為什麼父母不教育孩子

① 父母不教育孩子的後果

父母在關鍵的時候不引導孩子的話，有可能孩子會學壞，孩子先接觸一些不好的習慣，最親的父母都沒有及時引導，後果會有很多可能的因素。

② 家長為什麼教育不好自己的孩子

教育孩子之前應該先教育父母，後教育孩子，父母是原件，孩子是復印件，加上有合理方式的家庭教育，孩子不是不好教，是沒有教育孩子的方法，甚至是父母的態度，淺在父母里的態度，才能決定孩子的未來和成長。

③ 為什麼有些文化程度很高的父母卻教育不好小孩

教育孩子是一個非常復雜的工程，其實與父母的文化程度沒有必然的聯系，更關鍵在於父母的用心陪伴和言傳身教，以及教育理念。孩子能不能成才，與大環境、原生家庭教育、孩子的人生經歷等都有關系，很難單一的看待其成功因素。

孩子要想成為一個對社會有用的人，離不開父母貼心貼身的陪伴，用心的教導，足夠的激勵，與文化程度倒是沒有太大的關系。

毛毛老師，英國博贊中心認證思維導圖TLI導師（公眾號：惟思導圖）

惟思學社，斜杠青年夢工廠，助您發現自己的更多可能

④ 家長為什麼教育不好自己的孩子

家長在有孩子之前，父母是他（她）的家長。在父母眼裡，他（她）也是個孩子。有了孩子後，才學會為人父為人母，他們需要學習，需要探索如何從孩子的角色轉變為家長。他們會彷徨，會猶豫如何教育好自己的孩子，可是這需要時間，他們也在成長。所以凡事沒有那麼絕對，給他們多一點時間，多一點耐心，相信他們一定可以的。

⑤ 為什麼父母始終不會教育孩子！尤其是中國…

《了凡四訓》，種德立命、修身治世類書籍。作者為明代袁了凡，作於六十九歲，原本為教訓自己的兒子，故取名《訓子文》；其後為啟迪世人，遂改今名，作者以自己的親身經歷，講述了改變命運的過程。命中本無功名長壽卻得功名長壽，命中無子，卻得兩子，書電影版和電視劇版都有,網上皆可搜到,,只有善惡可以突破命運，做每件事時的善惡，善增加，惡減少，善即使暫時吃虧，整個命運的福氣是增加的，而且增加的多很多，惡正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以驚天地泣鬼神了，當然這是需要慢慢練的。所謂修心改命就是修這個，人越善運氣會越好,極善之人命運束縛不住 也可以看看陳大惠老師的講座，網上都可以搜到

⑥ 中國父母為什麼不會教育孩子呢

這要看不同的地區，父母的受教育程度也不一樣。學歷越高的父母，他們對孩子的學習會更上心，也會越懂得科學的方法教育。

⑦ 為什麼有的父母帶孩子，教育孩子很上心，有的父母不上心，不進行教育

如何激發孩子的上進心案例我最近接觸了兩位家長朋友，發現有一個困擾著他們的問題——他們上小學的孩子沒有上進心，兩個孩子的具體表現為：在學習上總是得過且過，總為自己犯的錯誤找借口，缺乏競爭意識。這兩位朋友的孩子雖然性格、性別不同，學習成績都屬於中上等，但令家長感到擔心的是：孩子都很容易自我滿足，既沒有爭強好勝的意識，又沒有更高的追求，長此以往如何在這個處處充滿競爭的社會中生存？分析：其實，家長們的擔心並非是多餘的。現代社會存在著各種形式的競爭，甚至連中小學生之間也處處充滿了競爭，如競選班幹部、評選「三好生」等。既然競爭無處不在，有無上進心便關繫到孩子以後能否在社會上更好地立足，那麼，家長就要想方設法地激發孩子的上進心。一、 為孩子提供寬松的成長環境孩子沒有上進心，大多是因為懼怕失敗。因此，家長要給孩子提供一個相對寬松、自由的成長環境。當孩子做錯事或學習成績不理想時，家長千萬不能給孩子施加壓力，而要以寬容、理解的心態去認可並鼓勵孩子，告訴孩子一次失敗並不代表永遠失敗。家長要在肯定孩子的同時對孩子提出希望、和孩子一起憧憬，從而激發孩子的上進心。二、 在游戲中激發孩子的上進心許多孩子喜歡玩撲克、跳棋、軍棋等。這些棋牌游戲本身就存在著競爭，父母可以在和孩子玩的過程中，有意識地加以引導，激發孩子的上進心。有些家長在和孩子玩棋牌游戲時，往往只注重讓孩子體驗成功，總是想盡辦法讓孩子贏。久而久之，孩子在困難和挫折面前就會變得輸不起，這對培養孩子的競爭意識是非常不利的。只有讓孩子經受成功和失敗的輪番考驗，孩子的意志才能磨煉得越來越堅強，才能更有鬥志。正確的做法是：當孩子在棋牌游戲中失利時，要幫孩子分析原因，讓孩子總結經驗、教訓並教育孩子以平常心來對待輸贏。因為孩子只有敢於面對失敗，才會渴望成功。三、藉助孩子同伴的力量很多孩子都喜歡與不如自己的同伴玩，因為這樣會更有優勝感。同樣的道理，如果孩子的同伴比孩子強，孩子想表現自己，讓自己變得更突出的慾望就會被激發出來。因此，家長要積極幫孩子選擇能激發孩子上進心的同伴，多為孩子提供與該同伴相處的機會，如一起郊遊、學習、吃飯等。孩子在同伴的帶動下，競爭意識會慢慢增強，不服輸、不能比別人差的信念會讓孩子更有上進心。家長在採取這個方法激發孩子上進心時，應注意兩點：一是給孩子選擇同伴時，家長要考慮孩子本身的性格特點和興趣、特長，所選擇的同伴應與孩子的性格、興趣相同或相近，而且最好只在某些方面比孩子強。這樣的同伴才會讓孩子既有壓力又有動力，反之則會讓孩子的自信心受挫；二是孩子與同伴相處時，家長不要過多地干涉，更不要當著同伴的面數落孩子，要注意保護孩子的自尊心。四、 讓孩子擁有一技之長激發孩子的上進心，關鍵是要讓孩子知道自己的能力並相信自己一定能行。因此，家長要注意多鼓勵孩子學習更多的技能。家長要從了解孩子的興趣和愛好入手，培養孩子擁有一技之長。讓孩子在公眾場合或在親友面前展示自己的特長和才藝，這樣可以強化孩子的優勢，增強孩子的自信心，孩子便會自覺地通過不斷的努力來使自己做得更好、取得更好的成績，這樣，孩子的上進心在不知不覺中就被激發出來了。五、讓孩子具有創新意識對孩子而言，無論是一幅信手塗鴉的簡筆畫，還是一種游戲的新玩法，抑或一道數學題的新解法，只要是孩子感興趣的，他（她）都能從中感受到快樂。這時候家長不要用傳統的教育模式和觀念來限制孩子、束縛孩子的好奇心和想像力，而是要善於激發孩子的求知慾，鼓勵孩子嘗試用自己的思路去解決問題，並讓孩子積極嘗試各種不同的方法。讓孩子在動手、動腦的過程中，進行發散思維，使思路更開闊。這樣，孩子不僅能具有創新意識，而且能從中獲得成就感，會更加有上進心。六鼓勵孩子多參加競賽在學校里，要鼓勵孩子多參加以班、組為單位的智力競賽、體育比賽等。這些競（比）賽是一種集體競爭行為，要求每個人既要發揮出自己最大的潛能，又要互相合作協調，使整體取得成功。在這些競（比）賽中，為了不在自己這個環節上「掉鏈子」，孩子自然會力求上進。所以，家長要鼓勵孩子多參加這種形式的競（比）賽，讓孩子在公平和平等的競爭氛圍中，學會如何與同伴默契配合，懂得該如何把集體和個人的力量相融合。這樣既鍛煉了孩子的能力，又提高了孩子的團隊意識和集體觀念，還能使孩子奮發向上，一箭三雕何樂而不為呢？當然，激發孩子的上進心不是—朝一夕的事，但只要通過家長持續的教育和引導，孩子就會變得積極上進，從而更具有競爭力。

⑧ 為什麼很多家長都不懂教育孩子呢

你好，很多家長不懂教育孩子，那是因為他們缺少耐心和同理心。

⑨ 總聽說家長教育孩子，為什麼家長不能被教育

說教能力不足。家庭內要好好教育孩子，不能少說教。孩子該做什麼，不該做什麼，什麼是對，什麼是錯，什麼是善，什麼是惡，父母都要用語言跟孩子說清楚。有些父母性格內向，不愛說話，每天面對孩子什麼話也不說。如果你不說，孩子也什麼都不知道。

說教能力不足。家庭內要好好教育孩子，不能少說教。孩子該做什麼，不該做什麼，什麼是對，什麼是錯，什麼是善，什麼是惡，父母都要用語言跟孩子說清楚。有些父母性格內向，不愛說話，每天面對孩子什麼話也不說。如果你不說，孩子也什麼都不知道。