼儿整体素质的影响。同时对家长提出教学目标中对幼儿语言发展的要求,并提供解决的办法。使家长赞同教育观点,并积极配合。
3、幼儿情况不同 沟通技巧不同在具体工作中家园沟通并不简单,家长和幼儿的情况形形色色,五花八门,还需要老师具体情况具体分析,根据不同情况采用不同的方法。总结起来,把这些情况分为三种。 一句话沟通法这种办法是针对那些孩子本身在各个领域的各项目标发展中不存在明显的问题,而家长也很少过问,但并不代表家长不想了解孩子在园的各种情况,相反,他们和其他家长一样,渴望了解孩子在园的情况及各方面发展的水平,只是由于时间关系或不愿给老师添麻烦等原因而压抑着自己。于是,老师针卖锋对这样的家长采取了一句话沟通法,即利用接送环节用一两句话向家长反情况,如:今天某某学会了什么,今天某某吃了几碗饭等等,当老师说完后,往往会看到家长会心的微笑。 引起注意法这种方法是针对那些孩子本身在某一领域的某一方面或多个领域的多个方面存在问题,但是没有引起家长的重视。由于家长对幼儿中则晌教育理念不太了解,又被亲情蒙住了眼睛,认为自己的孩子是最棒的,即使有点缺点也会树大自直,所以对孩子的情况不太关注。对于这样的家长老师就采取了引起注意法,即利用家长开放日等方式让家盯誉长发现自己孩子的不足,从而引起家长的关注,再根据不同的情况和家长沟通。
沟通过程让家长了解教育目标及幼儿应达到水平这位小朋友和其他小朋友的差距 了解家长的教育方法找出问题的原因共同制定好的解决办法并努力达成 真情感动法这种办法是针对那些孩子本身在各领域的发展中不存在问题,但家长有许多的不放心。每天围着老师问这问那,或是站在窗外久久不愿离去。
对于这样的家长老师就采用真情感动法,即:将孩子在各领域发展中的点点滴滴及时向家长汇报,尤其是家长特别关注的'问题,老师要在日常工作中认真观察,悉心指导,耐心细致地向家长反映情况,让家长感到老师了解孩子,关注孩子。用老师细致的工作感动家长,让家园共育的合力促进孩子更快更好的发展。
与家长的沟通技巧如何与家长沟通、交流是一门艺术,不经意的一个眼神,一个动作,家长们都会非常得留意。为了使自己接下来能更顺利更好地开展家长工作,这八项注意事项请老师们牢记哦!与家长沟通时要注意态度和语气要多途径与家长交流多征求家长的愿望、需求、意见可以经常更换信息栏用恰当的方式谈论幼儿的行为问题特殊事件主动坦诚与家长沟通保持家庭隐私冷静处理与家长、幼儿的关系
③ 儿女如何跟父母沟通
儿女跟父母在交流沟通中,说不定父母也会受到你的影响,接受一些年轻人认可的新生事物,那样,会无意中缩小代沟,增进家庭亲情。下面我整理了儿女跟父母沟通技巧,供你阅读参考。
儿女跟父母沟通技巧01
1、了解是前提。
了解父母,沟通就有主动权。知道父母怎么想,怎样处事,有什么 兴趣 爱好 ,是什么脾气秉性,对我们有什么期望,我们与他们沟通就有了预见性和主动权。
2、尊重理解是关键。
尊重是与父母交往的基本要求。如果连最爱自己、对自己付出最多的人都不尊重,就失去了最起码的道德。与父母正常沟通首先要理解父母,理解其心情,尊重其意愿,还要讲求基本的礼貌,不能任性。
3、理解父母的有效 方法 是换位思考。
当我们不理解父母、与父母冲突的时候,要学会换位思考,替他们想一想,了解他们是为了什么,有什么想法,有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。
4、沟通的结果要求同存异。
沟通不要走极端,两代人之间毕竟存在差异,难免有不同的观点、动机和行为方式。正因为有分歧,所以才要沟通。这种沟通,不一定非要统一不可,而要求同存异。找到同,我们就有了共同的语言和行动;保存异,就是保存对父母的尊重和理解。
另外,我们要克服闭锁心理,向父母传递有关自己的信息和情况,表达自己的心情,说出自己的意见,让父母了解自己。我们要保持自己的独立性,但不要忽略与父母的交流与沟通。与父母发生矛盾时,要耐心解释,让父母听得进,以得到他们对自己的理解。解释时说话放低声调,斟酌词句,有商有量。即使父母不对,也要就事论事,不对父母本人,更不能迁怒于父母。
不管怎么说,长辈也是从我们这个年龄走过来的,他们也经历过“疾风骤雨”时期,以他们几十年的人生经历,看问题要成熟得多。我们在慢慢长大,应该学着独立,但独立和成熟有个过程,不是突然的。要经常坐下来,跟爸爸谈谈你在学校的情况,跟妈妈谈谈你遇到的烦恼,这样父母也会诚恳地与你交谈,从中你可以得到很多有益的启示。不要认为跟父母谈心是“没长大”,善于沟通正是你越来越成熟、独立的表现。在交流沟通中,说不定父母也会受到你的影响,接受一些年轻人认可的新生事物,那样,会无意中缩小代沟,增进家庭亲情。父母是爱我们的,只要我们同样以爱的方式对待父母,沟通的障碍就会大大减少。
儿女跟父母沟通技巧02儿女跟父母沟通技巧一:正确认识自己,消除叛逆心理。
有一位学生曾经这样对我说:“父母总是在我多穿点衣服,我偏不穿。”我问她:“那你不觉得冷吗?”她说:“冷,本来我是打算穿的,但因为妈妈叫了我穿,我就不想穿了。”不知道同学们是否有类似她这样的想法,其实这是一种很错误的想法,你们看,宁可冷,也不听父母的话穿多点衣服,这不是逆反心理作怪吗?这些同学做一件事只是为了与妈妈作对,毫无自己的主见,甚至不管对不对。许多同学一听到父母的话就顶嘴,假如能想一想父母说得对不对,或用解释说明或自嘲取代顶嘴这种偏激的方式,效果一定好得多。
儿女跟父母沟通技巧二:适当改变自身个性行为。
有很多同学总是说妈妈很啰嗦。但是你知不知道,妈为什么总是讲来讲去呢?那是因为她觉得你没有做好,她不放心。如果你在父母啰嗦前尽可能做好所有会被啰嗦的事(如洗碗、做作业、整理自己房间、不乱丢垃圾等等),让父母没有啰嗦的机会,那么父母就会觉得孩子已经长大了,不再需要他们操心,心里很高兴,自然就不会讲来讲去了。问问自己:为什么父母看不惯自己的 言行举止 呢?自己是不是可以做得更好一点呢?找出自己的不足,尽可能尝试改变。并且尽可能在父母做好。比如他说你“洗碗很懒”,那么你就在父母说这句话之前去洗好;他说你不复习,你就尽量多些复习;总之,只要是对的,对你有利的,为什么不做好一些呢?既可免去父母,对自己也有益,何乐而不为呢?
儿女跟父母沟通技巧三:积极沟通。
1、用恰当的方式表达不同意见——如果你认为父母确实做得不对。可以试着将你的想法表达出来,千万不要压抑心中的不满。比如当父母偷看你的 日记 或在旁听你的电话时,如果你对父母大吵:“为什么不尊重我?”反而会使父母觉得你将他们看成外人,会很伤心,你可以用一种较为轻松的方式表达“我的不满是有道理的”。如果父母偷看你的日记,你可以先装作不知,在他们下次听电话时凑过去装着听的样子,或者装着想看父母日记的样子,当他责备你的时候,你便可以将自己的感受讲出来,这样他们就比较容易理解和接受了。又比如,当你们发生冲突或误会之后,在 母亲节 或 父亲节 时送上一张小卡片,在为他们祝福的时候同时说出自己的感受,或为他们点一首歌,并附带讲出自己的心里话,那么大部分家长都可以接受。
2、多向父母了解他们的过去。
多问问父母:“你以前是怎样的?”了解他们的趣事,有利于双方沟通。虽然年代不同,但仍有许多感受是相同的,比如贪玩、顽皮、恶作剧、叛逆等等。父母有时会忘了他们以前这些感受,而用一些他们自认为很对的方式要求我们,这样一谈,会使他们想起自己的过去,从而更好地理解我们的感受:“原来我们当时不也是这样的吗?”很多时候,当父母讲起“想当年,我......”时,不少同学都会感到厌烦甚至反感,其实,我们并没有努力从中找出与父母相类似的感受,而是一下子就树立了对抗情绪,阻碍了继续更好地沟通,如果我们注意倾听的话,我们与父母一定会产生共鸣,把心拉得更近的。
3、赞美父母并虚心请父母提意见。
父母也是人,也喜欢赞美。并且人都有一点逆反心理,多些赞扬父母反而会使他们意识到自己的不足;同样多些请父母对自己提出批评,并虚心接受正确的意见,也会使他们注意到自己的不足,也可以使双方更为了解。
总之,我们不能用一种非好即坏的眼光去评价父母,不能认为这样就是一个好爸爸、好妈妈,那样就是一个坏爸爸、坏妈妈,给我买单车的妈妈就好,批评我的妈妈就不好。世界上有很多事情都不是绝对的,有好的方面,也有不够好的方面。爸爸妈妈也一样,我们要善于发现他们的优点,也要宽容他们的缺点,“人非圣人,孰能无过?”但是再多缺点的父母也是爱自己的儿女的。只要我们用心地去发现,就一定可以从父母啰嗦、严格、不近人情的表面发现他们爱我们的内心。
④ 孩子如何有效与家长沟通 方法有哪些
想必很多同学们都是这样,步入学堂的十几年来,每天都是在和父母无声的战斗,似乎只要学习起来火药味就十分浓重,这时候与父母及时沟通就显得很重要了,那同学们该如何和家长沟通,有什么好的方法呢,下面我为大家整理了相关办法,以供参考。
1.如果和父母之间存在着较大矛盾,对沟通没有太大的把握或是胜算的话,我建议身为学生目前阶段最主要的任务是学习,和家长的沟通可以在课下向老师寻求一些帮助,老师作为和父母差不多的同龄人,一定是了解家长的心理,知道他们在想什么做什么,所以可以向老师寻求帮助,让老师动之以情晓之以理,站在不同立场上去和家长沟通。
2.另外,如果是自己一个人就能解决的问题,同学们在找家长沟通时不能言辞过激,说话必须要讲礼数,要尊重自己的家长,要知道所有的家长都是为了孩子能有更好的发展才可能会做出一些让孩子接受不了甚至厌倦的事情来,。同学们要在理解家长的情绪上摆正自己的姿态,心平气和地和家长沟通交流。
3.同学们和家长沟通交流时要首先说出自己看法和观点,并且不要自己一味的在倾诉,适当的做一位倾听者也是和父母沟通的关键所在,要让家长有回答的时间和机会。沟通是双向的思想情感上的交流,而不是单方诉苦,同学们要做到将心比心,充分理解父母的初衷,在不要主观“恶魔化”家长的基础上进行有效率的沟通。
首先,必须要知道自己的身份,自己是他们的亲人是女儿或是儿子,家长一切的良苦用心都是为了自己着想,要认清好坏,在语气上要尊重家长,俗话是:“百善孝为先”这是身为子女必须要知道和了解的,也是要做到的。
其次,可以时常找父母散心或是聊天,在平常的相处之中及时沟通交流,而不是等矛盾激化或是问题变大时才想起来和家长沟通。
再者来说,和父母沟通要讲求方式方法,家长的思维方式和思想脉络都较为传统古板,这时候孩子就要尝试为其注入新的血液,为家长灌输新思想新知识,潜移默化的改变家长们思考问题的方式方法,避免在日后孩子与家长的交流沟通之间存在代沟。
⑤ 孩子应该如何和父母沟通
01.主动与父母沟通 我们越长大,能陪伴在父母身边的时间也就越少。
生活圈子的不同,会导致亲子之间的共同话题减少。
在日常生活中,很多父母因想要知道自己孩子的近况,从而去学习玩微信、甚至玩微博,他们做的这些,只是为了拉近与孩子之间的距离,了解孩子的近况。
我们可以主动出击,平时多和父母聊一些自己在工作或者生活上的近况,让父母对自己生活状况有一定的了解。
相信每个父母对这些话题都会比较感兴趣。
02.站在父母的角度想问题
父母跟我们的人生经历不一样,对事物的看法与我们不一样是在所难免的。
比如婚姻观,在父母的那一辈,或者觉得结婚是人生的头等事情,因此当孩子到了适婚的年龄,就会非常的着急。
但年轻的一代,一般没有认为婚姻是人生的头等大事,他们认为人生还有很多其他重要的事要去做,并不怎么愿意结婚太早。
这件事,是年轻人与父母之间最常见存在的代沟,同时,因这件事发生的家庭矛盾也屡见不鲜。
对于这件事,建议不要太坚持己见了。
我们应该站在父母的角度去思考这些问题,在父母那一辈,他们坚信结婚是人生最大、最着急的事。
在父母的面前,我们多点迁就一下他们,顺着他们的意见附和即可。
有时,巧妙的敷衍一下也是很重要的。 毕竟,能否找到适合的结婚对象,也不是靠我们单方面的努力就可以得到的。
03.主动的去帮助父母做一些事
有次回家的路上偶遇的隔壁家的王大婶跟赵大妈的对话,她们在聊一些家常话,聊天的内容很舒适。 王大婶说,感觉儿子长大了,会心疼人了,回家会帮助洗菜煮饭。
这虽然只是一件很小的事,但王大婶的脸上洋溢着满满的幸福。
父母十年如一日的给我们做饭,照顾我们的起居饮食,我们早已习惯了被照顾。
但当我们主动帮助父母做一些事时,即使是很小的事,父母都会感到很欣慰,有时还会拿出去跟好友炫耀一番。
多帮助父母做一些事,这样会让父母更开心,家庭也会更和睦温馨。
虽说这个方式不是通过口头语言去表达对父母的爱,但这是一种充满爱的肢体语言,一样可以达到不错的亲子沟通效果。
父母跟孩子之间存在沟通问题主要的问题是观念的不同,但想要改变对方的观念这是不现实的行为。
父母对一些事物的看法早已根深蒂固,年轻的子女有着时代进步的新思想。
作为一个成年人,当父母的想法与行为不会对任何人产生实质性的伤害,我们可以多迁就一下父母,多附和一下他们
⑥ 在家庭教育中,父母该如何有效的与孩子沟通
沟通是一道桥梁,是建立在孩子与父母之间的最有效,也最便捷的教育方式。
最后,与孩子尽量和平且轻松的相处,不要试图以压制和暴力的方式对待孩子,逼孩子就范。孩子是情感动物,当感受到来自于父母的温柔和关关爱时,他们也回馈相等的爱意。所以,我们用爱来感化孩子,也同样用。爱来建立起这一座沟通的桥梁,才能让孩子在沟通的过程中,能够对父母十分放心,且具有安全感。父母是孩子依靠的大树,同样也是可以倾诉的对象,只要用对了方法,就能与孩子进行良好的沟通。
⑦ 孩子的成长需要与家长多沟通,如何沟通最有效
孩子在成长的过程中,需要家长的陪伴与呵护,同时家长在陪伴的过程中,也要与孩子进行有效的沟通,使得我们的孩子能够与家长之间有着良好的亲子关系,从而更有利于教育。
然而现在有很多家长并没有过多地关注到这一块,他们认为只要给孩子提供良好的生活条件,那么就可以了,对于沟通这一块,做得比较少。
在此建议家长们做到以下3点侍纳,能够更好地起到与孩顷谈猛子的沟通效果。
家长与孩子之间的沟通和交流是非常的重要,不要小看了每天与孩子交流的这短暂的时间,久而久之你与你孩子之间的关系也会变得非常的融洽,同时你也会感受到其实教育孩子,并不是件多么难的事情。
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⑧ 孩子如何和家长沟通技巧
孩子如何和家长沟通技巧
孩子如何和家长沟通技巧,智力的遗传性不可改变,成长是甜蜜和困难交织的过程,问题的解决有利于发展孩子的能力,所有家长们一定要把握好时机。下面我分享孩子如何和家长沟通技巧方法。
1、如果和父母之间存在着较大矛盾,对沟通没有太大的把握或是胜算的话,我建议身为学生目前阶段最主要的任务是学习,和家长的沟通可以在课下向老师寻求一些帮助,老师作为和父母差不多的同龄人,一定是了解家长的心理,知道他们在想什么做什么,所以可以向老师寻求帮助,让老师动之以情晓之以理,站在不同立场上去和家长沟通。
2、另外,如果是自己一个人就能解决的问题,同学们在找家长沟通时不能言辞过激,说话必须要讲礼数,要尊重自己的家长,要知道所有的家长都是为了孩子能有更好的发展才可能会做出一些让孩子接受不了甚至厌倦的事情来,。同学们要在理解家长的情绪上摆正自己的姿态,心平气和地和家长沟通交流。
3、同学们和家长沟通交流时要首先说出自己看法和观点,并且不要自己一味的在倾诉,适当的做一位倾听者也是和父母沟通的关键所在,要让家长有回答的时间和机会。沟通是双向的思想情感上的交流,而不是单方诉苦,同学们要做到将心比心,充分理解父母的初衷,在不要主观“恶魔化”家长的基础上进行有效率的沟通。
1、沟通没有秘诀,父母必须根据自己孩子的特点,创造自己的沟通方式。
比如,一位母亲的儿子个性内向,沉默寡言,一般的方法难以获得有效的沟通。于是,这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点,经常与儿子一起到书店去,在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物,以此了解他的想法和感受;她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者,不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见,成功的亲子沟通没有什么秘诀,只要你是有心人,就能找到适合自己孩子的沟通方式。
2、要学会倾听。
与孩子沟通需要谈自己的意见,但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点,庆纳沟通最好在安静的地方进行,排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目,要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点,有助于澄清事实,避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音,你会发现,尽管你没有对孩子提出许多要求和建议,你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为,善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
3、要创造机会交谈。
与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯,他们可能没有兴趣;只有他们想谈的时侯,沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话,有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间,我们都要知道,最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通,那样做的结果只能是失败。
4、讨论相互间的差异。
父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如,父母认为孩子应该在晚上9点以前回家,而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了,可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异,沟通就难免失败。父母应当认识到,这些差异实际上为我们提供了重要的机会,以便重尺差掘新思考原有的教养方式和限制措施,与孩子一起商议和制定新的制度,从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强,这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的'差异比较大,一时难以协调,父母也不必着急上火,最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望,耐心地进行解释,从而使差异限定在一定范围内,而不至于演变成一场冲突。
5、避免过度反应
对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵,使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛,父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈;同时,为了体现尊重,避免引起反感,父母在提问题时,最好以商量的、平和的语气进行,如“你这样做是怎么想的?”、“让我们谈谈好吗?”
父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象,成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样,孩子才乐意向他们敞开心灵。比如,你的孩子陵核告诉你,晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了,如果你表现的很吃惊且激动,或对事情的结果根本不感兴趣,孩子以后就不会再对你说什么了。 父母要认识到,孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如果孩子和父母谈话时受到批评,他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚,这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。
学会倾听
倾听不是说家长就闭着嘴巴坐在那里光听就好了,最好的倾听是要有互动,哪怕你一个肯定的眼神,孩子才会有兴趣和你聊下去。
蹲下来
我们想从孩子嘴里了解他的信息,自然不能居高临下的命令孩子说出来吧,这样只会让孩子更加反感。蹲下来,既是指家长蹲下身子,与孩子平视聊天;也是指家长放低些姿态,不把孩子当孩子,在思想上与孩子平等的交流。这样,孩子才会有被尊敬的感觉,才会有聊天诉说的欲望。
挑好时间
聊天也不是随时随地就能聊的,比如孩子正在专心致志的看动画片时,家长突然凑过来要聊天,换位思考一下,谁都不愿意被打扰啊,所以结果肯定是敷衍了事啊。所以,聊天时尽量在大家都心平气和,而且没有什么要紧事的时候。如果家长真的有很重要的事要找孩子谈,那就让孩子先停止手头的事情,认认真真的聊天。
家长在遇到问题时,可以问问同样作为家庭成员的孩子的意见;也可以经常跟孩子分享你的“秘密”,这会让孩子跟你更亲密哦……
总之,和孩子沟通时,忘记自己是家长,别把小孩当小孩!
⑨ 怎么样跟家长沟通对孩子的教育
怎么样跟家长沟通对孩子的教育
怎么样跟家长沟通对孩子的教育,对孩子的教育将影响他的一生,家长应当与孩子共同参与,体验孩子的生活,才知道孩子教育中的不足有哪些。作为老师也要和家长多沟通交流,为孩子的教育保驾护航。下面一起来看看怎么样跟家长沟通对孩子的教育吧。
一、 讲究与家长沟通的艺术
和孩子们打交道是一门学问,和家长打交道更是一门学问,每个家长从事的职业不同,文化修养、政治素质不同。再加上作为年轻的班主任来说,还没有感受过为人父母的辛酸,也没有丰富的社会经历,虽然可能与学生的代沟不大,但总怯于与家长沟通,或在沟通中容易或蔽出现意外,导致沟通的失败。因此在同家长交流时要讲究沟通的艺术性。否则,就难于取得理想的效果。
1、沟通前要有充分的准备
与家长沟通之前,首先要掌握其家庭基本情况,如该家长的年龄、职业、文化程度、家庭成员等等,这样才会让你巧妙地对待不同类型的家长。所以每接到一个新班时,我会翻出所有学生的档案,把这些情况作一记录。才发现到,家长的文化水平普遍都是初高中毕业生,其中单亲家庭的学生11个,经济困难(父母失业)的家庭有5个,做小生意的个体户家庭23个。再次,还要全面了解该学生的表现,因为班主任与家长沟通时,家长不免会问有关学生的各方面情况。因此,与家长沟通之前,还要对学生作全面的调查研究,做到“有备无患”。记得有一次,家长打电话问我:“我的小孩,最近数学成绩不知怎么样,他从小就不喜欢学数学。”由于当时我并不了解情况,只是随便答了一句:“我教他的语文课,他还学得可以,对于数学科的情况我不太了解,你问一下数学老师……”这样一来,家长产生误解,引不起兴趣了。也让我明白了这次与家长沟通不好的原因在哪里了。
2、选好场合,挑好时机
与家长沟通时要选择合适的时间,一般不在节假日的晚饭前后,尽可能不在正常的上班时间。忌到单位造访,忌在家长有特殊事情和心情不佳的情况下去访问或沟通。人的心理活动不同程度地受环境的影响和制约。一般来说,在教室、办公室等公共场合与家长面谈,众目睽睽之下,这样做会极大地挫伤家长的自尊心。每一个家长都希望能有一个引以为荣的子女,也都很要强爱面子,他们也都是“望子成龙”、“望女成风”的。在那样的场合,家长很容易激发起对孩子的怒火情绪。学生于父母的关系,师生关系也会陷入僵局。所谓选好场合瞄准时机,就是选择、创设一种轻松、和谐、亲切的场合。这时与家长、学生的三方面谈,一下子便拉近了师生间的思想距离,拆除掉学生的心理屏障,也消除了他们的恐惧和不安,同时平稳了家长的情绪。这样家长也愿谈乐闷孝谈,收到良好沟通效果。
3、要注意开头语,增进互相间感情交流
与衫罩州家长进行沟通交流,是双方教育者的感情交流和工作汇报。由于他们之间各方面的情况互不了解,中间总隔着一道“墙”。因此,作为教师与家长交谈,不要急于谈学生的情况,否则,容易引起家长的反感或误会。那么,要使他们之间感情尽快融洽,教师可从以下三方面的话题引入:第一,关心的话题。从关心学生的家庭生活出发,询问生产、生意、生活等方面的情况。第二,赞扬的话题,如可这样跟家长聊起:“这孩子很有礼貌……”、“小明在学校很喜欢帮助别的同学,大家都喜欢他……”可用这些赞语一方面引起对方的注意,又可以把气氛搞得更融洽些。第三,拉家常的话题。“触景生情”地拉家常,使人感到亲切随便。尽量不要触及家长们的伤心事,以免引起气氛紧张,使沟通工作无法顺利进行。
4、要实事求是,不能只报“喜”不报“忧”
家庭是学生的第一学校,家长是第一教师,学校的教育与家庭教育是紧紧联系着的。因此,在与家长沟通时,教师对于学生的在校情况,要实事求是地向家长汇报,不能只说好的方面,回避不好的;也不能尽说不好的,不谈好的。尤其是对于刚刚出现的不良行为,要认真汇报,共同研究,防微杜渐。这样才能避免学生沾沾自喜的情绪产生,使家长充分掌握子女的各方面情况,及时进行教育。
第一,科学民主型
无论你在什么样的学校,在你的班上总能找出几位这样的家长:父母二人文化素养较高,但从来不以家教专家自居,每次和老师见面时总是非常虚心地询问孩子最近有哪些不足,聆听老师给他们的建议。学校对家长提出的任务,家长总能高品质地完成。
和这类家长沟通基本上是没有障碍的。你大可提出心中真实的想法,说出孩子的不足之处,你甚至可以直截了当地提出对家庭教育的要求。老师要善于帮助此类家长发现学生新的发展空间,并提供有效建议。同时,聊天时也要多听听他们的家教方式,将其中有特色的内容拿到家长会上推广,树立典型,可以在班上起到良好的示范引领作用,带动更多的家庭。这些家长应该成为班级里的正能量。
而且这类家长通常就是我们常说的Kol意见领袖,我们做好沟通和维护,将成为我们机构的代言人
第二,溺爱放纵型
周五下午,又到了家长接学生回家的时间,老师正忙着和几个平时表现不算理想的学生对话。家长刚刚听完老师的一席话,试图当着老师的面教育孩子几句。谁知孩子突然放声大哭,冲着家长乱吼乱叫,甚至摔门而出。家长一脸无奈,似乎已经习惯了孩子的这种表现。孩子有这种表现并不是偶然的,家长一贯的溺爱放纵,是造成孩子有此种表现的根本原因。
这类家长容易偏听偏信孩子一方的言论。如果遇到必须要家庭协助的事情时,你需要褒奖和指导并行。首先要充分肯定孩子的长处,在充分列举事实的前提下,指出孩子需要改正的地方,耐心、热情地说服家长,告诉家长怎样做才是更科学的教育方式。直接指责是很难让他们心服口服的,摆事实讲道理是更稳妥的方法。
第三,放任自流型
放任自流型的家长一般对孩子的学业满意度比较高。他们常以“文化水平不高”“工作非常忙”等为由,把孩子送到学校后不管不问。如果你试图带动他们开展家庭教育,他们张嘴就是“老师,我只是小学毕业……”
这类家长最突出的弱点,就是他们从来没期望自己的.孩子在学业上取得成功。班主任要通过在学生身上寻找亮点,让家长充分感受到惊喜,看到成功的希望,然后才能产生憧憬,配合学校,促进孩子的健康成长。反之,如果你直接提出孩子的缺点,不停地冲着他们唠叨,且没有提供非常具体的建议,那么说多少次都是白说。
第四,期望过高型
入学时,曾有位家长告诉我,她的孩子立志要到中科院当院士。过了几天,她又发现孩子在书法方面非常有天赋,语言表达能力也非常强,又希望孩子学习书法、表演。总之,家长觉得孩子未来一定能出人头地。但遗憾的是,孩子并没有表现出过人的天赋:20以内的加减法做起来慢极了,妈妈要求练习的钢琴曲目总是弹不熟练,主持也不能够潇洒流畅。这一切似乎和妈妈的期望相差很远。
这类家长总是对孩子充满期待,希望把孩子培养成杰出人才。这本来也无可厚非。但是如果不脚踏实地,做法与孩子的年龄特点和自身特点脱节,只顾盲目地按照自己的理想来要求孩子,就是错位的家庭教育。班主任与这样的家长交流的时候,很容易出现问题。老师觉得家长不切实际,家长觉得老师误人子弟,然后互相批评和指责。
面对这样的家长,班主任可以在家长会上旁敲侧击,在面谈时曲径通幽,慢慢地引导他们朝着理想目标务实地走好每一步。切不可一上来就说家长这不对那不好,那马上就会让家长很没有面子
第五,经济杠杆型
“写完作业,奖五十”,“考完有进步,奖一百”,“周五得到老师一个表扬,周末奖励去游乐场玩一整天”……有的家长不停地向孩子发布各类金钱奖励政策,期待靠钱来调动孩子的积极性,却很少关注孩子的精神需求。
家长长期以金钱作为孩子学习的动力,会导致孩子离了钱就不动了。这时,孩子会觉得学校里的学业生活是一种负累。老师不要急于让家长一下子彻底改变奖励方式。家校交流的时候,要慢慢帮助家长放弃金钱奖励,让他们认识到真正的动力应该来自学生的内心,来自对学业的爱和兴趣。同时,老师还要向家长传授方法,让其了解还有哪些方式能调动孩子的积极性。
家长如何和老师沟通
跟老师沟通的原则
1、要对老师抱以充分的信任。
无论是你主动找的老师,还是被动找的,在沟通的过程中,你必须充分信任老师。你可能会遇到老师找你告状,在你看来这些“告状”有夸大、扭曲事实的情况,你也要做到信任老师之所以提出这些问题,他的出发点都是希望教育好孩子。
2、沟通要有一致性。
跟老师沟通的一致性最重要的是时间。老师有自己的工作和生活安排,如果时间上不一致,突然就跑去学校找老师,老师正好有空是万幸,刚好有课要上或者有其他事要处理,不仅会破坏沟通的气氛,恐怕也不会有好的效果。
3、内容上要做到老师能接受。
有篇文章在朋友圈里比较火,说的是老师教不了的几件事。比如孩子的行为习惯、感恩和安全教育等。选择什么样的内容跟老师沟通是非常重要的,如果能引起老师的兴趣就更好了。但就算是老师无能为力的那些事,其实家长也可以抱着交流的态度去请教。
4、表达需要明确。
“X老师,XXX最近在学校表现怎么样?”不知道有多少家长遇到老师会这样提问。老师面对这样的问题,一般也只能用“挺好的”来回答。如此一来一去,跟老师沟通的机会就失去了。家长需要明确表达自己的想法,这样才能保证沟通的效果。
5、沟通渠道和方式的多样性。
有多少家长只在家长会时见到老师,见到了又最多只聊两三句呢?其实,与老师沟通的渠道和交流的方式可以是多样性的。比如,电话、网络、便条等,家长应该有针对性地运用各种方式创造跟老师沟通的机会。
6、沟通的持续性与连贯性也很重要。
沟通其实是一个没有终点的过程,要达到让孩子进步的目的,有时候需要持续地、连贯地跟老师沟通。即便是通过交流解决了已有问题,家长也可以就此向老师表达谢意。千万别让老师有这样的错觉:问题一丢给老师,就完全不管不问了。
7、受众能力的差异性。
每一个老师是不一样的,可能在A老师看来孩子身上不存在什么问题,但到了B老师那里,就有问题了。家长要接受老师对孩子评价的差异,也要尊重老师本身存在的差异,不要因为孩子得到不同的评价,而去给老师贴“好或坏”的标签。
⑩ 如何正确处理孩子与父母之间的关系
如何正确处理孩子与父母之间的关系
如何正确处理孩子与父母之间的关系,父母和孩子是最亲密的关系,也是最爱对方的人,父母与子女的关系是血缘关系。因此,有一种天然的感情亲近,自然是家庭关系中最亲密的关系。以下分享如何正确处理孩子与父母之间的关系。
1、父母给予孩子充分的信任,才能让孩子感受到自我的价值,产生强烈的自尊感。
父母越是信任自己的孩子,孩子在面对问题时,能够自己独立的思考解决,自信心越强。父母对孩子的信任,让孩子觉得自己是被尊重的,从而,也会尊重自己的父母。
2、父母需要以朋友的姿态和孩子相处,跟他平等的沟通交流,让他内心感到平衡。
父母跟孩子沟通时,需要放低姿态,不要总是以父母的姿态自居,高高在上。总是一副命令的语气,吩咐孩子做事情,让孩子内心感觉不平衡。父母平等的跟孩子沟通,孩子才愿意跟父母沟通,说出自己的想法,这时父母才会及时发现孩子的缺点和错误,积极地给予孩子帮助,引导孩子走向正确的方向。
3、父母控制好自己的情绪,耐心地倾听孩子的说话,让孩子表达出自己内心的想法。
当孩子犯了错误,不要着急的去批评孩子,控制好自己的情绪,让自己冷静下来,先耐心地倾听孩子怎么说。如果不是孩子的错,急于寻找真相的你,暴躁的给孩子一顿批评,这样会使孩子内心受到伤害。以后有什么事情也不愿意再和父母进行沟通了。
一、信任
说到信任这两个字,如果我们不能和孩子相互信任,当孩子受到欺负或挫折的时候,可以向父母求助,但当父母想向孩子吐露心里话的时候,反而抵触了。就是在孩子寻求父母帮助时从父母那里获得安全感。父母让子女说心里有抵触感。这是因为父母不同意自己说的话,或者相反地教育孩子。因此,父母和子女之间的信任至关重要,是父母给子女的安全感和认同感。
但是在中国式教育中,大多数父母很难做到这两个方面。安全感来自父母对子女的认可,如果彼此的关系非常亲密,子女自然会有安全感。当他遇到困难或环境挫折时,在你身上找到了足够的安全环境,这意味着孩子对你有足够的信任,渴望被你认可。
二、平等
作为父母,我们其实知道一个要点。也就是说,在对孩子的教育中,我们很难以平等的态度对待孩子。一般来说,我们会从高人的角度对待孩子。这种教育使孩子不能尊重父母,产生叛逆的想法。父母确实是孩子的大人,但我们说的平等态度不是让孩子不把自己当成大人,而是在教育上和孩子从一个角度沟通。如果父母不被子女尊重,怎么能说父母和子女之间是平等的呢?
良好的家庭教育是父母是孩子的大人、孩子的挚友和孩子的老师。在家庭中,家庭成员之间的平等不需要涉及法律地位和政治权利,所以家庭之间的平等自然只是人格的平等。父母在教育孩子的时候要等待各方面的尊重,孩子也要做好承担义务和责任的工作。
有了平等和信任,子女就能向父母开放更多的个人界限,面对父母时敞开心扉,很多父母的教育在这个前提下崩溃了。因此,家庭教育最正确的方式——亲密、平等、独立的生活方式有开放的界限,也不会让彼此感到不舒服或压力。
因此,作为父母,你必须清楚一件事。社会的持续进步,在未来,这些在你现在看来不可靠的孩子会带动其他更不可靠的孩子。而且你会提前这个时代。所以,如果你也想处理好子女的关系。然后努力关注自己的成长。不要天真地认为能教育他人。相反,自己接受时代的教育,和他一起成长,记住他一起成长,而不是看着自己成长。
父母如何正确地处理和子女的关系
第一,要知己知彼。说得重一点,我们父母要知道自己是什么货色,也要知道儿女是什么货色。两代人之间有代沟,有脾气性格上差异,也有人生价值观取向上差异,如果我们对代沟和差异心知肚明。
当我们在日常生活中,与子女在一些问题发生冲突时,争执的焦点指向是观点,而不是是非,时非的冲突容易激化矛盾,观点的冲突比较缓和,说事不争理,对事不对人,大家体谅一下,很多事情就过去了,用不着非得争个黑白分明。
第二,要恩威并举。父母跟子女相处,既要端着长辈的尊严,又要体现父母的恩爱。在孩子的正事上,能帮孩子,要尽最大努力去帮,在不是正事上,要敢于拿出一家之主的威风,坚决不帮。
第三,要举重若轻。我们父母,从人生的大风大浪中一路走来,进入老年深处后,万一碰上个大病大殃的,要尽量淡定自如,积极应对,不要一天到晚拉着个老脸,给子女们心理上增加压力。
笫四,要举轻若重,我们父母,如果跟成家的孩子生活在一起,一定要高度重视一些日常小事,比如公公夏天不要光膀子,平常不要跟儿媳妇开玩笑,上厕所要敲门等等。
第五,要留有余地。父母跟子女之间,如果发生了矛盾冲突,一定不要把话说得太绝,比方:从今后不上你家来了、从今后一分钱不给你啦、从今后不给你带孩子啦、从今后再也不用你来管了,等等。也不要把事情做得太绝,劝儿女离婚、在女儿面前说女婿坏话、在儿子面前说媳妇坏话。
何必呢?话说出来容易,收回去难。儿女有儿女的苦衷,父母尽量不要干涉子女小家庭内政,更不能遇事就感情冲动,说过头话,火上浇油。山不转水转,路不转人转,这世上唯一不变的就是变化,指不定哪天峰回路转柳岸花明,后悔没给自己留条后路。
第六,要察言观色,俗话说:锣鼓听声,听话听音。两代人和睦相处是个技术活,现在的娃毛病多,那些住在子女家的父母,一定要知趣,要眼观六路 耳听八方,注重琐事,留心细节,不要给自己的亲儿子或亲闺女添堵。
第七。要宽宏大量。现在的子女生活压力都很大,有时候累急眼了,心情不好,无意中把火发在父母身上,做父母不要去计较,要体谅儿女的难处。毕竟,家庭不是职场,顶撞亲爹亲娘是最安全的,就让孩子们发泄一下吧!
第八,要管嘴迈腿。现在有的子女又懒又敏感,我们父母,管嘴就是少说话、少唠叨,迈腿就是听使唤,多干家务。子女是我们把他们带到这个世界上来的,如果听话走正道,能挣钱,当爷供着也行。