老師和父母都應該怎麼做

① 培養孩子的責任感，家長和老師都該如何做

培養初中孩子有時間觀念，按時上學、放學，不能遲到、早退。不要叫早，遲到挨批評一次，第二天一定不會晚起床了。讓孩子為自己的過失負責，承擔後果。有弟弟妹妹也可以讓他去幫忙照顧一下，孩子雖然大了，但在思想方面還有許多不成熟，難免有犯錯誤的時候，父母不要什麼都給孩子丞擔起來，在他有能力去彌補的情況下，盡量讓孩子去拯擔吧。

從一開始就與孩子建立起親密無間的朋友關系，並隨著孩子的成長，加強自身的學習，使良好關系持續維持。達到雙方無話不談，孩子樂於與您共同探討、學習、遊玩。這裡面就是育兒的觀念和方式方法，一定要順應孩子的生命成長規律，同時加以引導和督促，具體的細節每個人都不一樣，但我們記住原則，家長自己去學習、去揣摩、去運用到自己的生活實踐中去。

② 高中學生早戀，家長和老師應該怎麼做

高中學生早戀，家長和老師應該怎麼做？
1、尊重關心，正面疏導高中生早戀，我們不能歧視更不能用言語傷害他們，首選要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們，不能傷及他們的自尊心。家長教育孩子時不斥責、辱罵，使家長和孩子之間心地相融，信任諒解。高中生早戀家長該怎麼辦 高中早戀家長怎麼引導
2、曉之以理，動之以情對早戀學生不能強行拆散，也不能嚴詞訓斥，家長應該跟班主任應成為學生生活道路的引路人，以平等的態度跟他們談談心，了解了他們之間的關系。同時向他們提出必須遵守的兩項規定不準單獨在一起，在學校內保持正常交往；是要把精力放到學習上。讓雙方都冷靜下，慢慢了解對方了解戀愛是什麼，可能到最後就會發現其實這不是戀愛，自己就會釋懷不早戀了。
3、亡羊補牢，虛心學習。理性寬容愛學習的父母，會培養自我約束的孩子。如果父母不理性、不寬容，不愛學習，就難以培養出自我約束好的孩子。如果已經如此，非父母學習並改變自己，難以改變孩子。有人說孩子的問題就是父母的問題，這話雖有些絕對，但有九成是對的。父母通過學習，可以重新贏得孩子的信賴和尊重，父母和孩子之間雖有距離，但也有引力，會讓孩子像衛星一樣圍繞在父母周圍。

③ 怎樣培養孩子的感恩之心，家長和老師分別要怎麼做

怎樣培養孩子的感恩之心，家長和老師分別要怎麼做？

要培養孩子的感恩之心，需要家長和老師言傳身教，給孩子多講一些相關的故事。並且聽聽孩子的想法和感想，來評估孩子的心理和學習情況。

④ 教師與家長該如何建立良好情感關系呢

與家長建立良好的關系關鍵是要做到：真誠溝通、平等溝通、及時溝通，一切為了孩子的健康成長。真誠溝通是指與家長交往時要真誠，一切要講的內容要基於客觀實際，即不誇大，也不隱瞞。平等溝通是指與家長交往時，既不能因為自己的老師而居高臨下地指責和指揮家長，也不能因為家長的社會地位而低三下四地迎合家長，在教育上老師和家長地位是平等的。

5.一定要有法制觀念和自身防範意識。最先，自身務必依法執教，依規任教。次之，碰到撒潑耍賴的家長，一定要留意溝通的方式。掌握三點標准：能談好好談；不可以談，就不必太多糾纏不清；假如家長挑毛病，撒潑耍賴，乃至也有偏激行為，立即想辦法全身而退匯報。

⑤ 老師和父母該如何對孩子進行教育呢

老師和父母應該如何對孩子進行教育呢？

三、老師和家長應該相互溝通，相互配合，共同教育孩子。

在教育孩子方面，老師和家長都是缺一不可的，單純靠家長或者單純靠老師都是不能讓孩子受到很好的教育的，所以老師應該及時跟家長溝通，讓家長了解學生在學校的表現，家長也應該和老師聊一聊，孩子在家的表現，這樣雙方相互溝通就能夠更好的去引導他們改正缺點，同時也會更有利於發揮他們的優點。因此，學校和家長並不是相對獨立的，更不是站在最裡面的，而是應該相互合作，相互溝通，共同來教育自己的孩子。

⑥ 培養孩子的責任感，父母和老師都該如何做

父母要給孩子人性和生活各各方面的是非觀；再者，要讓孩子承擔一定的家務；最主要的，學習的事要適當放手讓孩子自己去應對，要告訴孩子學習好壞對未來自身發展和擇業選擇的影響，以使其明白學習的重要性，此為培養孩子責任感（孩子的責任感首先是對自己負責，即學生階段自己對自己的學習成績負責）的重點。

孩子總有一天要自己去面對這個世界的狂風暴雨，我們要做的不是替孩子做一件遮風擋雨的雨衣，而是給孩子跌倒後爬起來的勇氣！

⑦ 父母和老師之間，應該要如何去配合呢

第一。父母與孩子之間要經常溝通。引導式教育。或者說謊式教育。

第二。管得太嚴啦，孩子沒有自由了。就有叛逆。所以對孩子不能太嚴厲。

第三。也不能放縱得太厲害。這個火候要掌握好。放得太開，容易出一些問題。

第四。與老師之間的關系。那就是社會關系。就是人與人之間的關系。這個成年人都能處好。

第五。人民教師都是挺隨和的。教師一般來說都很好相處。不用過多憂慮。

家長是孩子的第一任老師，管理教育孩子是家長的首要任務。現在有很多家長由於種種原因而疏忽了對孩子的教育，有的家長因為工作的壓力，把孩子交給自己的父母管，有的是因為家庭不和睦沒人管教孩子，還有的乾脆把孩子寄宿在別人家裡，這樣使老師很難與家長很好的溝通。因此老師非常希望家長能認識到：教育孩子是為人父母的重要責任。其次，不要在孩子面前把老師說得一無是處。

常言道：親其師，信其道。老師自身肯定也有不完美的一面，家長可以私下向老師建議，但切忌詆毀老師，損毀老師的形象。第三，要堅持檢查孩子的作業。家長可以通過檢查孩子的作業，來了解孩子在學校的學習情況，不至於看到考試成績了而大吃一驚。有的家長對老師讓家長給孩子的作業的「簽字」這一點極為不滿，其實家長們反過來想一想，老師讓家長簽字，目的是為了家校聯手，共同教育孩子.

⑧ 家長與老師應該怎麼相互配合來教育小孩呢

父母和老師都比較重視孩子的學習，為了讓孩子取得好的學習效果，父母和老師也經常配合教育孩子。有些孩子在老師和家長的共同督促下學習成績會越來越好，他們的合作對孩子們的性格以及習慣的培養都是有極大的幫助作用的。那麼家長和老師應該怎麼相互配合來教育孩子呢？

⑨ 學生成績下滑，作為家長和老師該怎麼做

一提到成績下滑，老師、學生和家長總是各有各的苦楚。學生們會因為學習成績下滑而不敢面對父母和老師。而老師則會反思，自己平常的教學工作挺認真的，為什麼在學生身上看不到效果呢？當然，家長們心裡也存在不滿，自己每天辛苦付出，供孩子讀書，孩子怎麼就不知道努力一點呢？由此可見，孩子的學生成績下降，對於他們來說，是一件非常不好的事情。那麼，面對這種情況，家長和老師們應該怎樣去做呢？

二、教師在反思自我的同時還應該關注學生的學習狀態

當學生的學習成績總是不理想時，教師們首先應該反思自己的教育方式。因為教師的教學方法會影響到學生們對於知識的掌握。所以，教師應當先從自身找問題，再根據學生的學習狀態判斷他們成績下滑的真正原因。當然，如果是老師自身的問題，他們應該及時地調整自己的教學方法。如果是學生的學習狀態有問題的話，老師應該及時與家長取得聯系。家長和老師需要共同幫助孩子們取得學習的進步。